您的位置： 专家智库 > >

罗莹莹

作品数：3 被引量：3H指数：1
供职机构：黑龙江大学更多>>
发文基金：黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省哲学社会科学研究规划更多>>
相关领域：语言文字艺术更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇语言文字
  • 1篇艺术

主题

  • 2篇多模态
  • 2篇语篇
  • 1篇电影
  • 1篇对话性
  • 1篇多模态话语
  • 1篇多模态话语分...
  • 1篇新媒体
  • 1篇新闻语篇
  • 1篇学术语篇
  • 1篇英语
  • 1篇英语教学
  • 1篇语法
  • 1篇元功能
  • 1篇视觉语法
  • 1篇转述
  • 1篇转述言语
  • 1篇媒体
  • 1篇话语
  • 1篇话语分析
  • 1篇教学

机构

  • 3篇黑龙江大学

作者

  • 3篇罗莹莹
  • 2篇范玲
  • 1篇包威

传媒

  • 1篇黑龙江教育（...
  • 1篇黑龙江教师发...

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2018
  • 1篇2010
共 3 条 记 录，以下是 1-3
全选 清除 导出
排序方式：
电影《达芬奇密码》的多模态话语分析
随着科学技术的不断发展、多媒体和互联网络的广泛使用，在全球视觉文化冲击的今天，多模态性(Multimodality)日益成为日常生活不可或缺的一部分，信息的传递方式不再是单一的文本，取而代之的是包含了多种模式例如音频、视...
罗莹莹
关键词：多模态话语分析视觉语法元功能达芬奇密码
文献传递
论转述言语与新闻语篇的对话性
2021年
以巴赫金的对话理论为基础,从转述言语形式、转述言语来源、报道者话语与转述言语之间的关系三方面,探讨转述言语与新闻语篇的对话性的关系,并通过实例分析研究报道者对新闻语篇的介入程度和影响。
范玲包威罗莹莹
关键词：转述言语新闻语篇对话性
新媒体学术语篇研究与教学实践
2018年
新媒体学术语篇的建构和识读日益成为语篇研究的新课题和英语教学的热点。文章以多模态话语分析理论和视觉语法为基础,探讨新媒体语境中的学术语篇的特点和教学启示。
罗莹莹范玲
关键词：学术语篇新媒体多模态英语教学
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0