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葛茂升

作品数:6 被引量:2H指数:1
供职机构:肥西中学更多>>
相关领域:文化科学水利工程更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇水利工程

主题

  • 2篇教学
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体技术
  • 1篇学历
  • 1篇升华
  • 1篇升华情感
  • 1篇世博会
  • 1篇农村
  • 1篇情感
  • 1篇中学历史
  • 1篇滋养
  • 1篇乡土
  • 1篇乡土资源
  • 1篇历史教学
  • 1篇灵动
  • 1篇灵动课堂
  • 1篇课堂
  • 1篇教材内容
  • 1篇教学背景
  • 1篇感悟

机构

  • 2篇肥西中学
  • 1篇安徽省肥西中...

作者

  • 3篇葛茂升

传媒

  • 1篇中学教学参考
  • 1篇中学政史地(...
  • 1篇安徽教育科研

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2016
  • 1篇2014
6 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
利用乡土资源滋养历史核心素养被引量:1
2018年
在新课程改革的背景下,历史教育教学对于乡土历史资源的重视程度不断提高,合理利用乡土历史资源,有助于培养学生的核心素养。
葛茂升李慧
关键词:乡土资源历史教学
拓展延伸 升华情感
2014年
[教学背景]我在高一某班上完高中历史必修2第7课《第一次工业革命》后,学生提出了一系列的问题:中国是否参加了1851年伦敦世博会?如果参加,都有哪些展品?第一次工业革命对中国有什么影响?第一次工业革命对中国的现代化建设有什么启示?等等.鉴于这种情况,为满足学生的求知欲,我决定对本课进行拓展.课后,我重新设计本课,进一步拓展教材内容.
葛茂升
关键词:情感教学背景教材内容世博会
建构农村中学历史灵动课堂的实践与感悟
2016年
灵动课堂就是以学生活动为中心,教师借助多媒体技术而进行的精心设计和悉心引导,培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力,帮助学生养成良好的思维习惯和高尚的道德情操与审美情趣。这就要求教师从钻研教材开始,重视教案、学案设计和课件制作,并在教学实践中形成适合学情的教学模式。同时要在教学过程中注重课堂生成,机智把握稍纵即逝的教学契机,多层面提高课堂教学效益。
葛茂升
关键词:多媒体技术中学历史灵动课堂
共1页<1>
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