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苏海琼
作品数:
5
被引量:15
H指数:2
供职机构:
广州中医药大学人文社科学院
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发文基金:
铁道部科技基金
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相关领域:
文化科学
医药卫生
哲学宗教
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合作作者
屈志勤
广州中医药大学人文社科学院
李悦书
广州中医药大学人文社科学院
赖小君
广州中医药大学
陈君
广州中医药大学马克思主义学院
林志彬
广州中医药大学人文社科学院
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浅析中医药研究生教育改革发展
被引量:1
2005年
苏海琼
赖小君
关键词:
中医药研究生
教育
生态型网络的探讨
2005年
1网络与现代生活:对焦虑、不安的宣泄 焦虑和不安正普遍地袭扰着现代人.不论是在校的学生还是社会其它领域的人们都不同程度地感受到来自生存竞争、环境恶化、疾病滋生和由失望、落败、不满等心理情绪无从排解而带来的对外界的不安全感和对人生意义的空缺感.
苏海琼
陈君
关键词:
网络生态
网络文化
老子的容和养生观与现代心理调适理论
被引量:3
2007年
在古代文明急速发展的时期,老子有感于人们面对诸多发展的困扰和发展带来的强大心理压力而无所适从状况,提出了对我国社会和人们的生活影响至深的容和生活态度和养生观。这一生活态度和养生观的理论基础是人须遵循道之容和常规生活,才能生生不息。容和的生活态度就是追求和谐、平衡的生活态度,即老子所谓"高者抑之,下者举之"的生活态度,从而保持心灵平静和心理平衡的状态。我国正处于经济急速增长的所谓"转型期",老子的容和养生观对我们思考如何建设和谐的人与自然关系、人与人关系有着重要的启发意义。
屈志勤
李悦书
苏海琼
关键词:
养生
心理调适
人本主义与生命伦理学
被引量:11
2000年
屈志勤
苏海琼
关键词:
生命伦理学
人本主义
医德
对提高毛泽东思想概论课教学效果的几点建议
2006年
毛泽东思想概论课程是当代大学生必修的一门政治理论课。就如何提高该课程教学效果这一问题,提出了5点建议,即:①讲好毛泽东是提高教学效果的前提条件;②增强学术性是提高教学效果的根本关键;③贴近学生实际是提高教学效果的基本保证;④改进教学方法是提高教学效果的重要环节;⑤运用多媒体是提高教学效果的有效手段。
林志彬
苏海琼
关键词:
毛泽东思想
教学效果
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