温雪
- 作品数：11 被引量：23H指数：3
- 供职机构：广西师范大学教育科学学院更多>>
- 发文基金：广西研究生教育创新计划项目广西人文社会科学发展研究中心“科学研究工程”广西壮族自治区科学研究与技术开发计划更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 网络文化适应研究述评被引量：8
- 2008年
- 现代信息技术正越来越深刻地影响着人们的生活方式和思维方式,随之发展形成了一种新的文化形式——网络文化。探究网络文化的内涵,借鉴跨文化研究的成果,理清影响网络文化适应性的因素,阐明其研究意义和方法,这是保证网络教育教学顺利开展,促进个体在新的文化环境中寻求自身发展亟待解决的问题。本文就国内外关于网络文化及其适应性的研究进行述评,为相关研究提供参考。
- 黄李凤温雪
- 关键词：网络文化跨文化文化适应
- 高校大学生人文素质教育探究
- 2013年
- 基于当前大学生人文素质教育现状及其实际教育需求,深刻挖掘中华民族传统文化精髓在大学生人文素质教育中的丰富含蕴,编制与大学生专业知识学习、人文知识习得、人文实践体验与人文精神升华相结合的课程资源。将民族文化融入大学生人文素质教育课程体系,同时设计开发知识呈现与体验引导相结合的人文素质教育课程资源,不失为大学生人文素质教育的有效途径。
- 温雪
- 关键词：大学生人文素质思想政治教育
- 基于ICT的高师院校微格教学绩效评价探析
- 微格教学是高师院校进行师范生教学技能培训,提高其教学能力的一种有效途径.以多媒体与计算机网络为核心的信息与通讯技术(ICT,简称信息技术)在教育领域中的广泛应用,为变革微格教学提供了新的理念指导、物质手段和方法体系.如何...
- 廖倩温雪
- 关键词：高等师范院校微格教学绩效评价信息技术
- 文献传递
- 教育中技术力量的人本回归被引量：1
- 2008年
- 教育中技术力量的有效发挥,有赖于对教育本质和教育目的的深刻理解,以及对技术本质及其丰富的社会文化内涵的把握。在此基础上,在教育与技术之间寻求深层的关联,从而消除技术在教育领域中的异化现象,拓展技术教育应用的深度和广度十分重要。存在主义哲学为教育与技术的关联以及教育中技术力量的人本回归提供了有益的启示。
- 温雪
- 关键词：教育技术技术异化存在主义人本回归
- 京族“哈节”的教育意蕴被引量：2
- 2008年
- “哈节”作为京族文化的图腾，其仪式的举行过程就是对全体族群进行熏陶、洗礼和教化的过程，具有明显的教育功能。本文通过田野考察的方式，对广西澫尾“哈节”仪式的过程进行深入描述，并在教育学语境中解读“哈节”的教育属性，提出仪式对学校教育的启示。
- 覃泽宇范良辰温雪
- 关键词：教育属性学校教育
- Web2.0背景下学习方式变革的传播学分析被引量：5
- 2008年
- Web2.0作为双向传播的信息化环境,其传播技术与传播理念带来了更为优化的学习方式,为学习者进行共享的、开放的、互动的、个性化的学习提供了新的平台。理清Web2.0环境中学习方式变革的传播学思路及其价值,对于在此环境下充分利用人与环境的有利因素进行学习方式的改善,将有其重要意义。本文基于施拉姆的循环传播模式,分析了Web2.0环境下的传播理念,以及在此环境中所产生的学习方式变革,包括学习过程中的角色转换、隐性知识的管理和学习共同体的形成。最后,提出了促进知识有效传播的几个有待探讨的问题。
- 温雪黄李凤
- 关键词：WEB2.0双向互动
- 信息化环境中的学习绩效评价研究被引量：5
- 2012年
- 信息化环境中的学习是多元化、互动的,既涉及到个人学习的发展,又关系到在互动信息环境中个人与组织的相互促进、提高。分析了学习绩效的涵义,结合信息化环境的特征,运用绩效技术系统的评价方法,对信息化环境中学习绩效评价的步骤与方法进行了探讨。
- 温雪
- 关键词：信息化环境学习环境学习绩效绩效评价
- 无尺度网络中的学习资源设计研究被引量：2
- 2009年
- 在网络信息量与日俱增的情况下,进行网络学习资源的优化设计,为学习者提供适当、适量的资源,是获得网络学习质量提高的重要途径。面对无尺度网络形式之一的因特网,设计者是否充分理解其无尺度网络的特性则成为问题解决的关键。本文基于对无尺度网络的特性及网络学习环境中资源设计要点的分析,提出结合无尺度网络特性的资源评估、主题设计、资源结构生成、资源呈现等阶段的设计策略与设计思路。
- 温雪
- 关键词：网络学习资源
- 教育科学研究方法中的科学与人文涵蕴
- 2009年
- 一、科学与人文的统一内涵
1．科学与人文的涵义
科学，是由一系列概念、判断构成的具有严密逻辑性的包含规律性知识的理论体系，是人类认识世界的成果。“科学史之父”萨顿（GeorgeA．L．Sarton）认为，“科学可以定义为人类对自然界的反映。”在人类对自然界和人类自身发展进行探索的过程中，不断运用严密的逻辑思维，考察事物产生的依据、过程和结果。
- 温雪
- 关键词：教育科学研究方法规律性知识逻辑思维自然界逻辑性
- 大学生网络文化素养研究述评
- 2013年
- 大学生群体在网络文化多元价值的冲击下，产生了价值迷失、行为失范、对中华传统文化精华的疏离和社会责任感、使命感的缺失。本文以网络文化生态的视角，对大学生网络文化生成、发展和演化的环境及其教育导向的已有研究进行述评，作为高校大学生网络文化素养教育课程设计与实践的研究基础，同时也为当前高校思想政治教育与德育相关研究提供依据。
- 温雪
- 关键词：大学生思想政治教育德育
