蔡如
- 作品数：39 被引量：220H指数：7
- 供职机构：仲恺农业工程学院园艺园林学院更多>>
- 发文基金：广东省科技计划工业攻关项目仲恺农业工程学院校级科研基金广东省教育科学“十二五”规划项目更多>>
- 相关领域：建筑科学农业科学文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 居住区植物景观评价体系的构建——以珠三角为例被引量：2
- 2016年
- 以居住区不同功能的分区为研究单位建立了4个植物景观评价模型,即入口空间模型、道路空间模型、滨水空间模型及中庭空间模型,运用层次分析法(AHP)计算得到每个空间的评价模型公式,并由此得出整个居住区的植物景观评价模型公式。通过对珠三角居住区植物景观案例分析,验证了各空间评价模型公式适用于其对应空间的植物景观评价,并能获得较满意的效果,进而得出该评价体系适用于珠三角地区居住区园林植物景观评价的结论。
- 蔡鑫蔡如陆绮薇
- 关键词：居住区珠三角植物景观层次分析法
- 一级学科背景下我校风景园林专业人才培养研究被引量：1
- 2015年
- 本文根据本校定位和新旧校区分段办学特点,突出农业类高校的办学特色,改革风景园林专业课程体系和教学方法 ,建立"2+2风景园林人才培养模式"。注重理论的综合性与实践的重要性,依托本校优势和校外实践教学基地,开展合作教育,提高园林专业人才教育质量,培养具有竞争力的个性发展的多元化应用型创新人才。
- 刘小冬李宏彬谭祎蔡如郭春华
- 关键词：一级学科风景园林
- 中庭植物被引量：8
- 2002年
- “中庭建筑”是一百年前摩天大楼出现之后发展得最快的建筑形式之一。中庭内的环境,必需要有植物的参与。然而,由于植物有着不同于建筑和其他建筑小品的特殊性,目前中庭环境的营造对植物生长有着不同的影响。本文试图通过对中庭植物生长的说明,初步探求华南地区中庭与植物结合的最佳方式。
- 蔡如韦松林黄树钦
- 关键词：中庭植物中庭建筑建筑小品
- 构建园林专业不同培养方向的思考
- 2009年
- 明确我校的办学定位,根据园林专业的特点,认真分析我校园林专业的现状及存在的问题,提出了我校园林专业在适应新形势下设置不同专业方向的构想,旨在为教学型本科园林教学及人才培养提供参考。
- 蔡如谭祎
- 关键词：园林
- 风景资源可持续发展的思考
- 2001年
- 风景资源在人类的休闲、娱乐、旅游等活动中,是一种不可缺少的重要资源,由于风景资源是一种不可再生或难以再生的特殊资源,因而在人类利用的过程中如何保证其可持续发展显得极为重要。尤其是在可持续发展思想倍受关注的今天,这一问题更不容忽视。一、风景资源的特点 1、综合性风景资源是自然景观和人文景观的结合体。自然景观表现在两个方面,一方面为自然界中的各种自然因素,如生物、地质、地貌、水文、气候等因素以及这些因素组成的生态系统。
- 郭春华蔡如
- 关键词：风景资源可持续发展思想景观元素自然因素美学价值资源规划
- 可持续观光农业规划探讨——以广州市郊满山农庄为例被引量：7
- 2002年
- 给合项目的规划思路和总体规划 。
- 郭春华蔡如巢时平
- 关键词：可持续发展观光农业生态旅游
- 乡村振兴背景下远郊型村庄景观规划探究被引量：2
- 2021年
- 远郊村数量较多且占地面积大,加快远郊型乡村建设有利于全面推进乡村振兴战略。通过探讨广佛地区远郊村与城边村的发展条件差异,界定远郊型村庄概念,并以佛山市海丰村为例,总结其存在人口结构失衡、产业模式单一、景观资源单一等问题。并基于乡村产业和生态振兴的目标导向,提出两大规划策略:重塑乡村空间结构及乡土植物景观,盘活乡村自然资源;完善农业产业体系,打造乡村主题旅游产品体系,推动产业升级融合。
- 吴铎权蔡如
- 关键词：景观规划
- 城市绿地的新发展及规划设计思考——由广州市洲头咀公园的调查说起被引量：1
- 2009年
- 以广州市海珠区洲头咀公园为例,着重调查了公园活动人数、人员的组成结构、活动时间与行为类型以及对场地设施的分析,思考了城市街头绿地的新发展,并提出对现有绿地规划设计的修改对策。
- 蔡如
- 关键词：城市街头绿地规划设计
- 深圳梧桐山风景区林下主要植物群落景观的评价与林分改造对策被引量：3
- 2013年
- 根据研究对象的特性和研究目的,确定植物景观评价因子及其权重,建立城市森林公园林下景观的评价模型。采用AHP法对深圳梧桐山风景区林下典型群落进行了评价,最后得到景观美景度值,就平均得分在6分以下的指标提出相应的改造对策,为森林公园的建设提供依据。
- 乔红蔡如崔少伟周厚高
- 关键词：AHP法林分改造
- 浅谈森林公园林分改造被引量：5
- 2002年
- 讨论了森林公园林分改造的基本要求和具体措施,指出林分改造的目的是使森林发挥出最大的生态效益、社会效益和经济效益。
- 郭春华蔡如
- 关键词：森林公园林分改造生态学规律
