苏玉华
- 作品数：5 被引量：29H指数：2
- 供职机构：中南民族大学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 浅谈高校辅导员专业化建设被引量：1
- 2008年
- 高校辅导员是新时期对大学生进行思想政治教育工作的骨干力量,是大学生健康成长的指导者、引路人和知心朋友,对推进素质教育、培养合格人才有十分重要的意义。本文抓住当前辅导员队伍建设中的薄弱环节和存在问题,探索了辅导员队伍专业化建设的途径,旨在提高大学生思想政治教育的针对性和实效性。
- 苏玉华
- 关键词：辅导员
- “90后”大学生思想行为特点及其教育对策研究
- 2008年，高校迎来第一批出生于1990年的大学生，在媒体的渲染下，借助“80后”的概念，“90后”大学生这一新词也应运而生。大学生是党和国家的建设者和接班人，是宝贵的人力资源，是建设社会主义的重要力量。今后一段时间内，...
- 苏玉华
- 关键词：教育对策
- 文献传递
- 以公共教育学课为例谈课堂讨论中教师角色行为
- 2010年
- 课堂讨论是参与式教学的有效形式,有助于学生理解知识、分析和解决问题,培养学生的批判思维、民主精神与合作意识,增强学生的创造性、口头表达能力、应变能力、人际交往能力,以及对学习的主动性等。教师在讨论中处于重要地位,要担任讨论前议题组织设计的角色,讨论中指导调控讨论的角色,讨论后使讨论延伸回馈和积极反思的角色,做好讨论的策划、导航、评价和反思。
- 江玉印王北阳苏玉华
- 关键词：参与式教学课堂讨论教师角色教学行为
- “90后”大学生思想政治教育工作对策与探索被引量：10
- 2011年
- "90后"大学生已成为现阶段中国高校大学生的新生力量,他们将成为高校思想政治工作的主要教育对象。"90后"一代是中国经济迅速发展、社会转型背景下的产物,有着不同以往的时代特征。他们经济独立意识差,抗挫能力弱;容易接受新事物,有较强的创新能力;思想主流积极向上,但价值观更务实;自我中心意识强,但集体合作意识弱;接着从社会环境、家庭环境、学校环境和互联网的影响四个方面的影响因素来阐述大学生的思想特点,因此只有准确把握新一代大学生的思想特点及其影响因素,高校思想教育工作才能与时俱进地提出解决问题的策略,以指导教育模式不断改革创新,更有效地培养出有理想、有文化、有责任感的新时代大学生,使其成为构建社会主义和谐社会的中坚力量。
- 苏玉华
- 关键词：教育对策
