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王奎群

作品数:30 被引量:33H指数:3
供职机构:渭南师范学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金陕西省教育科学“十二五”规划课题陕西省教育厅科研计划项目更多>>
相关领域:文化科学历史地理文学政治法律更多>>

文献类型

  • 24篇期刊文章
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领域

  • 17篇文化科学
  • 4篇历史地理
  • 2篇文学
  • 1篇政治法律

主题

  • 6篇教育
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  • 2篇抗日战争
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机构

  • 25篇渭南师范学院

作者

  • 25篇王奎群
  • 1篇王佳欣

传媒

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年份

  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 6篇2015
  • 5篇2014
  • 5篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2011
30 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
语文教材鲁迅作品“我”之群象分析
2015年
研究语文教材鲁迅小说,有一个有趣的群像"我"——除《阿Q正传》《药》外,还有《孔乙己》《故乡》《社戏》《一件小事》《祝福》《狂人日记》《伤逝》等均采用了第一人称的写法。鲁迅为什么热衷采用第一人称的写法?小说中的"我"在作品中起着什么作用以及与鲁迅又是怎样的关系呢?一、热衷第一人称写法的原因小说用第一人称或者第三人称叙述,虽然角度不同。
王奎群
关键词:《狂人日记》《孔乙己》鲁迅作品《伤逝》《社戏》《故乡》
大学宿舍人际关系问题调查与思考——以渭南师范学院为例被引量:1
2015年
本文以渭南师范学院为例,对师范院校大学生宿舍人际关系问题进行调查研究,针对大学生宿舍人际关系提出改善措施,旨在为大学生建立和谐的寝室关系提供理论依据和实践指导。
王佳欣王奎群
关键词:大学宿舍人际关系
浅谈中小学教育存在的问题与对策——评《基础教育热点问题研究与思考》
2019年
基础教育是一个国家教育体系中重要的组成部分。万丈高楼平地起,没有扎实的基础教育,就不可能有优质的高等教育。新中国成立以来,我国的基础教育取得了举世瞩目的成就,但存在的问题也很多,如教育公平、教育收费、教育质量、课程改革、教师专业化建设等,对学生的成长成才起着至关重要的作用。如何解决这些问题,需要全社会尤其是广大教育者深入地思考。
王奎群
渭华起义的导火线——宣化事件考略
2013年
1928年5月1日爆发的渭华起义,是当时西北地区规模最大、影响最深的一次暴动,也是在全国有重大影响的重要起义之一[1]。党和国家领导人邓小平、习仲勋、徐向前等人对渭华起义给予高度评价并分别题词。邓小平的题词是:"渭华起义烈士永垂不朽!"习仲勋的题词是:"
王奎群
关键词:习仲勋党和国家领导人
《伤逝》主题再探讨——兼与王永兵先生商榷被引量:1
2013年
王永兵先生认为《伤逝》是一部自我质询的小说,在"我是谁"的反复疑问中,小说经历了"我是我自己的"到"我不是我自己的"自我否定。这种看法有失偏颇。涓生与子君是受"五四"新文化运动影响的知识分子,铸就涓生与子君爱情悲剧的原因,首先是当时的社会没有实现"我是我自己的"的条件,其次是他们的性格中的怯懦、自私等弱点。《伤逝》尽管有反封建思想的意义,但它着重表现的是鲁迅先生对知识分子"个性解放"思想的深刻思考。
王奎群
关键词:《伤逝》主题知识分子
《陌上桑》人物形象及主题的再探讨
2015年
《陌上桑》是汉代乐府民歌中的一首代表作.多年来一直被选入中学语文教材.然而,专家、学者对这首诗的人物形象及主题理解莫衷一是,给语文教师的备课带来了极大不便.笔者在备课中查阅了相关资料,对该诗进行了深入地思考.
王奎群
关键词:《陌上桑》中学语文教材语文教师代表作备课
中学语文小组合作学习方法浅探被引量:4
2011年
新课改倡导学生合作学习,合作学习要取得最佳效果,需要教师组建合理的学习小组,培养学生良好的合作学习习惯,采用灵活多样的评价方法,防止随意性与形式化。
王奎群
关键词:中学语文
大学生网络行为及心理分析被引量:2
2015年
网络行为是指人们在网络空间里开展的行为活动。依据行为的目的,大学生的网络行为可分为网上学习、娱乐休闲、人际交往、表达思想、网上购物等类型。大学生的各种网络行为的产生都有其心理因素,网络可以满足他们自我实现、求知探索、情感宣泄、摆脱孤独、青春期等多个层次的需要。
王奎群
关键词:大学生网络行为网络心理
大学生面临的主要压力及自身应对措施被引量:2
2017年
在国内外经济发展环境日趋艰难的条件下,当代大学生面临着来自社会、家庭及自身的压力。为此,大学生自身应采取辩证看待压力、正确认识自我、掌握调节方法、有效管理时间、寻求社会支持等措施积极应对。变不利为有利,化解层层压力,努力开拓有利于自身发展的新环境。
王奎群
关键词:大学生心理健康教育大学生教育管理
试论提高师范生讲课能力的策略被引量:1
2013年
讲课能力是师范生必备的能力之一。作为一名即将登上讲台的师范生,在较短时间内提高讲课能力,首先要精心备课,在备课中,做到备教材、备学生、备教法、备练习、备作业;其次要掌握讲课的技巧;最后要反复试讲。在反复试讲中,能力一次次得到提高。
王奎群
关键词:师范生备课试讲
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