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沈越

作品数:7 被引量:27H指数:3
供职机构:上海师范大学体育学院更多>>
相关领域:文化科学自然科学总论更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 6篇体育
  • 3篇田径
  • 3篇田径运动
  • 2篇体育教育
  • 2篇体育教育专业
  • 2篇健身
  • 2篇健身运动
  • 1篇需求为导向
  • 1篇章程
  • 1篇师范
  • 1篇师范生
  • 1篇师资
  • 1篇师资队伍
  • 1篇体育改革
  • 1篇体育教师
  • 1篇体育社会
  • 1篇体育社会学
  • 1篇体育师范生
  • 1篇体育师资
  • 1篇体育师资队伍

机构

  • 7篇上海师范大学

作者

  • 7篇沈越
  • 1篇孙庆杰
  • 1篇王翠英
  • 1篇陆遵义
  • 1篇张元文
  • 1篇潘骝
  • 1篇沈琳

传媒

  • 3篇上海师范大学...
  • 3篇体育学刊
  • 1篇体育科研

年份

  • 1篇2015
  • 3篇2013
  • 1篇2009
  • 1篇2000
  • 1篇1995
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
论高师体育在推进全民健身运动中的优势与功能被引量:2
2000年
通过对高师开展好体育及落实全民健身工作重要意义的揭示 ,剖析其在开展全民健身运动中的特殊优势和作用 ;提出了高师在深化体育改革 ,适应全民健身计划的若干要求 ,使之成为推进全民健身工作的有力作用点。
沈越潘骝
关键词:全民健身计划体育素质体育改革
对深化田径专业课程教学改革问题的思考被引量:5
2013年
针对在中小学生中开展田径运动的现状,提出深化高校体育教育专业田径课程改革中的几个认识问题:1.关于田径课程和田径运动的区别问题;2.关于田径课程的定位和内容体系问题;3.关于田径课程教学内容更新问题;4.关于田径课程教学中加强创新精神和能力培养问题.
沈越
关键词:体育教育专业田径运动
关于高校教科书“田径运动”定义的思考被引量:1
2015年
对近些年来我国出版的多个版本的田径运动教科书中给田径运动概念所下的定义提出不同看法,认为用《田径竞赛规则》中所写的"田径运动包括径赛和田赛、公路跑、竞走、越野跑和山地赛跑"作为田径运动的定义写入教科书不妥。《国际田联章程》中并没有给田径运动下定义,而只是对田径竞技包含的项目做了简要说明。外国只有"田径竞技"这个概念,而没有"田径运动"这个概念。中国的田径运动这个概念虽然翻译自外国(最初翻译为田径赛),但发展至今,中国的田径运动与外国的田径竞技已存在区别。在高等学校教科书中给概念下定义,必须遵循逻辑学关于给概念下定义的方法与规则并符合中国的实际情况。田径运动是走、跑、跳、投的身体运动,包括田径竞技运动和田径健身运动。
沈越孙庆杰
关键词:体育社会学田径竞赛规则
以区域需求为导向的高校体育教育专业人才培养模式改革研究——以上海师范大学为例被引量:2
2013年
主要采用文献资料法、访谈法、问卷调查法及数理统计法,对上海师范大学体育教育专业学生的培养现状进行调查,以求发现存在的问题,并有针对性地提出改革措施,为培养上海需要的卓越体育教师服务.
张元文沈越
关键词:体育教育专业
论田径运动的竞技和健身两重性被引量:9
1995年
本文论述的内容是田径运动如何为健身所用的事。1.田径运动的演化。2.田径运动具有两重性。3.关于田径健身运动课程体系的建立。
孙庆杰王翠英沈越
关键词:田径运动田径健身运动
上海市中小学体育师资队伍发展过程与变化趋势被引量:5
2009年
对建国以来尤其是改革开放30年来上海市中小学体育师资队伍的数量和质量的调查统计发现;上海市中小学体育教师的数量经过近30年的培养补充,中学的师生比已经有了一定程度的增加,基本满足了国家教育部对体育师资配备的规定要求,但为了适应课程改革的要求,仍需作适当的补充。教师的学历水平相比30年前有了很大幅度的提高,在有些学校已经出现了研究生层次的高学历体育教师。另外,体育教师的年龄和性别结构更趋合理,教师的职称结构有了明显改善,30年前后相比具有很明显的差异。上海中小学体育师资队伍的建设与上海的教育发展的步伐具有高度的一致性。
沈越
关键词:体育教师
体育师范生专业技能培养创新机制研究与实践被引量:3
2013年
采用文献资料法、调查法和实验法等研究方法,通过对上海市中小学体育教师专业发展和上海师范大学体育师范生培养中存在的主要问题进行调查分析,探索和研究了"卓越体育教师"培养机制,制定并实施了相应的实践工程,提出了有针对性的对策措施,为研究上海市一流体育师资培养提供参考.
陆遵义沈越沈琳
关键词:体育师范生专业技能培养创新机制研究
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