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秦勤

作品数：3 被引量：5H指数：2
供职机构：西南大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇语文
  • 2篇教育
  • 1篇学生全面发展
  • 1篇学生语文
  • 1篇学生语文素养
  • 1篇学语
  • 1篇义务
  • 1篇义务教育
  • 1篇义务教育语文...
  • 1篇语文公开课
  • 1篇语文教学
  • 1篇语文课
  • 1篇语文课程
  • 1篇语文课程标准
  • 1篇语文能力
  • 1篇语文素养
  • 1篇语文作业
  • 1篇审视
  • 1篇生存教育
  • 1篇师专

机构

  • 3篇西南大学

作者

  • 3篇秦勤

传媒

  • 1篇濮阳职业技术...
  • 1篇现代语文（中...

年份

  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
从卢梭《爱弥儿》中审视生存教育被引量：2
2008年
卢梭的教育巨著《爱弥儿》从自然主义教育理论出发,对爱弥儿进行一切与生存有关的教育。生存教育成为《爱弥儿》一书中一以贯之的思想理念。本文从时卢梭《爱弥儿》中的生存教育思想的分析入手,审视我国生存教育的现状,并提出相应的解决办法。
秦勤
关键词：卢梭爱弥儿生存教育
语文公开课教学评价标准的研究
课堂教学评价有导向、激励、鉴定的功能，研究课堂教学评价，探讨用什么样的评价标准去指导教育教学，有利于促进学生的全面发展和教师的专业化发展，有利于全面提高教育教学质量。 语文公开课作为一种经久不衰的教研活动的组织...
秦勤
关键词：中学语文教学教学评价标准课堂教学教师专业化教学质量
文献传递
设计多元化语文作业 提高中学生语文素养被引量：3
2007年
《全日制义务教育语文课程标准》（实验稿）指出：“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。”因为“语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。”这里的语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养，其要素包括语文知识、语言积累、语文能力、语文学习方法和习惯，以及思维能力、人文素养等。由此可见，语文素养的涵盖面极为广泛。教师必须把语文素养的形成与发展贯穿于语文学习的始终，渗透于语文学习的诸环节，而作业设计的科学化、多元化就是重要环节之一。
秦勤
关键词：语文素养高中学生《全日制义务教育语文课程标准》语文作业学生全面发展语文能力
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