汪国珍
- 作品数：20 被引量：25H指数：3
- 供职机构：湖北中医药高等专科学校更多>>
- 发文基金：湖北省高等学校省级教学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 护理教学中反思性学习与评判性思维相关性探讨
- 2014年
- 本文探讨了反思性学习及评判性思维的基本内涵及在护理教学及临床中的必要性,以及二者的相关性重点是对思维形成的促进作用。认为应当在护理教学及临床中加强二者的训练,借以提高护生的临床思维水平。
- 俞海虹张阳凡程家娥刘玲华汪国珍王镜茹
- 关键词：护理学
- 以问题为中心建立护生评判性思维模式的探索被引量：2
- 2014年
- 目的:探讨以问题为中心的训练方法在护生临床实习前综合训练中对评判性思维的促进效果。方法:采用抽签法在2010级护生中随机选择4个班级,并随机分为观察组和对照组,观察组124人,对照组123人。观察组采用以问题为中心的训练方法,对照组采用常规训练方法。两组学生均于训练前后进行评判性思维特质测量表问卷调查,统计得分,分析统计学差异。结果:训练结束后的评判性思维特质测量中,寻找真相、开放思想、分析能力、求知欲、认知成熟度几项的得分,观察组均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);其自身前后评判性思维特质测量中,寻找真相、开放思想、分析能力、求知欲、认知成熟度、评判性思维的自信心几项的得分改变也有统计学意义(P<0.05)。结论:以问题为中心的训练方法能明显提高护生的评判性思维能力,应引起护理教育者的重视。
- 俞海虹程家娥刘玲华汪国珍张阳凡王镜茹
- 关键词：以问题为中心评判性思维护理学
- 高等职业学校护理人才定向培养模式存在的问题与对策
- 2019年
- 目前国内的高等职业教育定向培养模式尤其是医学类院校发展缓慢,通过分析国内高等职业学校护理人才定向培养模式,探讨高等职业学校护理人才定向培养模式存在的问题与对策,为今后在基层、社区等更多领域类开展护理人才定向培养提高借鉴,以全方位满足社会需要。
- 杨彦汪国珍刘玲华敖薪
- 关键词：护理
- 一种医学教学用的手术解剖台
- 本实用新型公开了一种医学教学用的手术解剖台，包括桌板，所述桌板下端面上固定连接有支架，所述桌板上端面上外侧壁上固定连接有环形挡板，所述桌板上端面上设有用于对躯体进行展示的展示机构，所述桌板下侧端设有用于对废液进行过滤的过...
- 杨彦刘玲华汪国珍郑蓉
- 文献传递
- 仿真职业环境在急救护理教学中的应用被引量：1
- 2012年
- 急救护理是一门实践性很强的学科，护士的专业知识和专业水平很大程度上需要通过技术操作和解决实际问题的能力来体现。这门学科要求护生具备很高的综合分析能力和实践能力，在紧急情况下能迅速评估，正确决策和果断实施急救。传统的急救护理教学多以书本和简单的模型为主，护生缺乏学习的主动性和创造性，临床应对能力差。
- 程红汪国珍杨友谊
- 关键词：仿真职业环境急救护理
- 反思性学习在实习前综合训练中的应用研究被引量：7
- 2014年
- 目的探讨反思性学习在临床实习前综合训练中的应用及效果。方法采用抽签方法从2010级随机选择4个班级,随机分为试验组和对照组,每组2个班级。试验组按照试验方案进行反思性学习训练,对照组按照常规训练方法进行训练。培训前后采用评判性思维能力量表对学生进行问卷调查。结果训练后,两组学生分析能力维度得分均高于训练前(试验组P<0.01,对照组P<0.05),并且试验组学生得分高于对照组(P<0.01);两组学生自信心维度得分均高于训练前(试验组P<0.01,对照组P<0.05),组间比较差异无统计学意义(P>0.05);两组学生系统化能力维度得分与训练前比较,差异无统计学意义(P>0.05)。试验组学生寻找真相、开放思想、求知欲、认知成熟度4个维度得分及总分高于训练前(P<0.01),而对照组上述得分训练前后差异无统计学意义(P>0.05)。结论在实习前综合训练阶段进行反思性学习有助于提高学生评判性思维能力。
