符俊
- 作品数：8 被引量：17H指数：2
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- 方法论视阈下乡村振兴的四大工程与四对关系
- 2021年
- 乡村振兴战略是我国全面建成社会主义现代化的重要举措。从方法论上,要把握好乡村振兴的“四大工程”,即乡村振兴是国家强基固本工程、再造中华农耕文明根基工程、形塑中国特色社会主义道路工程、跃向人类新的文明形态——生态文明工程。同时,由于贯彻落实乡村振兴战略面临诸多复杂问题,还需处理好守住底线与改革创新、外部条件与内生动力、全面振兴与重点突破、乡村与城市等四对辩证关系。
- 尉迟光斌符俊
- 关键词：农耕文明生态文明城乡融合
- 马克思主义实践视域下思想政治教育的主客体关系探析被引量：1
- 2017年
- 当前关于思想政治教育主客体争论聚焦在思想政治教育的客体上,要理解思想政治教育的主客体及其关系离不开科学的思维方式。实践的观点作为马克思主义科学世界观的基石,它为我们理解人类的一切实践活动提供了最基本的方法遵循。运用马克思主义实践的观点理解思想政治教育实践活动,对于回答思想政治教育的主客体争论具有重要的意义。
- 符俊
- 关键词：思想政治教育客体
- 基于社会主义民主价值观培育的“概论”课教学思考
- 2017年
- 民主是中国共产党人的价值追求,也是社会主义核心价值观的重要内容之一。"概论"课作为大学生思想政治理论课的主干课程之一,在培育社会主义核心价值观方面发挥主渠道作用。"概论"课教学在培育社会主义民主价值观的过程中,必须注重教学过程各个要素的优化。在教育者、教学内容、教学方法的等教学要素中,教师的世界观塑造是核心;教育内容的优化和充实是支撑;教学方法综合运用是保障。
- 符俊李占秋
- 关键词：民主价值观教学优化
- 主体性思想政治教育及其路径研究
- 主体性是人改造世界过程中所形成的主体意识和主体能力,社会的发展不断促进主体意识的主体能力,增强人的主体性是这个时代对人的开发所提出的任务。思想政治教育作为人的思想道德素质和思维方式塑造的重要方式,必须把学生主体意识和主体...
- 符俊
- 关键词：主体性思想政治教育
- 高校辅导员职能发挥的制约因素及对策被引量：1
- 2011年
- 高校辅导员肩负着为国家培养中国特色社会主义的建设者和接班人的重大工作职责和任务,面对的是正处在世界观、人生观和价值观形成和发展重要时期的年轻大学生。青年风华正茂、朝气蓬勃、热情奔放、聪慧敏感、眼界开阔、思维活跃，教育和管理好他们，顺利完成党和国家交给的具有战略意义的重任，必须具有相当的素质和能力。
- 李贺刚符俊田娟
- 关键词：高校辅导员中国特色社会主义接班人建设者世界观大学生
- 习近平意识形态建设思想论析被引量：1
- 2017年
- 意识形态建设作为国家治理的重要内容之一,是保持社会稳定、保障经济发展和促进人民幸福的必然选择。习近平立足当代中国经济社会发展的具体实际,直面意识形态领域的较量与争夺,科学总结当前意识形态建设的经验教训,形成了比较系统的意识形态建设思想。习近平意识形态建设思想既遵循意识形态变化发展规律,又着眼于当前意识形态领域中的突出问题和主要矛盾,从意识形态建设的战略地位和根本任务、基本立足点、主体责任、方式方法等多个方面提出了许多新观点和新论断,这些论述对当代中国的意识形态建设具有重要的指导意义。
- 符俊
- 关键词：意识形态建设阵地意识
