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田志东

作品数:10 被引量:5H指数:1
供职机构:上海师范大学更多>>
相关领域:文化科学语言文字文学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 2篇语言文字

主题

  • 2篇学法
  • 2篇互动
  • 2篇教学
  • 2篇教学法
  • 1篇学习者
  • 1篇学习者为中心
  • 1篇英译
  • 1篇英语
  • 1篇英语阅读
  • 1篇群组
  • 1篇中医
  • 1篇网络
  • 1篇网络在线
  • 1篇互动学习
  • 1篇活动型
  • 1篇CSCL

机构

  • 5篇上海师范大学
  • 1篇上海交通大学

作者

  • 5篇田志东
  • 1篇李宏德

传媒

  • 1篇中国科技翻译
  • 1篇佳木斯教育学...
  • 1篇乐山师范学院...
  • 1篇长春理工大学...
  • 1篇太原城市职业...

年份

  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
10 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
《中医基本名词术语英译国际标准化研究》述评被引量:3
2010年
李照国教授的《中医基本名词术语英译国际标准化研究》是中医基本名词术语英译国际标准化研究的一部力作,该书包含了中医基本名词术语英译的理论研究、实践总结和方法探索,并对针灸穴位名称国际标准化进行了回顾、展望与反思,最后,对WHO与世界中医药学会联合会从事的术语英译工作做了比较研究。笔者认为,该书以相应的翻译理论指导中医名词术语的翻译实践,对中医名词术语英译国际标准化的研究具有重要价值。
李宏德田志东
关键词:中医英译
中外合作专业学生网络在线互动学习研究与分析
2013年
在高等教育中,计算机媒介交际(CMC)在互动学习中能为广大学生提供更大的交际范围,从而促进学生的语言和专业学习。论文着重探讨中美合作专业学生如何通过计算机媒介进行网络在线协作学习,并通过相互评价达到各自的学习目的。该研究结果和相关数据来自两个参与网络活动学习的群组学生的问卷和网络文本资料。研究表明,参与者能在这种学习中获得知识的广泛扩展等收益,也为以后这方面的相关研究提供借鉴。
田志东
群组轮换协作英语阅读教学法之研究与实践被引量:1
2012年
阅读教学一直是英语教学中的难点,如何更有效地提高学生的阅读能力也困扰着很多高校老师。笔者根据学生为中心的教学方法、自主合作学习和自我建构等理论引入群组轮换阅读法,从而给学生最大的自主权进行材料选择、形式组织和成果评价,并介绍群组轮换阅读的基本组成和角色作用。最后提出英语教师可能遇到的困难和挑战。
田志东
关键词:英语阅读学习者为中心
研究活动型学习模式研究和思考
2012年
研究活动式学习的目的是为了促进学生的内在学习兴趣,通过自我掌控学习活动最大限度地促进学生的认知水平。本文通过教学实验和实证数据表明,研究活动式学习与传统课堂教授式教学相比能确实有效地达到预期的学习目标,值得进一步实践和研究。
田志东
计算机辅助协作学习过程的研究分析法
2011年
文章提出了一个在计算机辅助协作学习(CSCL)环境中的学习分析方法。该方法是根据包括参与性、互动性、社会性、认知性和元认知性以及教学性等五维方式构建的一个研究模式。每个因素都可以通过学习环境中跟踪采集的表象作系统分析和研究。
田志东
共1页<1>
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