王凤苓
- 作品数：15 被引量：48H指数：3
- 供职机构：山东艺术学院更多>>
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- 加强教学督导员队伍建设完善教学质量监控体系被引量：1
- 2007年
- 教学督导工作是高等院校教学质量监控体系的重要组成部分，在规范教学管理，推进教学改革，提高教师素质和稳定教学质量等方面发挥着重要的作用。本文从教学督导队伍的组成、管理、作用三个方面作了归纳性的阐述，强调了教学督导队伍建设的有效性和必要性。
- 孙贻红王凤苓商和明张士伟
- 关键词：本科教育教学质量监控教学督导
- 传统戏曲的传承困境与振兴路径——基于东营吕剧的调研分析
- 2024年
- 在全面复兴传统文化的时代背景下,如何传承和发展好本土的文化资源,是实现传统文化持续繁荣的关键问题。东营吕剧是山东省最具特色的优秀传统文化代表之一,调研东营地区吕剧的发展历史和现状,发现东营吕剧的传承和发展遇到了一些问题:资金匮乏、传承方式、曲目保护亟待完善、后备人才储备不足、关注度逐渐降低,通过以“艺术乡建”传承、加大宣传力度、健全传承人的选拔与培养机制、打造“东营吕剧”城市文化品牌等途径振兴传统戏曲。
- 何琛璐王凤苓
- 关键词：传统戏曲传承
- 苏轼民俗诗创作缘由的多维透视被引量：1
- 2016年
- 民俗诗作为民俗与诗歌两种不同文化载体互相渗透共融的产物,在苏诗创作中占有相当比重。其创作缘由具有多重性,既有诗人独具特色风俗观、丰富人生经历的影响,也有休闲娱乐世风及宋诗"以俗为雅"诗风的影响。苏轼民俗诗创作不仅促进了宋诗内部的深层嬗变,也成为保存、传播宋代民俗文化的重要平台,促进了诗歌与民俗文化的互动融合、双向发展。
- 王凤苓
- 关键词：民俗诗
- 对外汉语教学中的文化因素教学被引量：22
- 2006年
- 语言与文化密不可分。在对外汉语教学中应当重视对汉语文化因素的教学,培养学生的跨文化意识,提高学生跨文化交际能力。积极而充分的文化因素的教学对语言教学本身十分有利,能起到促进和深化的作用。
- 黑琨王凤苓
- 关键词：对外汉语教学文化因素跨文化交际能力
- 传统工艺类非物质文化遗产传承人群研培计划实施的当代价值被引量：3
- 2019年
- 传统工艺类非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分,近年来,国家实施传统工艺类非物质文化遗产传承人群研培计划,其当代价值主要表现在四个方面:彰显了国家对文化软实力的高度重视;有效提升了传承人群的综合能力;助力国家乡村发展战略;助力文旅融合发展。
- 王凤苓
- 《卡比里亚之夜》与新现实主义电影艺术被引量：1
- 2005年
- 王凤苓
- 关键词：电影艺术现实主义主人公皮包性情
- 提高艺术学校语文教学效率的策略研究
- 全文除引言、结语外,共分五部分:第一部分,语文教学对艺校学生成长的重要意义.这一部分从三个方面阐述了语文教学对艺校学生成长的意义:(一)语文教学有利于学生进步世界观的形成;(二)语文教学有利于学生审美情感的培养;(三)语...
- 王凤苓
- 关键词：语文教学
- 文献传递
- 产教融合中非遗数字媒体艺术教育的三重路径——评《古今交融:数字媒体艺术与传统艺术融合发展研究》
- 2024年
- 随着数字技术的进步,非遗数字媒体艺术教育正朝着更互动、更具沉浸式的方向发展。通过虚拟现实(VR)、增强现实(AR)及混合现实(MR)技术的应用,非遗数字媒体艺术教育将提供更真实且直观的学习体验,让大学生“身临其境”感受非遗文化的深厚底蕴。
- 何琛璐王凤苓
- 关键词：沉浸式数字媒体艺术
- 山东传统工艺类非物质文化遗产当代传播趋势被引量：2
- 2019年
- 传统工艺类非物质文化遗产是我国各族人民长期生产生活智慧的结晶,它蕴含着民族的文化理念、价值认同、审美追求,是中华文脉传承发扬的独特资源,是中华优秀传统文化的重要组成部分。当前,文化自信成为时代主旋律。为弘扬中华优秀传统文化,讲好中国故事,传播中国声音,让世界各族人民共享中国优秀文化成果,国家在文化建设方面,持续开展非物质文化遗产传承保护并出台《中国传统工艺振兴计划》。
- 王凤苓
- 关键词：中华优秀传统文化非物质文化遗产中国传统工艺文化自信文脉传承
- 非物质文化遗产传承人群培训路径探析——以2015年山东艺术学院首批中国非物质文化遗产传承人群培训班为例被引量：5
- 2016年
- 非物质文化遗产作为民族的印记符号,它的传承与保护越来越受到人们的关注,非物质文化遗产传承人群培训工作是国家对非遗开展保护的重要体现。山东历史悠久,非遗资源丰富,开展非遗传承人群培训对非遗保护与传承意义深远。从山东非物质文化遗产传承教育状况调研,科学规划、合理设置课程体系,统筹考虑、精心安排师资,严格要求、强化管理,跟踪追访五个方面进行阐述,以期对非物质文化遗产传承人群培训路径提供一个实际、有效的参考。
- 王凤苓
- 关键词：非物质文化遗产
