公共文化服务平台

共 9 条记录，以下是 1-8

全选清除导出

排序方式：

高校思政教育中提高学生财商的思考: 2012年; "财商",即认识、使用金钱的能力及获取金钱的智慧。帮助学生提高财商,树立正确的人生价值取向,提高运用和获取财富的能力以彰显其自我价值,是高校教育工作者义不容辞的责任。不少学者和教师从专业理财教育的角度提出了提高学生财商的有力措施,本文则从思想政治教育的角度出发,从正确认识财富、合理运用财富和积极创造财富三个方面,探索了提高学生财商的新思路。; 江源; 关键词：财商精神财富非理性消费思政教育

提升高校基层团组织志愿服务德育实效的措施被引量：1: 2016年; 当前高校基层团组织开展志愿服务活动时存在的内容陈旧、效果短暂、流于形式、参与积极性不高等问题,其原因可概括为共青团在思想引领方面的德育功能未能发挥到位。通过深化志愿服务德育主题,创新志愿服务内容和拓展志愿服务协同育人平台等措施,可有效强化志愿服务的德育功能,深化志愿服务活动意义,提高高校基层团组织志愿服务活动的德育实效。; 江源; 关键词：基层团组织德育志愿服务

马克思与萨特文论中自由观的比较: 2022年; 萨特的自由观受马克思的影响,由追求独立个体在意识层面的绝对自由,转向追求社会主义制度下所有人的现实自由。这种影响进一步渗入到萨特文论中,使萨特文论与马克思文论在自由观上具有一定的相似性,具体体现在二者都将自由视为文学的创作前提、表现主题、价值追求。二者的自由观也存在着一定的差异性,表现为自由的本体意义、理论指向、实现途径的不同。导致萨特文论与马克思文论中自由观产生异同的原因有似而不同的个人经历、矛盾相异的社会背景,理念不同的政治主张。; 季水河江源; 关键词：萨特文论

以自我认知教育推进高校就业指导课程改革被引量：4: 2019年; 当今大学生个性鲜明,传统就业指导课的同质化教育对提高大学生就业质量解题乏力,故开展个性化就业指导对提升大学生就业质量和就业指导实效性具有积极意义.但目前高校就业指导工作人员普遍配备不足,导致一对一模式的个性化就业指导难以全面实施.将自我认知教育充分融入到就业指导课程中,以群体辅导的模式实施个性化就业教育,引导学生自我成长,是解决个性化就业指导一对一辅导模式人员配备不足、提高个性化就业指导效能的有力措施,对提升就业指导课的教育实效有重要意义.; 江源; 关键词：就业指导课程自我认知就业质量

浅析高校就业指导课程长效机制的建立被引量：2: 2013年; 随着国内各大高校的扩招,毕业生就业形势越来越严峻,高校毕业生的就业指导工作也遇到了巨大的挑战。我国大部分高校都开设了就业指导课程,但尚存在许多不足之处,亟待进行改革和建设。本文针对毕业生难于找到满意的工作,同时用人单位又招不到适用的人才这一矛盾,分析了我国就业指导课程体系存在的问题,从加强教师队伍建设、加强学生政治思想教育和建立全程及多元化课程体系三个方面提出了构建就业指导课程长效机制的构想。; 江源; 关键词：就业指导课就业指导思想政治教育

文学主客体关系重审:马克思艺术生产论对萨特文论的影响被引量：2: 2022年; 在马克思艺术生产论影响下,萨特突破了早期唯心主义文论观的局限,对文学生产者、消费者与产品三者关系进行了重审与深化:第一,摆正了文学活动中作者的主体意识及其所反映的客观现实的位置,使物质与精神间对象性关系在文论中达成了辩证统一(在倡导作家主体性的前提下,对作家及其作品间对象化的辩证关系有了清醒认识);第二,重审了文学消费者与文学作品间的关系,强调读者对作品进行再创造的重要性;第三,深入思考了文学生产者及其消费者间的关系,阐明了文学受众的消费活动对文学生产发展不可忽视的促进作用。萨特文论产生这种转变的原因有三:与马克思主义思想的对话为他接受马克思艺术生产论提供了理论基础;二战经历为他接受马克思艺术生产论提供了现实依据;20世纪文学生产实践为他接受马克思艺术生产论提供了行业视角。马克思艺术生产论对萨特的重要价值体现在纠正了他文学目标论的偏颇,拓展了他的文学功能观,延伸了他对艺术生产不平衡理论的理解。; 季水河江源; 关键词：萨特文论艺术生产论

高校思想政治教育协同专业教学的探索被引量：1: 2016年; 高校的思想政治教育与专业教学是相辅相成的,作为思政教育的一线工作者,高校辅导员应探索思政教育与专业教学紧密结合的有效途径,在学风建设、社会实践、就业指导、评奖评优等工作中主动协同专业教学,建立起二者优势互补的联动机制,从而提高整体教学质量,培养出品学兼优的合格人才。; 江源; 关键词：辅导员思政教育专业教学

提升高校职业指导工作效能的对策建议被引量：1: 2015年; 本文以高校的职业指导为研究对象,简述了当前高校职业指导的现状和现有职业指导存在的问题,从人员结构、工作理念、指导方式三个方面分析了造成问题的原因,并从全员化、全程化、个性化、前瞻化四个方面提出了提升职业指导质量的具体措施。; 江源; 关键词：高校

全选清除导出

共1页<1>

江源