毛锦茹
- 作品数：16 被引量：18H指数：2
- 供职机构：贵州财经大学经济学院更多>>
- 发文基金：河北省高等教育教学改革研究项目广西教育厅科研项目全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理社会学政治法律更多>>
- 普通高校与职业院校教育资源整合的可行性分析——以贵州财经大学少数民族经营管理类高端人才培养为例
- 贵州财经大学作为省级重点财经类院校,拥有培养少数民族经营管理类高端人才的学科优势和诸如众多科研机构、实验教学示范中心及创新实验区等独特的育人环境。作为普通高校,贵州财经大学与贵州职业院校在师资、实验基地、对外合作、学科专...
- 任丹毛锦茹张博文
- 关键词：普通高校教育资源整合可行性
- 文献传递
- 教学学术视野下大学教师专业化发展研究--以贵州财经大学为例
- 以大学教师专业化发展为研究对象,以贵州财经大学为案例,将大学教师的学术职业生涯规划和专业化发展纳入教育变革与社会现代化转型的宏观视野加以考察,从教学学术的视角,探讨大学教师以教学为专业、规划自身学术职业生涯和谋求专业化发...
- 张博文毛锦茹
- 关键词：教师专业化教育改革教学学术
- 文献传递
- 试论人才培养模式的“三个层次”与“四个维度”
- 2015年
- 正确把握人才培养模式的概念内涵,对于深入探讨当前教育教学改革的理论与实践问题,具有重要的学术价值和现实指导意义。依据教育学关于“模式”概念的阐释,从观念、制度、操作三个层次和理念、目标、过程,以及效果四个维度,对人才培养模式所反映的功能性教育活动进行理论剖析,试图说明什么是人才培养模式,从理论与实践的结合上完整、准确地理解人才培养模式。
- 毛锦茹杨高峰李淑敏
- 关键词：课程
- 低空开放特区：创造经济社会发展“贵州奇迹”的最大政策契机被引量：1
- 2019年
- 当前,GDP基数或经济总量偏小和文化教育相对落后,既是贵州省经济社会发展的最大矛盾,也是制约贵州经济社会发展的最大不利因素。对于深处内陆山区、不沿海不沿边不沿江的贵州省来说,反贫困仍是经济社会发展面临的根本任务,也是贵州社会建设摆脱贫穷落后状态、走向现代文明的重要前提和历史起点。适应国家进一步扩大开放和实施西部大开发战略的新形势、新要求,贵州省应主动出击,选准经济社会发展的战略突破口,聚焦重点行业和关键领域,全面实现"后发赶超"。为此,借鉴国家率先在东南沿海实行开放和创办深圳、珠海、厦门、汕头等四个经济特区的特殊优惠政策和便利措施,借势贵州省三大国家级试验区建设,在近十年低空空域改革的基础上率先在贵州省全域低空空域实行开放、创办"低空开放特区"不仅是必要的,而且是可行的,甚至可以说是助推区域性脱贫攻坚、创造经济社会发展"贵州奇迹"的最大政策契机。
- 张博文毛锦茹
- 关键词：反贫困经济社会发展
- 从社会治理的视角看贵阳花果园社区的公共问题--兼论新型城镇社区建设中企业的社会责任与政治参与
- 2018年
- 社会治理是对于传统社会管理的理念和模式创新,有助于推进以往以政府为中心的传统社会管理体系向多中心共管、多元化治理主体共建的现代社会治理体系的根本性转变。以贵阳花果园社区为案例,分析当前新型城镇社区建设中亟待解决的公共问题,重点探讨了作为企业的宏立城集团在贵阳花果园项目开发和建设中社会责任和政治参与问题,揭示了现代城市管理与现代社会治理的内在联系,为创新政府管理、加强服务型政府建设提供了借鉴和参考。
- 毛锦茹毛锦茹
- 关键词：社会治理公共问题社会责任政治参与
- 现代城市社区治理问题及对策研究——基于桐梓县社区治理的调查与分析
- 2021年
- 基于贵州省桐梓县社区治理现状的调查与分析,采用问卷法和访谈法,从治理主体、治理模式、治理机制等几个方面,探讨现代城市社区治理面临的突出问题,提出相关对策建议,以引起学术界对于加强和改善社区治理、全面提高现代城市社区治理能力和水平的关注。
- 张博文邓芳芳毛锦茹
- 关键词：政府
- 旅游公共政策视野下危机管理的案例研究
- 本文以桂林“七·二六”导游事件为案例，从公共政策的角度探究旅游公共治理问题，强调把防范或化解公共危机，提高公共管理决策科学化水平作为旅游公共治理的基本目标，揭示了旅游公共治理中公共政策的目标、方式、效果及其评估...
- 毛锦茹
- 关键词：旅游产业行政管理公共政策政府职责
- 推进学院管理改革,完善大学内部治理结构
- 2014年
- 对于贵州财经大学来说,二级学院管理改革的突出问题是办学功能定位不准或错位,导致问题产生的原因,有思想认识不到位、改革发展不协调、管理体制不完善等三个方面。推进新形势下学院管理改革、完善大学内部治理结构,必须在观念更新、实践创新、制度创新等方面寻求突破。
- 张博文毛锦茹
- 关键词：现代大学制度大学内部治理结构办学定位
- 试论人才培养模式的“三个层次”与“四个维度”被引量：11
- 2011年
- 正确把握人才培养模式的概念内涵,对于深入探讨当前教育教学改革的理论与实践问题,具有重要的学术价值和现实指导意义。依据教育学关于"模式"概念的阐释,从观念、制度、操作三个层次和理念、目标、过程、效果四个维度,对人才培养模式所反映的功能性教育活动进行理论剖析,试图说明什么是人才培养模式,从理论与实践的结合上完整、准确地理解人才培养模式。
- 毛锦茹杨高峰李淑敏
- 关键词：课程
- 大学、大学教育与大学教师——读张维迎《大学的逻辑》有感被引量：1
- 2009年
- 大学的逻辑大体上可以被看作是大学、大学教育与大学教师之间所固有的联系。张维迎从大学治理的角度阐述了大学逻辑的基本含义,尖锐而深刻地揭示了当前大学改革与发展过程中亟待解决的突出矛盾或深层次问题,提出了以改革学术评价体系、培育大学教师市场、激发大学教师创新精神、提高学术生产力为主要内容的大学人事分配制度改革思路,极力推行本校博士毕业生不得留校、非升即走和终身教职制度、学科末尾淘汰制度等一系列革命性的治理措施,从而在探索和创新具有中国特色的高等教育管理模式方面走出了极其重要的一步。
- 毛锦茹张博文
- 关键词：大学教育大学教师大学逻辑大学治理
