王中南
- 作品数：11 被引量：33H指数：4
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- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 苗族城镇中小学学生体表面积调查研究被引量：10
- 2005年
- 目的:研究苗族城镇中、小学学生体表面积的生长发育状况,为建立苗族中、小学学生健康指标评价体系提供依据。方法:采用适合中国人的Stevenson标准公式,对苗族城镇中、小学学生体表面积进行研究。结果:1)苗族中、小学学生体表面积值随着年龄增长而增长,其增长速度男、女生均可分为匀速、快速、减缓3个时期;2)男、女生体表面积发育曲线出现双交叉现象,15岁以后表现出显著性差异;3)与汉族学生比较,各年龄组的体表面无显著性差异。结论:苗族学生体表面积的生长发育规律与汉族学生具有一致性,整体生长发育状况与汉族学生处于同一水平,因此,可建立统一的健康指标评价体系标准。
- 李继国王中南
- 关键词：体表面积苗族小学生中学生
- 手指操对排球传球技术的影响被引量：6
- 2005年
- 结合排球传球基本技术对手指和手腕的要求 ,创编了手指操 ,并通过 4次教学实验经对照比较发现坚持手指操练习能发展手指灵活性 ,增强手指、手腕力量 ,对排球传球技术的掌握有很好的促进作用。94 2 %的受试者认同了这种教学实验。
- 王中南
- 关键词：手指操排球运动传球技术教学实验
- 民族高校公体课跳远教学中错误动作的调查研究
- 2002年
- 主要采用问卷调查法抽样调查了民族高校的大学生在公体课跳远技术学习中出现的错误动作 ,找到了易犯错误的技术环节 ,分析了出现错误动作的原因 ,提出了预防和纠正措施 。
- 王中南张圣海秦更生
- 关键词：民族高校公体课跳远教学错误动作体育教学预防措施
- 湖北民族高校公体课中跳远错误动作的调查与分析
- 2002年
- 对地处湖北的两所民族院校的大学生随机抽样进行问卷调查 ,统计了他们在公体课中跳远技术学习时出现的错误动作 ,并分析出现错误动作的原因 ,找到了易犯错误的技术环节 。
- 王中南
- 关键词：民族高校公体课跳远教学错误动作体育教学
- 对武陵地区老年人群体质现状的调查与分析
- 2006年
- 对武陵地区城市、农村60～64、65～69岁两年龄组城乡老年人的身体形态、机能和素质进行了抽样调查，并对调查所得的数据进行统计分析，指出了武陵地区城乡老年人体质因年龄段、城乡、性别而所存在的差异。
- 张有平刘恩琼夏德明王中南
- 关键词：城乡老年人体质
- “三线放松法”在排球课中的追踪观察实验研究
- 2002年
- 采用皮肤乳酸量测定方法 ,对“三线放松法”的效果进行了 6周的跟踪观察实验 ,结果发现第 5周的放松效果与采用积极放松法练习的效果相同 ,且具有很短时间能达到放松目的和调整学生心理的独到优点 ,为“三线放松法”
- 王中南
- 关键词：排球课
- 湘、鄂两省高校体育教师运动伤病的调查与分析被引量：2
- 2003年
- 采用问卷调查法、文献资料法和电话访谈法统计了湘、鄂两省高校体育教师的运动伤病,其患病比例为41.4％,分析了主要伤病的病因、特点以及产生的原因,并提出了预防措施。
- 王中南刘维明徐新华
- 关键词：体育教师运动伤病
- 土家族苗族城镇中小学生体表面积对比分析被引量：3
- 2006年
- 目的比较土家族和苗族城镇中小学生体表面积的差异,为建立中小学生生长发育健康指标评价体系标准提供依据。方法采用适合中国人的Stevenson标准公式分别计算土家族和苗族中小学生的体表面积,并进行对比分析。结果土家族和苗族中小学生体表面积均随着年龄增长而增长,其增长速度男女生也均可分为匀速、快速、减缓3个时期,但二者生长发育各个时期的年龄段划分并不完全相同;土家族学生体表面积整体生长发育水平低于苗族学生。结论土家族学生体表面积的生长发育规律与苗族学生不完全一致,且整体生长发育水平低于苗族学生。
- 李继国王中南邹炜
- 关键词：体表面积土家族苗族少数民族
- 湘、鄂、渝、黔少数民族城镇与农村儿童体质状况的比较研究被引量：3
- 2003年
- 目的:了解湘、鄂、渝、黔少数民族城镇与农村儿童体质现状和健康状况。方法:对少数民族儿童进行身体形态和机能指标的测试。结果,与全国平均水平比较,湘、鄂、渝、黔少数民族城镇与农村儿童的形态指标较差,机能指标有优有劣。
- 张有平张圣海王中南
- 关键词：少数民族农村儿童体质测试身体形态
- 对湘鄂渝黔四省少数民族地区中小学体育教师心理健康状况的调查研究被引量：6
- 2002年
- 通过问卷调查法,文献资料法,访谈法等对湘鄂渝黔四省少数民族地区中小学体育教师心理健康状况进行了调查研究,明确了他们存在和需要解决的心理健康问题,为更好地建设、培养我国少数民族地区中小学体育教师队伍,提高民族地区体育教师素质,加快民族地区基础教育建设和改革提供参考依据.
- 段辉涛王中南张圣海张友平
- 关键词：运动心理学少数民族地区中小学体育教师心理健康SCL-90
