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秦磊毅

作品数:7 被引量:10H指数:1
供职机构:东华理工大学文法学院更多>>
发文基金:江西省教育科学规划课题江西省高校人文社会科学研究项目国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学艺术文学经济管理更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇文学
  • 1篇艺术

主题

  • 3篇教育
  • 2篇义务
  • 1篇代文
  • 1篇导师
  • 1篇导师制
  • 1篇信息链
  • 1篇叙事
  • 1篇叙事方式
  • 1篇学生工作模式
  • 1篇学史
  • 1篇演进
  • 1篇义务教育
  • 1篇义务教育均衡
  • 1篇影响因素
  • 1篇择校
  • 1篇择校现象
  • 1篇招生
  • 1篇中国现代文学
  • 1篇中国现代文学...
  • 1篇素质导师

机构

  • 6篇东华理工大学
  • 1篇北京师范大学
  • 1篇湘潭大学
  • 1篇江西生物科技...

作者

  • 7篇秦磊毅
  • 1篇颜河清
  • 1篇李薇
  • 1篇唐灵芝
  • 1篇石和芹
  • 1篇万丽娟
  • 1篇黄来明
  • 1篇丰杰

传媒

  • 1篇江西社会科学
  • 1篇蚕桑茶叶通讯
  • 1篇科教文汇
  • 1篇教育学术月刊
  • 1篇东华理工大学...
  • 1篇江西教育(综...

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 2篇2014
  • 1篇2012
  • 2篇2007
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
产业链视角下的茶产业发展现状研究
2014年
从组织链、信息链、物流链和价值链四个方面归纳了国内茶叶产业链研究的现状,对近年来茶业发展对策进行了梳理,期望对茶产业发展有一定参考作用。
石和芹秦磊毅万丽娟李薇
关键词:信息链价值链物流链
独立学院校园文化构建困难及对策被引量:1
2014年
加强校园文化建设是高校加强内涵建设和推进科学发展中应面对并必须重视的问题。本论文重点阐述了独立学院加强校园文化建设的原因,分析了独立学院校园文化建设中存在的问题,提出"继承、创新、发展"校园建设文化的原则及措施,并强调注意处理好校园文化建设的三个关系。
秦磊毅雷宏蕾
关键词:校园文化
1978年以来文学史与传记对鲁迅形象的重构
2019年
1978年以来,随着政治语境和社会观念的变化,中国现代文学史和传记文学对鲁迅进行重新书写。总体而言,新时期的鲁迅形象建构有几大新变:其一,'政治鲁迅'逐渐向'凡人鲁迅'转化。其二,现代文学史中叙述鲁迅的部分与鲁迅传两者的关系得到解绑。前者开始专注于'鲁迅的文学'而非其政治意义,后者则开始多方位重视鲁迅的思想与生活。其三,随着现代文学研究的'去政治化',鲁迅与茅盾、郭沫若等作家在文学史中的地位实现了某种程度的平衡,而传记文学也开始出现鲁迅与其他名家的'合传'。1978年以来鲁迅形象的重构既是现代文学研究的重要进展,也是传记文学发展的重要表现。
丰杰秦磊毅
关键词:中国现代文学史传记文学
新形势下高校学生工作创新的探索——以中部地区某高校推行的“素质导师制”学生工作模式为例
高校学生工作是高校教育管理工作的重要组成部分,它是维护学校正常教育教学秩序、保证大学生健康成长的基础性工作,是提高人才培养质量的重要保证。随着我国经济建设的快速发展和我国高等教育的大众化及其高等教育改革的不断深化,高校学...
秦磊毅
关键词:素质导师制教育模式
论江西采茶戏故事题材与叙事方式的演进被引量:1
2020年
江西采茶戏产生和发展于劳动人民的生产与生活中。其剧情的主题内容、结构设置、艺术审美都体现了独特的赣鄱地域文化与民俗特色;剧本叙事从民众日常生活、生产劳动延展到对民间传说以及历史故事的演绎,对现实世界予以真实反映和揭露。在感情基调上,它反映了广大民众的心声与愿望,孕育着社会的道德教化,体现了地方风俗以及文化审美逐渐成熟的艺术美感,对发展传统文化、地域文化以及其他民间艺术形式起到了促进作用。
秦磊毅黄来明
关键词:传统戏剧
普通高中均衡招生对中小学择校现象影响分析——兼论义务教育均衡发展的策略被引量:7
2012年
针对义务教育发展不均衡,江西省于2007年推行了普通高中招生制度改革——"均衡招生",即将优质高中招生计划按一定比例均衡分配到初级中学招生。经过五年改革,在调动薄弱学校的办学积极性等方面取得了较好的成绩。但仅依靠招生制度改革的政策作用,难以保持目前择校减少趋势的改革成果。要推进义务教育均衡发展,应深化均衡发展理念,做到经费均衡、硬件均衡、师资均衡、生源均衡、管理均衡,并建立均衡发展长效机制。
伍悦生秦磊毅
关键词:义务教育择校影响因素
和谐语境下农村留守儿童义务教育现象解读——以江西部分地区存在现状为视角被引量:1
2007年
农村留守儿童的大量存在,势必会影响和谐社会的构建,留守儿童接受义务教育程度的优与劣,将直接影响农村社会的安定与和谐。如何解决这一特殊群体的受教育问题,值得全社会共同关注。笔者试图以社会调查为契机,剖析其问题产生的社会根源,认为消除这一现象非某一部门所能实现,应整合资源,发挥社会整体效益。
颜河清秦磊毅唐灵芝
关键词:农村留守儿童隔代监护
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