王符
- 作品数：6 被引量：16H指数：3
- 供职机构：华南师范大学教育科学学院国际与比较教育研究所更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 关于《外国教育史》学科体系与教学改革──教学实践中引发的哲学思考被引量：2
- 1999年
- 本文论述了《外国教育史》教育中摆正了“古”与“今”二者的比例关系，同时，充分认识教育史中的“东”与“西”位置，正确理解在教育史中产生的历史人物的影响与作用，对提高教学质量是至关重要的。并谈了作者在教育实践中的效果与体会。
- 王符
- 关键词：教育史比较教育教学模式
- 论日本现代化进程中的教育改革被引量：6
- 2001年
- 在当今世界、国际经济竞争日益加剧 ,而作为取胜手段的教育改革 ,成为举世瞩目课题。日本作为“二战”后崛起的经济大国 ,有人认为日本的教育模式是效仿的榜样 ,并主张“日本化”。从日本教育改革的正、反两方面 ,以及成功与失败的深层结构中去剖析 ,告诉世人日本教育的“真相”与基本构造 ,揭开日本经济成功之谜。
- 王符
- 关键词：明治维新教育平等教育改革学校教育制度学历主义
- 教育与日本现代化——日本正、反两方面教育改革经验探讨被引量：4
- 2000年
- 日本的经济成功追溯其内在因素———教育的成功。当今国际经济竞争日益加剧 ,日本作为二战后崛起的经济大国 ,其作为取胜手段的教育改革 ,成为举世瞩目课题 ,被认为是效仿的榜样。文章从深层次剖析了日本教育改革正、反两方面的经验 ,以及成功与失败的教训 ,说明日本教育的“真相”与基本构造 。
- 王符
- 关键词：教育改革
- 基于方法论的日本比较教育实地调查研究的挑战被引量：1
- 2012年
- 比较教育方法论以因素分析、历史研究等方法构建了独特的研究模式,进入21世纪以来,多元化的研究方法日渐凸显。实地调查的研究方法作为比较教育的研究方法之一在20世纪90年代以后开始走向规范化。本文着重分析日本比较教育学者历年来面向方法论的改革与挑战所发表的学术论文,充分肯定了"实地调查"这一研究方法在比较教育学科发展中的地位和作用。
- 大塚丰王符
- 关键词：比较教育
- 日本大学教师发展的制度化及其启示被引量：4
- 2014年
- 日本大学教师教育的制度化是在日本大学生生源发生变化、基础教育的普及化和大学社会责任变化的背景下产生的。日本大学教师教育发展的制度化是日本大学教师教育改革的重要成果之一,它不仅反映了时代的特点,而且体现了日本高等教育改革的创新机制。在改革过程中呈现出了日本高等教育改革独自的特点及出现的问题,日本大学教师教育改革的经验和教训对我国大学教师教育的改革与发展具有重要的参考价值。
- 王符
- 关键词：大学教师教育大学教师发展制度化
