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石燕飞

作品数:11 被引量:18H指数:2
供职机构:韩山师范学院物理与电子工程学院更多>>
相关领域:文化科学理学电子电信电气工程更多>>

文献类型

  • 10篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 6篇文化科学
  • 4篇理学
  • 2篇电子电信
  • 1篇电气工程
  • 1篇医药卫生

主题

  • 4篇教学
  • 2篇大学物理
  • 2篇电路
  • 2篇电路实验
  • 2篇实验教学
  • 2篇物理教学
  • 2篇物理实验
  • 2篇理教
  • 2篇不确定度
  • 1篇大学物理教学
  • 1篇大学物理实验
  • 1篇电场
  • 1篇电动力学
  • 1篇电路实验教学
  • 1篇电路原理
  • 1篇电象法
  • 1篇短时记忆
  • 1篇信息存储
  • 1篇信息提取
  • 1篇杨梅

机构

  • 11篇韩山师范学院

作者

  • 11篇石燕飞
  • 3篇洪正滨
  • 2篇肖崇好
  • 2篇张庆
  • 1篇刘秋武
  • 1篇谢观平
  • 1篇黄贤群

传媒

  • 4篇韩山师范学院...
  • 4篇中央民族大学...
  • 1篇广东农工商职...
  • 1篇科技创新与应...
  • 1篇中国物理学会...

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2012
  • 2篇2003
  • 1篇2002
  • 2篇2001
  • 4篇2000
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
电路实验中的若干问题及其解决办法被引量:2
2003年
 对电路实验教学中遇到的一些实际问题进行分析讨论,并提出解决问题的办法.
石燕飞
关键词:电路实验教学电路原理
实验不确定度的简化处理研究
2000年
对当前物理实验教学中不确定度表示的几种简化方案进行了分析研究,提出了一种较合理的模式,为建立一种公认的简化处理方法打下了基础。
洪正滨石燕飞张庆
关键词:不确定度实验教学大学物理教学
运用微格教学对师范生进行教学技能训练的实验研究被引量:2
2000年
微格教学是训练师范生和在职教师掌握教学技能的一种方法,它是建立在视听技术基础上,以受训者掌握某一特定教学技能为目标,通过微型课的训练来形成教学技能的训练系统。本文就微格教学在物理课堂教学技能训练中的具体运用进行了研究。
石燕飞
关键词:微格教学教学技能师范生物理教学课堂教学
中学生解决物理问题表征层次的实验研究被引量:10
2001年
本文设计了两个实验 ,探讨在中学教学中优、差生解决物理问题的特点 .结果表明 :优、差生在解决物理问题的表征层次上存在差异 .优生侧重于科学理论表征 ,表现为以物理原理分类 ,在科学理论表征层次上聚合思维和发散思维相互依存 ,相互渗透 ;而差生则受初始表征的影响 ,以表面特征分类 ,在科学理论层次上聚合思维和发散思维相互独立 ,相互脱离 。
石燕飞肖崇好
关键词:解题能力发散思维聚合思维
基于Moodle的《大学物理实验》网络课程的设计
2017年
分析了大学物理实验教学存在的问题和Moodle网络平台的特点,设计和实现了基于Moodle网络教学平台的《大学物理实验》网络课程,实践证明该网络课程对于提高实验教学质量具有十分重要的意义.
黄贤群石燕飞刘秋武
关键词:大学物理实验MOODLE网络教学课程设计
介质情况下的电象法被引量:1
2001年
该文引入等效电荷概念,较好地处理了极化电荷,讨论了有介质时象电荷的确定,给出了导体与介质交界以及两种介质交界情况下的电么问题求解。
石燕飞洪正滨
关键词:极化电荷电象法电动力学
液晶投影机工作原理及除尘方法浅析被引量:2
2012年
现代化教学水平的提高、改善,已使多媒体教学在高校中广泛普及,而多媒体设备的保养也成为大家共同探讨的重要课题。文章结合实图阐述了3LCD投影机的工作原理以及投影机光路除尘的具体做法。
谢观平石燕飞
关键词:LCD投影机
电路实验中的若干问题及其解决办法
2003年
对电路实验教学中遇到的一些实际问题进行分析讨论 。
石燕飞
关键词:电路实验
影响短时记忆信息提取的因素研究被引量:1
2002年
该实验用 2 0个被试研究了影响短时记忆信息提取的因素 .结果发现 ,判断标准对短时记忆信息提取有显著影响 .判断标准对短时记忆信息提取的影响可能说明了在不同的判断标准下 ,短时记忆信息存储的方式不同 .该实验再一次证明 ,短时记忆信息提取不是以搜索为基础 .
石燕飞肖崇好
关键词:短时记忆信息提取信息存储搜索
杨梅静电贮藏保鲜实验初探
了保鲜实验的初步结果。结果显示,静电处理后杨梅贮藏保鲜期有所延长,静电处理加冷藏,效果较好。
石燕飞洪正滨张庆
关键词:静电场贮藏保鲜杨梅
共2页<12>
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