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比较二氧化碳密度大小的趣味实验被引量：2: 2014年; 二氧化碳的密度是其重要的物理性质之一，是利用向上排空气法收集二氧化碳的重要依据。笔者查阅了各种版本的教材对二氧化碳密度的介绍，它们或是用语言直接陈述，或是用称量法，或是用熄灭燃着的高低不同的蜡烛的简单实验演示方法。用语言直接描述比较抽象，说服力不强，学生有种被告知的感觉；用称量法演示，托盘天平精确度差，现象不明显，学生不易观察，有种半信半疑的感觉；熄灭燃着的高低不同的蜡烛的方法，操作技能要求较高，实验容易失败，学生易产生“被欺骗”的感觉。为此，笔者在教学实践中积极思考，大胆探索，借鉴相关资料，对教材中比较二氧化碳密度大小的实验进行了创新设计，收到了较好的实验效果。; 王媛; 关键词：二氧化碳趣味实验物理性质托盘天平教学实践

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王媛