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47 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
当代中国青年价值观的发展趋势与引导被引量:3
2000年
苏颂兴
关键词:青年价值观
全文增补中
论中国青年工人职业流动意识的强化趋势被引量:1
1987年
(一)当前,青年工人要求职业流动的愿望正出现逐渐强化的趋势,这是劳动意识研究领域中值得重视的现象。据中日青年工人劳动意识联合调查;对于在可能条件下“想调到其他企业”的问题,回答“是这样想的”或“基本上这样想的”中国青年工人,占被调查者的54.4%,日本青年工人占45.7%;对于在可能条件下,“想当个体户”的问题,回答“是这样想的”或“基本上是这样想的”中国青年工人,占被调查者的23.3%,日本青年工人占38.2%。这些结果表明,在中日两国青年工人中不仅都存在职业流动的要求,而且在数量上颇为相近。
苏颂兴
关键词:青年工人被调查者工作岗位
关于《青年工作学》的思考
1986年
《青年工作学》原是上海社会科学院青少年研究所的一项研究课题,由于某种原因研究被迫中断。现将作者对全书的总体设计及已经完成部分的主要观点,在本刊分两期连载以飨读者,贡献社会。
苏颂兴吴端陈树恒
关键词:青年工作者青年期青年工人青年思想教育青年研究青年思想政治教育
伦敦骚乱与突发群体事件的难题破解——兼论社会管理创新在观念与政策层面的思考被引量:5
2012年
2011年8月,英国发生了自上世纪80年代以来最为严重的骚乱事件。看起来很乖的孩子转身变成暴徒,贫困人群和富裕家庭的孩子"携手"造反,手机的推波助澜成了骚乱中的"罪魁祸首"。以青少年为主体的伦敦骚乱,作为一个案例为各国特别是我国社会管理创新提供了许多思考和启示。
苏颂兴
关键词:社会管理创新
中日两国青年工人创造意识比较研究
1990年
近十年来,创造学研究在我国广泛兴起,理论专著和普及读物纷纷问世,这一势态与其在实践中运用的状况相比,明显地不平衡。人们忽略了目前我国创造发明活动中存在的问题。1987年,笔者参加了“中日两国青年工人劳动意识”大型调查,其中涉及创造意识的内容,引起我们的关注,并期望通过本文对有关问题的分析,为改变上述局面提供依据。
金志堃苏颂兴
关键词:企业青年工人青工
传统文化·青年问题·现代意识——“现代化与青年”亚洲青年国际学术研讨会综述
1993年
3月26日至28日,国内首次召开的亚洲青年研究国际学术研讨会在上海社科院召开,上海市政府教委办、上海社会科学院、上海市青联的领导王荣华、严谨、夏禹龙、王仲伟,中国青年犯罪学会会长张黎群等来自国内外的60余名学者就“现代化与青年”课题进行了广泛的探讨。这是国际社会学协会青年社会学委员会(ISA—RC34),也是上海社科院青少所、上海市青联、上海青年报在亚洲地区召开的一次成功的会议。
苏颂兴孙抱弘
关键词:青年问题传统文化青年社会学青年研究当代中国青年
学习邓小平理论是当代青年的理性选择
1999年
0年来,当代中国青年价值观所发生的深刻变化,是在他们对改革开放后中国社会现实的切肤感受中实现的。也就是说,对党的基本路线认同不认同、拥护不拥护、践行不践行,不仅要靠思想教育,还要靠他们通过现实的比较,来学会鉴别学会选择。他们作为改革开放的最大受益者,...
苏颂兴
关键词:青年价值观邓小平理论当代青年青年问题跨世纪
中国独生子女社会适应性研究被引量:2
2000年
如何科学分析独生子女现象,是独生子女研究的首要任务。十多年来,人们时常争论:独生子女究竟是否存在特异性,是否存在二极性,归根结底,独生子女是不是“问题儿童”或“问题青少年”。 1、独生子女问题的典型结论 同西方独生子女研究历程完全吻合的是,中国的独生子女研究也从对独生子女的许多问题和疑虑上开始的。在一些独生子女身上所表现出来的某些消极现象确实令人震惊。1980年,在上海市心理学学会年会上,市幼儿教育研究室等单位递交了题为《四岁至六岁独生子女行为特点与品德教育调查》
苏颂兴
关键词:独生子女独生子女与非独生子女社会适应独生与非独生子女青年期幼儿教育研究
坚持青年运动政治方向的首要问题——纪念毛泽东同志诞辰九十周年
1984年
在我们党和国家的伟大缔造者毛泽东同志诞辰九十周年之际,重温毛泽东同志关于青年工作的教导,推进我们的实际工作,无疑是一种最好的纪念. 在中国革命和建设的长期争斗中,毛泽东同志总是十分关心青年运动的健康发展,始终把实现当时党的总路线总任务看成是坚持青年运动正确的政治方向的首要问题.早在一九三九年,他在延安模范青年的一次授奖大会上曾经指出:“
金志坤苏颂兴
关键词:中国青年运动政治方向毛泽东同志青年工作总任务
思想战线上的一个紧迫任务——对青年工人进行马克思主义基本理论教育的探讨·兼谈对于“灌输”的认识被引量:1
1983年
历史向思想战线的工作者提出了一个新的紧迫的任务——向工人阶级的新一代进行马克思主义基本理论的教育。中国工人阶级的构成正在发生根本的变化。曾经为摆脱奴隶地位、争取本阶级解放而斗争过的老一代工人,将要历史地退出四化建设的第一线。这个进程,到一九八五年基本结束。马克思曾经深刻地指出:“最先进的工人完全了解,他们的阶级的未来,从而也是人类的未来,完全取决于正在成长的工人一代的教育”。需要指出的是,这个队伍构成的大规模改变。
陈小亚苏颂兴范小平
关键词:马克思主义基本理论青年工人中国工人阶级理论教育思想战线科学社会主义理论
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