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生活教育与生活课程的理论体系建构与实践意义刍议: 2021年; 2018年9月10日,在全国教育大会上,习近平总书记发表了重要讲话。在讲话中提到的中国教育的发展要做到"九个坚持",在第五个坚持中提出了"坚持扎根中国大地办教育"的重要思想。思想中包含了两个重要的理念:中国优秀传统文化的价值土壤和新时代"人类命运共同体"的生态观。并从"以人民为中心"——主体性的确立;"立德树人"的根本任务——以德为先的价值目标;"全面发展"的教育方针——全人教育的健康理念等三个方面明确了理论内涵以及实践意义,从而为构建具有中国特色的社会主义"三位一体"的教育理论体系奠定了基础。; 白健王建平; 关键词：全人教育中国优秀传统文化教育理论体系以德为先

美国南达科塔州高中“健康教育标准”研究: 21世纪被认为是关爱健康的世纪，“健康”(Health)不仅仅作为一种促进社会和谐发展的新理念，也是实现社会和谐的重要行动，在经济社会中，健康在促进人与社会和谐发展中将扮演着重要的角色，因而它越来越受到世界各国政府的高度...; 白健; 关键词：健康教育课程标准美国教育比较教育学; 文献传递

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白健