王常琳
- 作品数：30 被引量：36H指数：4
- 供职机构：九江学院艺术学院更多>>
- 相关领域：艺术文化科学经济管理理学更多>>
- 水袖在中国古典舞中的审美价值分析被引量：4
- 2016年
- 中国水袖古典舞在历史发展中占据着重要的地位，并且起源于远古时期，是一种相对比较传统的舞蹈形式，依据自身独特的特点和艺术形式逐渐的受到了人们的喜爱。但是随着社会经济和社会环境的不断变化，水袖舞的发展逐渐受到了影响，从而导致对水袖在中国古典舞中的审美价值产生了影响。
- 王常琳
- 关键词：水袖中国古典舞审美价值
- 古典舞身韵课在舞蹈教学中的价值探索被引量：7
- 2018年
- 身韵课对于舞蹈专业的教学工作来说是很重要的一门课程,身韵课是在舞蹈专业的相关教学基础上而进行的,在整体身韵课教学工作进行的过程中,舞蹈教学活动具有一定的针对性。身韵课属于一种比较完整的舞蹈训练体系,对古典舞的发展有着至关重要的影响。本文笔者以古典舞和身韵课为根本切入点,积极探索古典舞身韵课在舞蹈教学中的价值。
- 王常琳
- 关键词：古典舞舞蹈教学
- 论淮剧的艺术特色与发展
- 2010年
- 淮剧对于许多人来讲可能还是一个陌生的词,从起源到现在一百多年中,淮剧经历了太多的风雨。本文从淮剧的起源和发展为起点,对淮剧做了一些简要的研究与探讨,同时也剖析了淮剧事业的发展在现阶段所面临的一些困难和挑战,提出了一些解决问题和克服困难的建议。
- 王常琳
- 关键词：淮剧艺术特色
- 江西小学舞蹈教育思政建设路径分析
- 2023年
- 思政进课堂目前已经成为我国小学教育改革的必然转型方向,是推进小学教育高质量发展的核心趋势,在江西地区的小学舞蹈教育中,加强思政建设,要求小学舞蹈教师立足于现状,拓宽思政建设的渠道,探索有效的思政建设路径,培育具备良好的综合素质的人才。本文对思政建设的必要性展开了讨论,分析了小学舞蹈教育思政建设的优势,针对当前的舞蹈教育的思政建设现状,提出了小学舞蹈教育思政建设的路径。
- 王常琳姜鹏涛
- 关键词：舞蹈教育
- 浅析中国古典舞旋转的特性与训练方法
- 2017年
- 文章主要对中国古典舞旋转的特性与训练方法进行探究。具体是在浅谈中国古典舞旋转概念的基础上,对其舞姿结构、发力特点以及重心平衡等多样化特性进行阐述。从其特性出发,探究与中国古典舞旋转训练相关的方法,如头部训练、下蹲训练以及重心稳定性训练等。希望在优化中国古典舞旋转技巧训练质量方面有所帮助。
- 王常琳
- 关键词：中国古典舞
- 王常琳作品
- 2022年
- 笔者在开展“新时代视野下舞蹈创作与本土诗词文化精神的契合——以《琵琶行》为例”(项目编号:YG2020097)项目过程中,紧紧围绕舞蹈创编与本土诗词文化精神,探究两者的内在逻辑关系,并在新时代视野下重新审视本土诗词文化精神的现代价值,重新发掘本土诗词文化的精神内核,尝试将经典诗词文化精神融入古典舞蹈创编之中。
- 王常琳
- 关键词：舞蹈创编《琵琶行》经典诗词内在逻辑关系精神内核舞蹈创作
- 中国汉唐古典舞的风格特点与审美探析
- 2018年
- 中国古代的舞蹈文化具有悠久的历史渊源,其中汉唐两个时期是中国古典舞发展和繁荣的鼎盛时期。具有十分重要的历史地位,应该需要很好的传承与发展。两个不同的时期,其各自的风格特点和审美也各有不同,彰显了两个时期舞蹈独具的芬芳和创造的迥异。本篇文章主要根据汉唐两个时期古典舞的不同风格和特点展开描写,希望根据本篇文章能对中国古典舞的传承与发展有所帮助。
- 王常琳
- 中国古典舞徒手身韵的审美与教学探究
- 2015年
- 近年来，随着人们生活水平及个人意识的不断提高，传统的教学类型已经不能满足人们的需求，所以许多学生在课余的时间学习一些舞蹈来充实自己，古典舞就是其中比较热门的一个舞种。通过古典舞的练习可以让学生培养出优秀的气质，更加适应时代发展的节奏。
- 王常琳
- 关键词：古典舞教学
- 古典舞基训中脚步训练的重要性之研究
- 2018年
- 古典舞是我国传统舞蹈中最具民族特色和民族情怀的一个舞种,以古典舞基训中的脚步技巧为根本依据,能够传达出十分优美的身体艺术。脚步训练对于古典舞的发展具有至关重要的影响作用,是古典舞发展过程中其他任何方面都无法替代的。本文笔者以古典舞和脚步训练为根本切入点,积极探索古典舞脚步训练的方法以及相关的重要性。
- 王常琳
- 关键词：古典舞
- 普通高校舞蹈科学的教学现状分析及建议初探
- 2020年
- 舞蹈科学是现代舞蹈艺术教学的重要分支课程.普通高校加强舞蹈艺术专业的舞蹈科学教育,符合舞蹈艺术素养培育的科学规律,能够提升舞蹈教学效率,培养更多高素质的舞蹈专业人才.本文首先分析了我国普通高校舞蹈科学教学的现状,如取得的进步,存在的问题等;其次,针对上述问题,围绕提升普通高校舞蹈科学教学效率的提出一些改进建议.
- 王常琳褚雪菲
- 关键词：普通高校教学现状
