您的位置: 专家智库 > >

董宣如

作品数:4 被引量:22H指数:4
供职机构:华东师范大学更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 4篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇心理
  • 2篇心理学
  • 2篇星象
  • 2篇测验
  • 1篇动机
  • 1篇心理学研究
  • 1篇心理研究
  • 1篇学习动机
  • 1篇学习环境
  • 1篇诊断测验
  • 1篇神经心理
  • 1篇神经心理学
  • 1篇神经心理学测...
  • 1篇内隐
  • 1篇内隐记忆
  • 1篇前瞻记忆
  • 1篇轻度
  • 1篇轻度认知
  • 1篇轻度认知障碍
  • 1篇人格测验

机构

  • 4篇华东师范大学
  • 1篇常熟高等专科...

作者

  • 4篇董宣如
  • 1篇孔克勤
  • 1篇何东亮

传媒

  • 2篇心理科学

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2004
  • 1篇2003
  • 1篇2002
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
星象学的人格心理研究被引量:5
2003年
1引言 星象学(ASTROLOGY),是一门古老的方术.在<星象学:科学还是迷信?>一书中,艾森克和Nias(1982)将星象学定义为"对人们所相信的个体出生时行星的位置与他的人格、发展、职业、婚姻及普通的生活事件之间的联系的研究"[1].星象学基于星象学意义上的黄道带、行星及其他特征,对不同个体的人格特质进行描述,但它并未解释为什么特定的星座与特定的人格描述相联系,或者这些描述经由何种途径推断而来.星象学在古代影响深远,但到了17世纪末,随着日心说的确立和近代科学的兴起,星象学失去了科学上的支持,逐渐走向衰落.
董宣如孔克勤
关键词:方术人格心理学人格理论自我归因
学习因素诊断测验在苏南地区的试用报告被引量:5
2002年
本研究引进日本学习因素诊断测验 (DiagnosticTestofAchievementFactor,简称DTAF) ,分别对苏南地区中小学学生进行抽样测验 ,以验证该测量工具在中国大陆的适用情况。研究结果表明 :DTAF具有良好的信度、效度。以各分量表为单位的项目分析结果表明 ,DTAF的绝大多数题目之间结构紧密 ,具有很高的鉴别力。学习动机、学习计划、学习技能、学习环境对学生学习结果具有重要影响 ,本文对此展开了讨论。
何东亮董宣如
关键词:测验学习环境学习动机中小学学生量表
轻度认知障碍人群认知特点及随访研究
轻度认知障碍(Mild Cognitive Impairment,MCI)是指记忆力或其他认知功能进行性减退,但不影响日常生活能力,且未达到痴呆的诊断标准,是正常老化到痴呆的过渡阶段。关于轻度认知障碍人群的认知损害特点与...
董宣如
关键词:轻度认知障碍内隐记忆前瞻记忆神经心理学测验转归
文献传递
星象学对中国学生的影响的人格心理学研究
星象学包括两个重要的方面:星座人格描述及星象学预测。本研究的范围仅限于星座人格描述。它在当今的中国学生群体中有着广泛的影响。首先,本研究回顾了上世纪中叶以来,西方心理学家们对星象学进行研究的成果。其次,本研究利用自编问卷...
董宣如
文献传递
共1页<1>
聚类工具0