王德庆
- 作品数：17 被引量：34H指数：3
- 供职机构：北京服装学院更多>>
- 发文基金：北京市教委资助项目北京市教育委员会人文社会科学研究计划项目更多>>
- 相关领域：轻工技术与工程文学语言文字经济管理更多>>
- 中英高等艺术院校鞋类设计人才培养比较研究——以伦敦时装学院和北京服装学院为例被引量：2
- 2015年
- 本文通过对英国伦敦时装学院鞋类设计专业与北京服装学院的艺术设计学院的产品设计(鞋类设计)专业的人才培养机制进行对比分析,从培养目标,课程设置,就业辅助等三个方面。通过分析中英两所高等艺术院校在鞋类设计人才培养上的区别,总结出对我国鞋类设计人才培养机制的启示。
- 刘梦汐王德庆
- 关键词：鞋类设计
- 谈如何提高英语专业学生的听力能力
- 我系于2002年开始招生，到目前为止已招收五届学生。从高考成绩及入学摸底成绩来看，学生的英语基础不尽人意，无法与其他院校相比，但培养的目标是不同的。因此我们的教学就有了特殊性，既不能沿用老一套的教学方法，也不能仿照其他大...
- 马小丰王德庆
- 关键词：听力英语
- 英国服装职业教育的发展历程及启示被引量：4
- 2006年
- 本文从英国毛纺业发展的初始阶段中出现的徒工制与济贫职业学校,世界博览会后的反思及服装职业教育的兴起,二次世界大战前及二次世界大战后服装职业教育的发展四个方面概述了英国服装职业教育的发展历程及特点。在此基础上探索了其历史经验及带给我们的启示。
- 马小丰王德庆
- 关键词：服装职业教育
- 符号学视角下的设计作品创意分析——以亚历山大·麦昆(Alexander McQueen)时装设计为例被引量：2
- 2016年
- 本文主要从符号学的视角解析亚历山大·麦昆设计作品符号化过程,以符号学理论为依据,从创意来源、创意形式、创意内涵三方面分析,挖掘设计师设计内涵及创意思维,希望符号学理论可以成为设计师设计过程中的一种分析方法,创造出文化意义更为深远的设计作品。
- 李敏王德庆
- 关键词：符号学设计思维
- 安德森的ACT模式与二语习得
- 安德森ACT模式对二语习得的研究具有方法论上的意义。本论文围绕着安德森在ACT模式中提出的陈述性知识及程序性知识、产生式系统的三种记忆及心智技能形成三阶段理论对二语习得的作用进行了论述。
- 王德庆
- 关键词：二语习得
- 文献传递
- 奥尼尔悲剧的互文性解读被引量：2
- 2013年
- 尤金.奥尼尔是获得诺贝尔文学奖的第一个美国剧作家,一生完成近五十部剧作,其中主要是悲剧。奥尼尔剧作对美国文学,尤其是对世界戏剧艺术的发展产生了深远的影响。国内读者和批评家对其研究的论文不胜枚举,但大多从悲剧角度进行分析以及探索其创作技巧。本文运用互文性理论重新解读和诠释其悲剧作品。具体地讲,从对奥尼尔作品中的互文性解读入手,结合互文性理论,分析奥尼尔的悲剧作品与古典悲剧、现代悲剧的互文性。通过审视其互文关系,揭示奥尼尔悲剧文本与古典悲剧、现代悲剧间的相互指涉和意义关联,为阐释奥尼尔的悲剧作品提供一个新的角度。
- 王德庆
- 关键词：互文性奥尼尔悲剧古典悲剧现代悲剧
- 话语主体性个案分析——《达罗卫夫人》的语言个体性解读被引量：3
- 2004年
- V .Woolf是一位兼备诗人和小说家才华的卓越作家。其文本 (话语 )的典型特征是诗性语言。这具体体现在语音 (头韵、元音迭韵、同脚韵等 )和语言结构 (并列、连词省略、反轭、插入语和句首重复 )方面的独具匠心的运用。本文以小说Mrs.Dalloway为对象 ,从语音和结构两个方面切入 ,分析、揭示该文本中话语的主体性和个体性。
- 马小丰王德庆
- 关键词：话语主体性个体性
- 北京旅游景点公示语英译状况管窥——以天坛公示语翻译为例被引量：8
- 2012年
- 本文通过对北京市的旅游景点——天坛公园的公示语的英译现状进行调查,从拼写错误、语法错误、用词错误、中式错误(望文生义)、文化误解、语义模糊、词不达意等方面对其公示语翻译存在的问题进行了分析,并提出了改进公示语英译质量的方法与策略。
- 王德庆郭嘉曦左静宜
- 关键词：公示语翻译
- 英语职业技能证书考试状况分析被引量：2
- 2013年
- 本文通过问卷调查和访谈的形式了解我校及同类院校中英语专业学生参加英语职业技能证书考试状况,并对英语职业技能证书在就业中的作用、英语专业学生及社会对其的认可程度,及同类院校将英语证书考试与英语教学相结合的情况进行调查研究,为英语专业教学改革提供新的思路和参考。
- 王德庆皮耀东陈冉孔亚坤
- 关键词：认知度
- 谈阅读在英语学习中的作用
- 2003年
- 马小丰王德庆
- 关键词：英语学习语言环境词汇精读泛读
