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田京

作品数:9 被引量:30H指数:4
供职机构:杭州电子科技大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金浙江省教育厅科研计划更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术电子电信更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 6篇文化科学
  • 2篇自动化与计算...
  • 1篇电子电信

主题

  • 4篇教育
  • 3篇高等教育
  • 3篇高校
  • 2篇信号
  • 2篇运动想像
  • 2篇特征提取
  • 2篇模糊熵
  • 2篇脑电
  • 2篇脑电信号
  • 1篇大学建设
  • 1篇动因
  • 1篇学科
  • 1篇学科评估
  • 1篇学术
  • 1篇学术论坛
  • 1篇学业
  • 1篇学业评价
  • 1篇一流大学建设
  • 1篇一流学科
  • 1篇院校

机构

  • 9篇杭州电子科技...
  • 1篇杭州师范大学
  • 1篇武汉大学
  • 1篇浙江大学

作者

  • 9篇田京
  • 2篇罗志增
  • 1篇倪好
  • 1篇季诚钧
  • 1篇张蕊
  • 1篇卢坚

传媒

  • 2篇高教发展与评...
  • 1篇外国教育研究
  • 1篇浙江社会科学
  • 1篇华中科技大学...
  • 1篇煤炭高等教育
  • 1篇杭州电子科技...
  • 1篇第十届中国智...

年份

  • 1篇2021
  • 2篇2019
  • 3篇2018
  • 3篇2013
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
高职高专“优质校”的评价方法与建设路径——高职高专“优质校”建设与评价论坛综述被引量:5
2018年
2015年,教育部发布《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)》,旨在开展高职高专"优质校"建设,扩大优质教育资源。2018年是"优质校"建设的验收年。三年来,高职高专院校如何开展"优质校"建设?"优质校"建设取得了哪些重要进展?如何对高职高专院校做出公正、科学、合理的评价?这成为教育行政部门.
田京张裕晨
关键词:高职高专职业院校
基于模糊熵的运动想像脑电信号特征提取
提出了一种基于模糊熵的运动想像脑电特征提取的新方法.根据脑电信号模糊熵时间序列良好的事件相关同步/事件相关去同步(ERS/ERD)特征,构筑人脑想像左右手运动任务时的C3和C4脑电模糊熵差值特征向量,利用Fisher线性...
田京罗志增
关键词:脑电信号模式识别模糊熵
文献传递
浙江高校ESI学科建设现状、特征及对策研究被引量:5
2019年
文章基于基本科学指标数据,从高校、学科、综合竞争力等角度对浙江高校基本科学指标学科发展的现状、特征、挑战进行计量分析。结果表明浙江基本科学指标发展水平整体呈稳步上升的趋势,但是基本科学指标学科的校际和学科领域分布不均衡;在学科总数、国际排名等方面浙江与北京、江苏、上海存在较大差距,与广东、湖北、山东互具优势和劣势。建议浙江高校进一步优化学科布局、加强国际合作,重点挖掘省属重点大学的发展潜力。
卢坚田京张蕊
关键词:高等教育一流学科基本科学指标学科评估
基于模糊熵的运动想像脑电信号特征提取被引量:5
2013年
提出了一种基于模糊熵的运动想像脑电特征提取的新方法.根据脑电信号模糊熵时间序列良好的事件相关同步/事件相关去同步(ERS/ERD)特征,构筑人脑想像左右手运动任务时的C3和C4脑电模糊熵差值特征向量,利用Fisher线性分类器对左右手运动想像的意识任务进行分类.对国际脑机接口竞赛相关数据进行了测试,最大分类准确率达到87.22%.基于模糊熵的脑电信号特征可以作为有效特征对运动想像任务进行区分.
田京罗志增
关键词:脑电信号模糊熵运动想像特征提取
美国高校国际研究生评分膨胀的质性研究及启示——以威斯康星大学麦迪逊分校为例
2021年
评分膨胀作为高等教育大众化的产物,导致高等教育质量下降。通过对威斯康星大学麦迪逊分校国际研究生学业评分的质性研究发现,影响国际研究生学业分数的主要因素有:大学层面的课程和学术政策、学业支持政策、奖助学金政策,教师层面的评价自主性、评价模式、学评教,学生层面的学业基础、学业重心和个人努力。我国高校从中可以得到的借鉴是:提升教师课程教学的投入度,增强留学研究生课程授课教师学业评价的能力建设;稳步推进在华留学研究生与中国研究生学业评价趋同发展,坚守课程学习结果评价的质量标准;以"评"促学,激发留学研究生的学习主动性;完善留学研究生学业支持体系,压缩评分膨胀的空间。
田京
关键词:国际研究生学业评价
家长满意度与基础教育均衡发展——基于浙江省的调查与思考被引量:9
2019年
本文对浙江省91个区域32万3千多位中小学家长的调查发现,家长对学校教育的满意度较高。研究结果表明:城乡学校、不同规模学校、不同学历与收入水平的家长对学校教育的满意度差距较大。对学生期望的达成度是影响中小学学生家长对学校教育满意度的主要因素,家长对学校的了解程度、家校联系度、是否体罚学生、家长的期望达成度与满意度的相关度较高。基于研究结果,建议政府和学校在宏观和微观两个层次上通过制定政策和完善措施,促进基础教育优质均衡发展,密切家校联系,提高家长对学校教育服务的满意度。
张墨涵季诚钧田京
关键词:基础教育公共服务均等化
美国促进高校学生海外学习政策:动因、特征及挑战被引量:3
2018年
出于巩固国家全球竞争力的政治战略,加强国际理解的文化诉求以及提升学生就业竞争力的教育理想等多重考量,美国出台了多项政策促进学生海外学习,并呈现出以下特征:通过设立多种奖学金项目构建学生海外学习支持体系;以语言学习为依托,引导学生去往非英语国家学习;以国家战略为指导,优先支持STEM领域学生海外学习;以公平全纳为基点,重视为弱势群体学生创造海外学习机会。促进高校学生海外学习政策在实践中遭遇了短期海外学习项目效果不理想、过于服务政治需求而削弱教育意涵等挑战。美国促进高校学生海外学习的系列政策使其形成高校学生大规模海外学习的新图景,助力构建高等教育国际化新格局。
田京倪好
关键词:美国高等教育奖学金项目高等教育国际化
高等教育评价助力“双一流”大学建设——第二届全国“双一流”大学建设与评价论坛综述被引量:3
2018年
为进一步加强世界一流大学和一流学科建设经验和研究成果的交流,推进“双一流”大学建设进程,2018年5月25-27日,第二届全国“双一流”大学建设与评价论坛在杭州电子科技大学举行。本次论坛由杭州电子科技大学中国科教评价研究院、浙江高等教育研究院联合主办,高教发展与评估杂志社等机构协办。来自北京大学、北京师范大学、浙江大学、中国教育科学研究院、厦门大学、武汉大学、同济大学及广州大学等全国百余所高校及相关科研机构近300名代表参加此次学术论坛。本届学术论坛聚焦世界一流大学和世界一流学科的评价体系和建设方略,以前瞻性的视角探索高校和学科的建设路径。
田京汤建民董西露
关键词:高等教育评价学术论坛大学建设
针对脑电控制假手的运动想象识别及其本体感觉反馈研究
仿生假手正是在这种情况下应运而生,理想的假手设计应满足下面两个要求,一方面要有高效可靠的控制方式,能够准确的获取使用者的操作意图,并准确控制假手的动作,另一方面要能够向人体反馈假手的位置状态、运动状态及周围环境信息等,让...
田京
文献传递
共1页<1>
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