殷霖
- 作品数：16 被引量：28H指数：3
- 供职机构：枣庄学院教育技术与传播系更多>>
- 发文基金：重庆市自然科学基金国家自然科学基金重庆市教育委员会科学技术研究项目更多>>
- 相关领域：理学文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 信息时代的教师专业成长探析
- 2011年
- 教师专业成长是教师个体专业不断发展的历程,是教师不断接受新知识,增长专业能力的过程。教师要成为一个成熟的专业人员,需要通过不断的学习与探究历程来拓展其专业内涵,提高专业水平,从而达到专业成熟的境界。
- 殷霖
- 关键词：教师人文素养
- 生命哲学视野下对传统教学的审思
- 2011年
- 生命哲学是一种非理性主义的哲学思潮,它强调人性不是永恒不变的,而是一个自我塑造的发展过程和创造过程,因此它关注体验、理解与创造。当从生命哲学的角度去审视创造性教学时,应倡导教师进行理解、体验、探究的创造性思维方式,关注学生应有的灵性和感悟,实现学生持续发展。
- 殷霖
- 关键词：生命哲学
- 氦原子基态能量的变分计算被引量：1
- 2005年
- 在用变分法研究氦原子基态能量和波函数过程中,放弃选用两个相同类氢原子基态波函数乘积作为氦原子基态尝试波函数的方法,而是选取三参数的尝试波函数对氦原子体系的非相对论基态能量进行了数值计算,计算结果与实验值相当接近.
- 殷霖胡先权
- 关键词：氯原子基态能量变分法
- 一类叠加势Klein-Gordon方程束缚态的解析解被引量：1
- 2006年
- 讨论了在标量势和矢量势相等条件下,叠加势V=12r2+Ar2+Br4+Cr6三维K lein-Gordon方程的s波束缚态解,应用多项式函数的系数关系,确定了s波束缚态体系能级、波函数的通解和势参数必须满足的约束条件。
- 殷霖胡先权
- 关键词：叠加势KLEIN-GORDON方程束缚态
- 库仑修饰势在原子散射中的引用分析被引量：1
- 2006年
- 对弱外光场条件下修饰势的引入进行分析、推导,得到仅当自由电子的颤动半径小于原子尺度时,才能引入分数形式修饰势的结论。
- 胡先权欧红叶殷霖李芳昱
- 关键词：散射库仑势
- 幂函数叠加势的薛定谔方程及相对论方程的解析解
- 本文简要论述了求解薛定谔方程解析解与数值近似解的方法,研究了多项正幂与逆幂势函数叠加条件下径向薛定谔方程的解析解。根据量子系统波函数必须满足单值、有界和连续的标准条件,首先求出径向坐标r→∞以及r→0时的解析解,然后采用...
- 殷霖
- 关键词：叠加势薛定谔方程KLEIN-GORDON方程解析解
- 文献传递
- 四参数法计算氦原子基态能级研究被引量：6
- 2006年
- 在求解氦原子径向Schr dinger方程时,设计了含有四参数的基态波函数,推导出含有四参数的氦原子基态能级表达式,分别采用Matlab 7.0最优化运算和Monte-Carlo法,计算了氦原子的基态能量,得到了相应的波函数.将计算结果与其它文献采用变分法所得计算值及实验值进行了比较,结果表明:这种方法不仅计算简便有效,准确性较高,而且所得氦原子基态空间波函数自动满足空间对称性的要求.
- 胡先权马勇殷霖郑瑞伦
- 关键词：氦原子基态能级变分法波函数
- 一类叠加势的Klein-Gordon方程束缚态的解析解
- 本文讨论了具有形式为V=1/2r2+A/r2+B/r4+C/r6的非球谐振子型标量势和矢量势相等条件下三维的Klein-Gordon方程的s波束缚态解.
- 胡先权殷霖
- 关键词：相对论效应
- 文献传递
- 专业内容依托模式在专业英语教学中的应用
- 2011年
- 在现代教育技术的支持下,语言教师和专业教师深度合作,特色集体备课,确定教案;制作视频课件,实现了语言教师和专业教师的优势互补,使专业英语教学的专业内容依托模式得以实现。本文研究了在新的模式下,专业英语教学中体现出的优势。
- 殷霖
- 关键词：专业英语
- 高次正幂与逆幂势函数的叠加的径向薛定谔方程的解析解被引量：12
- 2007年
- 当薛定谔方程中出现高次非谐振子势,电偶极矩势,分子晶体势,极化等效势等高次正幂与逆幂势函数以及它们的叠加时,薛定谔方程的求解变得非常复杂,采用奇点邻域附近的级数解法与求解渐近解相结合,在多种相互作用幂函数紧密耦合的条件下,得到势函数为V(r)=a1r6+a2r2+a3r-4+a4r-6的径向薛定谔方程的一系列定态波函数解析解以及能级结构.
- 胡先权许杰马勇殷霖
- 关键词：级数解法径向波函数渐近解
