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王智

作品数：3 被引量：17H指数：1
供职机构：南京大学海外教育学院更多>>
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合作作者

文献类型

  • 2篇会议论文
  • 1篇期刊文章

领域

  • 2篇语言文字

主题

  • 3篇对外汉语
  • 3篇对外汉语教师
  • 3篇有效教学
  • 3篇留学
  • 3篇留学生
  • 3篇教师
  • 3篇教师行为
  • 3篇教学
  • 3篇汉语
  • 3篇汉语教师
  • 2篇外国留学生
  • 2篇教学行为
  • 1篇欧美留学生
  • 1篇显著性差异

机构

  • 3篇南京大学

作者

  • 3篇王智
  • 3篇曹贤文

传媒

  • 1篇语言教学与研...
  • 1篇第十届(沈阳...

年份

  • 1篇2012
  • 2篇2010
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
对外汉语教师应该采取什么样的教学行为--外国留学生和对外汉语教师对'有效教师行为'的评价
本研究采用"有效对外汉语教师行为"量表调查了外国留学生和对外汉语教师对多媒体技术运用、语法教学、学习评估、文化教学、错误纠正、目的语使用和交际性语言教学策略等7类24项"有效教师行为&quo...
曹贤文王智
关键词：有效教学教师行为
对外汉语教师与欧美留学生对“有效教师行为”的评价被引量：17
2010年
本文调查了对外汉语教师和欧美留学生对多媒体技术运用、语法教学、学习评估、文化教学、错误纠正、目的语使用、交际性语言教学策略等七类24项"有效教师行为"的评价。调查结果显示,教师组和学生组在24项评价中有13项表现出显著性差异。本文分析了这些差异的表现形式和原因,并根据调查结果对汉语教师如何提高教学的有效性提出了建议。
曹贤文王智
关键词：教师行为有效教学显著性差异
对外汉语教师应该采取什么样的教学行为——外国留学生和对外汉语教师对“有效教师行为”的评价
本研究采用"有效对外汉语教师行为"量表调查了外国留学生和对外汉语教师对多媒体技术运用、语法教学、学习评估、文化教学、错误纠正、目的语使用和交际性语言教学策略等7类24项"有效教师行为"的评价。调查结果显示,教师组和学生组...
曹贤文王智
关键词：有效教学教师行为
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