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王丛明

作品数:14 被引量:33H指数:4
供职机构:苏州经贸职业技术学院更多>>
相关领域:艺术文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 12篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 5篇文化科学
  • 5篇艺术
  • 4篇自动化与计算...

主题

  • 5篇动画
  • 3篇艺术
  • 2篇电影
  • 2篇文化
  • 2篇媒体
  • 2篇教学
  • 2篇教学模式
  • 2篇FLASH
  • 1篇大鱼
  • 1篇导演
  • 1篇动画电影
  • 1篇动画制作
  • 1篇动画专业
  • 1篇新媒体
  • 1篇新媒体时代
  • 1篇信息技术
  • 1篇艺术设计
  • 1篇影视
  • 1篇元件
  • 1篇原创动画

机构

  • 13篇苏州经贸职业...
  • 1篇苏州高博软件...

作者

  • 13篇王丛明
  • 1篇沙新美
  • 1篇李时颖
  • 1篇韩美英

传媒

  • 3篇技术与市场
  • 2篇新闻研究导刊
  • 1篇艺术与设计(...
  • 1篇包装世界
  • 1篇南京艺术学院...
  • 1篇科技经济市场
  • 1篇传播力研究
  • 1篇科技广场
  • 1篇高职论丛

年份

  • 1篇2020
  • 2篇2019
  • 1篇2018
  • 3篇2016
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2007
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
浅谈无纸动画系统解决方案
2013年
简述了无纸动画的概念以及起源与发展,从硬件和软件两个方面分析了无纸动画系统的构成,介绍了主流的两大无纸动画技术平台。
王丛明
原创视频自媒体运营研究——以“心造”为例
2016年
本文以微信公众号"心造"为例,从内容、盈利模式、吸粉策略。
李时颖王丛明
新媒体时代数字动画技术的新发展
新媒体时代的数字动画技术得到了迅猛发展,特别是现阶段数字动画技术在多个领域的深入应用,带来了更好更美更直观的视觉体验。本文从动画技术在媒体中的应用现状发展、数字动画的新发展趋势情况,展示了数字动画技术在新媒体传播中的重要...
王丛明
文献传递
互联网时代影视艺术传媒鉴赏形态的文化变革被引量:2
2019年
互联网+时代的到来,影视艺术传媒鉴赏形态的发展正在经历着文化演进变革过程,正朝着一个人性化的审美艺术媒体鉴赏形态发展。是由旧媒体鉴赏形态转向新媒体鉴赏形态,从原媒体鉴赏形态转变到多媒体鉴赏形态,由全媒体形态到云媒体鉴赏形态,由超媒体鉴赏形态转变到跨媒体鉴赏形态的一个演变过程。
王丛明
关键词:互联网时代
校企深度合作下的数字媒体艺术设计人才培养实践研究被引量:4
2020年
随着移动互联网+、短视频、直播、抖音等新媒体的发展,全媒体时代已然到来,数字媒体艺术设计专业改革势在必行。苏州经贸职业技术学院根据《国家职业教育改革实施方案》全面推动校企深度合作,围绕专业设置随动区域产业,人才培养随动智慧企业,课程设置随动岗位需求,学校与苏州方向传媒股份有限公司共建企业学院,共同制定人才培养方案、课程标准,校企共同培养数字媒体艺术设计高技能人才,形成了“2+1”学制培养、“1+2”第一课堂和第二课堂打通、“2+2”现代学徒制相结合的校企双元共同育人的人才培养模式。
沙新美王丛明
关键词:校企合作岗位技能
浅谈元件在Flash动画制作中的重要作用被引量:4
2010年
Flash软件在动画制作中的应用改变了二维动画制作的传统流程,其作为计算机图形图像软件的特性,在很多方面影响着现代二维动画的制作,其中"元件"的概念给二维动画制作带来了革命性的变化。基于Flash软件的动画制作流程广受欢迎,业界区别传统二维动画称之为"Flash动画",元件在Flash动画中起到了非常重要的作用。
韩美英王丛明
关键词:元件FLASH动画
浅论国产动画电影《大鱼海棠》的艺术之美被引量:1
2016年
《大鱼海棠》的导演梁璇曾经在访谈中提到整个影片的灵感源自自己的一个梦,他在梦里变成了一条不断成长的鱼。梦醒后,导演将自己的梦境与现实世界有机融合,给我们带来了一场美轮美奂的视野盛宴,让我们在这场"梦境"中也获得美的思考。毫无疑问,《大鱼海棠》处处都充满了美,本文尝试研究这部饱受业界盛赞的国产动画电影的艺术之美,以供同行参考和指正。
王丛明
关键词:人物美
动画专业实践教学模式探索被引量:6
2009年
动画职业技能如同医生、厨师一样,是实践经验所占比重很大的技能类型,动画专业的实践性很强,现行的高职教育教学模式必须在实践环节上进行创新和突破,才能满足动画专业毕业生与企业生产一线无缝接轨的需要。项目教学模式的提出给我们专业教学改革指出了一个明确的方向,教学建立在项目制作的基础上,在项目制作中完成理论知识的学习与专项技能的训练。本文结合动画专业的特点研究分析了动画专业的项目教学模式并通过实际案例总结了动画专业项目教学的经验。
王丛明
关键词:项目教学
传统动画制作工艺的数字化实现——以Flash无纸动画系统为例被引量:1
2014年
本文首先总结了传统动画生产的工艺流程,然后按照流程顺序提出数字化的设想并论述了动画生产工艺流程数字化的优势,接着设计并论述了基于Flash技术进行传统动画生产工艺流程中各环节的实现。通过动画前期、中期、后期技术环节的解析与Flash技术的结合研究,设计了基于Flash动画技术的无纸动画制作系统的解决方案。
王丛明
关键词:FLASH传统动画数字化
《无纸动画》课程基于SPOC网络教学模式的实施
2019年
无纸动画课程涉及到了动画运动规律,动画原画创作技法等内容,要求学生在数字环境中掌握动画设计的基础知识.基于SPOC网络教学模式在《无纸动画》课程教学中的应用,有助于提升学生参与SPOC网络学习的积极性.本文主要从《无纸动画》课程的教学现状入手,对SPOC网络教学模式在课程教学方面的优势及《无纸动画》课程基于SPOC网络教学模式的应用对策进行了探究.
王丛明
关键词:信息技术
共2页<12>
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