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穆夏梅

作品数:8 被引量:16H指数:2
供职机构:陕西国防工业职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学理学经济管理更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学
  • 2篇理学

主题

  • 4篇教学
  • 3篇教育
  • 2篇电路
  • 2篇电路图
  • 2篇学生学习兴趣
  • 2篇演示教具
  • 2篇设计特点
  • 2篇激发学生学习
  • 2篇激发学生学习...
  • 2篇教具
  • 2篇磁滞回线
  • 1篇电阻率
  • 1篇职教
  • 1篇实验教学
  • 1篇素质教育
  • 1篇提高综合素质
  • 1篇自信
  • 1篇物理教学
  • 1篇物理教学实验
  • 1篇物理实验

机构

  • 7篇陕西国防工业...

作者

  • 7篇穆夏梅

传媒

  • 1篇装备制造技术
  • 1篇才智
  • 1篇陕西教育(高...
  • 1篇产业与科技论...
  • 1篇陕西国防工业...
  • 1篇统计与管理
  • 1篇高考

年份

  • 3篇2014
  • 3篇2013
  • 1篇2012
8 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
探索五年制实验教学中的素质教育
2013年
五年制高职学生普遍存在着三大优势(渴望学习,珍惜友谊,兴趣广泛),四大缺陷(学习动机不明确,成就需求低,心理脆弱,吃苦精神差),五大烦恼(无助,无权,无友,无绩,不被人看得起)。为了把这些学生培养成为具有综合职业能力的高素质劳动者,我们在五年制高职学生物理实验教学中进行了一系列改革,采取了以素质教育基础、以能力培养为本位、尊重学生、热爱学生、信任学生、感化学生,收到了较好的效果。
穆夏梅
关键词:物理实验自信
开发课堂实验 激发学生学习兴趣——自制磁滞回线演示教具
2012年
物理学是一门以实验为基础的科学,课堂演示实验是物理教学的重要手段。它可将抽象的概念变为直观的现象和具体实在的数据;把枯燥的理论变为生动活泼的现实情景,吸引学生的注意力,增加感性认识,激发学生的学习兴趣和求知欲望。教学实践中我们非常重视演示实验的开发研制工作,并且收到了良好的教学效果。
穆夏梅
关键词:磁滞回线电路图设计特点
微课程——未来受欢迎的教学模式被引量:13
2014年
微课程是一个比较热门的新生事物,是以教学视频为主要载体,运用计算机通讯技术(ICT)来达到特定目标的,内容短小的教学材料的微型课程的简称,它是基于教学资源、教师能力、学生兴趣及主题模块组织起来既独立又完整,时间短规模小的课程。本文通过对微课程的特点及微课程的优势进行分析,对微课程的未来谈点拙见。
穆夏梅
教师素质与素质教育的关系
2013年
教师素质与素质教育有着密切的关系,崇高的道德素质、精湛的业务素质、与时俱进的创新精神、工作态度、言谈举止都是对教师提出的新要求,这些对学生综合素质的提高起着潜移默化的熏陶作用,它直接影响到素质教育的成败乃至全民族素质的提高。
穆夏梅
关键词:教师教育
改革教学方法,提高综合素质——基于“感生电流方向研究”实验的教改实践
2013年
物理实验是五年制高职学生大学物理课程学习的重要环节。做好大学物理课程的实验教学对于学生综合能力培养及后续专业课程的学习有着举足轻重的作用。笔者结合实践,利用现有设备针对传统实验项目"感生电流方向研究"提出了新的教学方法。将学生的学习重心从知识传承和积累向知识主动探究与吸收转化,提高其综合素质。
穆夏梅
关键词:高职教育教学改革
高校物理教学实验中“四探针测量金属薄膜电阻率”的引入被引量:3
2014年
在微电子技术领域中常用的测量电阻率的方法就是四探针测量金属薄膜电阻率的方法,而目前国内高校正面临教学体制改革。鉴于此,本文分析研究在高校物理教学实验中引入"四探针测量金属薄膜电阻率",分别介绍了实验原理以及引入该实验的优点,并深入探讨了高校物理教学实验的安排等,最后本研究认为将"四探针测量金属薄膜电阻率"引入到高校物理教学实验中具有实用价值,值得在国内高校中推广。
穆夏梅
关键词:物理教学实验电阻率
通过研发演示实验激发学生学习兴趣——自制磁滞回线演示教具
2014年
物理学是一门以实验为基础的科学,课堂演示实验是物理教学的重要手段。它可将抽象的概念变为直覌的现象和具体实在的数据;把枯燥的理论变为生动活泼的現实情景,吸引学生的注意力,增加感性认识,推动思维,发现问题,激发学习兴趣和求知欲。多年的教学实践中,我们非常重视演示实验的开设研制工作,从实际出发就地取材开发研制了多个演示实验教具,收到良好的教学效果。
穆夏梅
关键词:磁滞回线电路图设计特点
共1页<1>
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