- 俞海虹程家娥刘玲华汪国珍张阳凡王镜茹
- 关键词：教学方法反思性学习评判性思维
- 职业情感教育对高职护生的自我效能和职业认同的影响被引量：2
- 2019年
- 目的:通过对高职护生进行情感教育,探讨职业情感教育对高职护生的自我效能和职业认同的影响。方法:采用随机整群抽样的方法抽取我校大二高职护生两个班的学生分别作为实验组和对照组,对实验组学生进行为期一年的职业情感教育,辅导结束后利用相应问卷对两组学生进行自我效能和职业认同调查分析。结果:实验组自我效能和职业认同得分明显高于对照组,差异有统计学意义(p<0.05)。结论:对在校高职护生进行有效地职业情感教育有利于提高学生的自我效能和职业认同感。
- 杨彦刘玲华汪国珍何国珍胡小辉
- 关键词：职业情感教育高职护生
- 针对农民进行院外救护知识普及与宣传的效果观察被引量：1
- 2011年
- 目的赴农村了解农民对院前急救知识掌握的现状,寻求有效提高农民院前掌握一些简单实用的急救技术,提高院外急救知识与技能的方法。方法采用自制问卷对100名农民进行调查,比较培训前后农民对院前急救知识的知晓率。结果培训前大多的农民对常见外伤和意外的救护常识不知晓。培训后对院前急救认识显著提高;培训后农民对院前急救知识知晓率明显高于培训前。结论应根据当地农民文化知识水平及对急救知识的知晓程度,赴农村对农民进行院外救护知识的普及与宣传。
- 汪国珍刘玲华
- 关键词：院外急救救护知识
- 入园前幼儿膳食脂肪摄入对血脂水平的影响
- 2019年
- 目的调查分析荆州市入园前幼儿膳食脂肪摄入情况和并探讨膳食脂肪与血脂之间的关系,从而为合理调整幼儿的膳食结构以早期控制血脂异常提供科学依据。方法采用随机抽样方法,抽取入园前幼儿300人作为调查对象,采用自制问卷进行一般情况的调查,检测空腹血清TC、TG、HDL-C、LDL-C的水平。同时用食物频率法结合24小时膳食回忆法进行膳食摄入状况的调查,并计算营养素脂肪摄入量。结果入园前幼儿脂肪的供能占总热能的(34.25±3.47)%,SFA供能占总热能的(9.87±1.42)%,MUFA供能占总热能的(12.15±1.89)%,PUFA供能比占总热能的(7.37±1.49)%;总脂肪酸与TC和LDL-C呈正相关;SFA与TC、LDL-C呈正相关,与HDL-C呈负相关;MUFA与TC和LDL-C呈负相关;PUFA与HDL-C呈正相关。结论与中国居民膳食营养素推荐摄入量相比,荆州市入园前幼儿膳食脂肪供能比略高,SFA和MUFA摄入较多,PUFA摄入较少。
- 杨彦刘玲华汪国珍金爱芝昌贵平丁平
- 关键词：膳食脂肪幼儿血脂
- 妇产科护理学临床教学与实习带教点滴体会被引量：4
- 2004年
- 1实施整体护理的临床教学
我们针对<妇产科护理学>的教材内容,在教学模式与教学方法上,按整体护理程序进行妇产科护理教学;在讲解妇产科理论知识的同时,重点讲解妇产科护理的护理评估、护理诊断、护理目标、护理措施的要点与方法;并在实验课的教学中,将基础护理操作与妇产科护理操作有机的结合,达到了分类统一.
- 胡莉娟罗莎汪国珍
- 关键词：妇产科护理学教学实习带教
