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王飞

作品数:3 被引量:1H指数:1
供职机构:信阳师范学院教育科学学院更多>>
发文基金:河南省教育厅自然科学基金更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇哲学宗教
  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇心理
  • 1篇心理意向
  • 1篇身体
  • 1篇手语
  • 1篇情绪
  • 1篇自我意识情绪
  • 1篇自我增强
  • 1篇聋生
  • 1篇积极情绪

机构

  • 3篇信阳师范学院

作者

  • 3篇王飞
  • 2篇许远理
  • 1篇李冉冉
  • 1篇杨立昊

传媒

  • 1篇赤峰学院学报...
  • 1篇牡丹江教育学...

年份

  • 3篇2012
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
心理意象对手语理解的作用
2012年
在进行手语交流时,通常会碰到手语所表达的对象不在眼前的情况,这时候就需要心理意向的介入,通过运用心理意向,可以使手语容易被表达和理解。心理意向的使用与手语以及身体动作有着非常密切的联系,心理意向借助身体的"上下""前后"等空间特性来描述事物,其使用还受到年龄的限制。
杨立昊许远理王飞
关键词:手语心理意向身体
自我动机与自我意识情绪被引量:1
2012年
本文介绍了自我动机(自我增强、自我验证和自我扩展)和自我意识情绪(内疚,羞耻,自豪,社会焦虑和尴尬)方面的理论和研究,他们对于人们的社会幸福感有保护的作用.自我增强,自我验证和自我扩展的动机部分源于人们的社会赞许和认同感,而自我意识情绪发生在真实或想象的他人对个体判断的事件中.因此,这些动机和情绪的功能不是用来维持自我状态的,而是为了促进人们社会交互作用和关系.
王飞许远理李冉冉
关键词:自我增强自我意识情绪
积极情绪对聋生转换加工的影响
采用任务转换范式对聋生的转换加工能力进行研究。以单个汉字(动词/名词)和双位数的整数(单数/双数)的分类为任务,让被试从事重复任务(AA,BB,…)和转换任务(AB,BA…),分别对重复任务和转换任务进行对比。本研究采用...
王飞
关键词:聋生积极情绪
文献传递
共1页<1>
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