纪洪丹
- 作品数：4 被引量：12H指数：2
- 供职机构：哈尔滨医科大学附属第一医院更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 个性化健康教育在下肢动脉硬化闭塞症患者围术期的应用被引量：7
- 2016年
- 目的：探讨将个性化健康教育路径应用于下肢动脉硬化闭塞症（ ASO）围术期患者健康教育中的效果。方法2014年6—12月将80例行介入治疗的ASO患者完全随机分为观察组和对照组，每组各40例，对照组采用常规健康教育方法，观察组在健康教育路径的基础上结合患者自身情况进行个性化的健康教育。分别于入组时和出院前采用自行设计的ASO相关知识与介入治疗相关知识问卷对两组患者进行调查，出院后3个月对患者遵医服药及疾病再复发情况进行电话随访。结果观察组患者的疾病基础知识得分为（2.170±0.319）分、手术认知（2.435±0.395）分、用药知识（2.580±0.359）分、康复训练（2.600±0.386）分、心理情绪（2.685±0.379）分，均高于对照组，差异有统计学意义（t值分别为4.065，5.253，4.803，4.206，5.445；P〈0.01）。出院3个月后，观察组遵医用药患者占82.5％（33/40），对照组占50.0％（20/40），差异有统计学意义（P〈0.05）。两组患者复发住院率差异无统计学意义（P〉0.05）。结论在下肢动脉硬化闭塞症患者围术期护理中应用个性化健康教育路径后，患者对自身疾病认知明显提高，出院后遵医用药行为比率提高。
- 张永玲王江滨刘阳纪洪丹
- 关键词：健康教育下肢动脉硬化闭塞症围术期健康教育路径
- 介绍一种折叠式加药架
- 2002年
- 随着我国医疗体制的改革,我院为了与国际接轨,借鉴国外先进经验,把大液体从瓶装改为袋装.虽然袋装葡萄糖、生理盐水有它的优点,但在长期的临床工作中,我们护士经常被一种烦恼所困扰,那就是护士每天要大量反复,多次地将注射器抽取的药品加入袋装的液体内,如把袋装体平放在治疗台上加药时,又是对药物的浪费(尤其是贵重药),而且极不卫生,甚至污染整个治疗台,影响加药速度.
- 马凤贤杜易芳纪洪丹
- 关键词：护理工作
- 影响护士健康教育角色功能发挥的因素及对策被引量：3
- 2007年
- 探讨护士在临床工作中如何提高病人对护理健康教育的认知，加强对在职护士的培训，提高护士素质，实现在院病人健康知识获取的主要途径来源于护士，促进护理服务的高水平发展。健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会活动和教育活动，促使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式，消除或减轻影响健康的危险因素，
- 纪洪丹王江滨付薇
- 关键词：健康教育角色功能
- 肿瘤患者静脉留置针的临床应用和护理体会被引量：2
- 2006年
- 纪洪丹姚源李丽丽
- 关键词：静脉留置针肿瘤患者穿刺成功留置时间起床活动输液治疗
