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肖广岭

作品数:91 被引量:797H指数:15
供职机构:清华大学更多>>
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  • 4篇2003
  • 5篇2002
  • 9篇2001
  • 6篇2000
  • 5篇1999
  • 4篇1998
91 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
以科技进步考核为抓手 全面推进县市科技工作被引量:3
2009年
县(市)科技工作是我国科技工作的重要基础和国家创新体系建设的重要环节。为了推进县(市)科技工作,原国家科委于1992年开始在全国开展县(市)科技工作达标工作,并从加强领导、健全组织、科技副职、科技规划、科技管理、服务体系、企业科技、科技培训、科技投入、科技进步贡献率等10个方面制定了达标标准。这些标准实际上是在告知县(市)科技工作包括哪些内容和达到怎样的目标,
肖广岭
关键词:科技进步贡献率国家创新体系
用计划与市场两种手段大力发展我国高等教育被引量:3
2000年
文章认为高等教育需求远远大于供给是我国高等教育的基本矛盾 ,由此引发了一系列其他问题和矛盾。尽快缓解和解决这一基本矛盾 ,对个人和国家的发展都是必要的。这就需要改革传统的计划体制 ,让市场机制发挥基础性作用 ,充分利用计划和市场两种手段 ,大力发展高等教育。
肖广岭
关键词:高等教育
从系统动力学看科技、经济与社会的协调发展被引量:9
1998年
结合系统动力学的观点探讨了科技、经济与社会这个复杂时变系统的协调发展问题,认为要使科技、经济与社会协调发展,重点不是寻找这个系统的各种要素之间合适的比例关系,而是建立有效的反馈调节机制.而要建立有效的反馈调节机制,关键在于形成畅通的反馈回路.在这个系统中,一旦形成了有效的反馈调节机制,不仅会形成各个要素的合理的比例关系,而且这种比例关系还会随着时间的推移,“自动地”发生变化,从而使科技经济与社会协调发展.
肖广岭
关键词:系统动力学协调发展反馈调节
用市场经济思路开展大学排序被引量:6
2001年
用市场经济的眼光审视我国的大学评价和排序工作,弄清大学排序的必要性,从而进一步研究大学排序应采取的原则及大学排序的组织方式、推进方式和内容选择。
肖广岭
关键词:大学排序评价指标
财政支出绩效评价研究
冯鸿雁刘崇岭戴艳梅肖广岭堵皆兵张承钢沙泼麟宋炜孟祥群黄奎吴坤刘鹏
该课题不仅在理论上提出了财政支出绩效评价体系框架、评价分类方法、评价指标库等观点,而且在实践上以自然科学基金项目和旱作农业生态项目为案例对评价指标和方法进行了深入研究,该成果已正式应用于财政实践,具有广阔的社会效益,该研...
关键词:
关键词:财政支出绩效评价
我国技术创新的环境问题及其对策被引量:79
2001年
本文通过对北京中关村科技园区的一些主要公司进行实际采访和调查,概括出当前企业技术创新面临的七个方面的环境问题,包括企业产权不清和技术、管理等智力因素入股以及参与分配问题、税收优惠和公平税负问题技术创新的文化环境等问题,对这些问题进行了分析,提出了解决这些问题和改善我国技术创新环境的相应的政策建议。
肖广岭柳卸林
关键词:技术创新环境
我国高校R&D经费占全社会R&D经费的比例多大为宜被引量:10
2008年
本文研究揭示我国高校R&D人员规模大大高于统计数据而人均R&D经费太低,我国高校R&D产出超过研究与开发机构而高校R&D人员潜力还远远没有发挥出来。通过国际比较,提出我国高校R&D经费占全社会R&D经费的比例应提高到15%以上及相关政策建议。
肖广岭
关键词:R&D经费
习近平扶贫重要论述的指导作用被引量:1
2020年
2020年我国脱贫攻坚取得决定性胜利。全国832个贫困县全部脱贫摘帽,绝对贫困全部消除,区域性整体贫困基本得到解决。这在我国几千年的历史上是第一次,具有重大的里程碑意义。这一胜利彰显了习近平扶贫重要论述的指导作用,指导我国把扶贫攻坚作为全面建成小康社会的底线任务和标志性指标,坚持党对扶贫工作的全面领导,做到精准扶贫精准脱贫,加大扶贫资金投入和保障,形成全社会参与的扶贫体系,实施最严格的考核评估,做到扶贫同扶志扶智相结合,构建消除贫困的人类命运共同体。
肖广岭
关键词:绝对贫困扶贫工作扶贫资金扶智扶贫攻坚消除贫困
创新性劳动与劳动价值论的进化被引量:5
2002年
由于认识论和阶级性原因的复杂性 ,企图让人们普遍接受劳动价值论是不可能的。因此 ,文章坚持劳动价值论关于劳动创造价值的基本观点 ,并把这种观点作为进一步论述的前提。在此基础上对现行的科技进步贡献率算法公式进行了改造 ,并对创新性劳动怎样创造价值进行分析和探讨。最后 ,提出和论述了时间不能度量创新性劳动及其成果 (知识 )的价值 ,因此传统的劳动价值论只有得到一系列改造 ,才能适合以创新性劳动为主导的知识经济 。
肖广岭
关键词:创新性劳动劳动价值论科技贡献率知识经济
美国科学研究与研究生培养一体化给我国的启示被引量:19
1999年
肖广岭
关键词:研究生培养一体化
共9页<123456789>
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