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潘晓虹

作品数：2 被引量：0H指数：0
供职机构：仙居县教育局更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教师
  • 1篇幼儿
  • 1篇幼儿教师
  • 1篇预设
  • 1篇预设方案
  • 1篇磨课
  • 1篇教育
  • 1篇教育行为

机构

  • 2篇仙居县教育局

作者

  • 2篇潘晓虹

传媒

  • 2篇早期教育（幼...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2007
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
以“磨课”为载体 促教师的专业成长
2014年
是翻车，于是他们想尽了一切办法怎样让车子不翻车，研究思路远离了活动目标。试想，教师如果在活动前，将每一辆车子都进行实验，一定会发现问题，及时更换合适的车子，保证幼儿实验的顺利进行。
潘晓虹
关键词：教师
允许幼儿对预设方案说“不”
2007年
作为幼儿教师。我们每天都在实施着各种教育行为，努力地为幼儿提供自认为最好的教育。但当你正将精心预设的活动方案付诸实施时．突然有幼儿对你的活动方案说“不”．你是跟随方案还是跟随幼儿？是顺从幼儿的要求还是置之不理？
潘晓虹
关键词：幼儿教师教育行为
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共1页<1>
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