段文杰 作品数:34 被引量:362 H指数:10 供职机构: 武汉大学社会学系 更多>> 发文基金: 国家社会科学基金 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目 博士科研启动基金 更多>> 相关领域: 哲学宗教 经济管理 医药卫生 社会学 更多>>
基于优势的干预实验及其机制研究——以改善大学新生心理健康的干预为例 被引量:9 2018年 本研究将个人优势操作化为性格优势,采用随机对照试验考察基于优势的干预大学新生旺盛感和负面情绪的影响,并使用序列中介模型探索优势知识和优势使用在优势干预中的作用。结果发现,性格优势能够有效帮助大学新生提升旺盛感,降低负面情绪,干预具有显著的短期、中期和长期效果。优势使用可以中介干预对旺盛感的提升和负面情绪的降低的效果,而优势知识并没有显示出与因变量之间显著的相关性。尽管在测量工具、样本选取、实验设计等方面存在局限,但本研究为基于优势的社会工作服务提供了更科学的干预方案、评估手段和研究证据。 段文杰 卜禾关键词:干预实验 干预机制 中国文化下优势行动价值问卷的结构效度——项基于中国大学生样本的分析 Peterson等人基于《性格优势与美德分类手册》(CSV)编制了含24个分量表的优势行动价值问卷。本研究采用此问卷的简体中文版为测试工具,收集422名大学生的有效数据,在中国文化下对问卷的结构效度做出评估。结果发现,优... 段文杰 白羽 唐小晴 王志章 张永红关键词:积极心理学 美德 结构效度 文献传递 优势行动价值问卷(VIA-IS)在中国大学生中的适用性研究 被引量:27 2011年 目的:研究简体中文版优势行动价值问卷(VIA-IS)在中国大学生中的适用性。方法:以VIA-IS为工具,收集837名大学生的有效数据,对问卷的信效度进行系统评估。结果:VIA-IS具有较高的信度;进行打包操作后24个性格优势的结构效度可以接受,但六大美德结构效度较差;问卷会聚效度、区分效度不好,再一次说明美德结构不合理。结论:VIA-IS可以作为测量中国大学生性格优势的工具,但美德结构划分不合理,需要进一步探讨。 段文杰 白羽 张永红 唐小晴 王志章 李婷婷关键词:美德 信度 长处对创伤后成长的贡献 个人优点或长处是决定创伤后成长的重要促进性因素。然而,关于此主题的研究非常有限。生命力、意志力和亲和力是最近在华人社会群体中发现的三大长处。本文试图通过两个研究探索三个长处是否能够在具有不同特点的群体中预测个体的创伤后成... 段文杰关键词:创伤后成长 意志力 文献传递 学校正念干预的应用与特点 被引量:15 2018年 "学校正念干预"(school-based mindfulness intervention)是将正念理论及技术应用到教育领域而形成的非医疗健康干预新策略。它能有效帮助学生改善身心行为问题,提高认知能力;同时还能够增强教师压力管理能力和幸福感。学校正念干预是以"大健康"为目标、以"非评判接纳"为视角、以校园为干预情境、以传统学校项目为基础的校园非医疗健康干预,是学校心理健康工作者、学校专业社工可采取的策略。未来研究应注重其成效评估和测量、理论机制及应用问题的研究。 段文杰 冯宇关键词:积极教育 学校社会工作 免费师范生学业目标定向对学业成绩的影响:自主学习的中介作用 自2007年师范生免费教育政策在六所部属师范院校实施以来,目前这一群体已达3.2万.鲜有研究者对这一特殊群体进行研究,本文将研究他们的学习情况,探讨学业目标定向、自主学习与学业成绩的关系.被试为324名西南大学免费师范生... 段文杰 张永红关键词:免费师范生 学业成绩 中介效应 欧美国家以多元教育环境为基础的欺凌干预模型 2018年 欺凌是一种伤害或骚扰,包含了欺凌与被欺凌双方地位上的不平等,以及反复发生的行为。对国内外学者的研究进行整理分析后发现,青少年欺凌主要受到环境因素影响:同辈群体环境、校园环境以及家庭环境。对西方国家中较为成熟的青少年干预手段与模型进行梳理与分析,认为青少年欺凌干预不应单纯从个体入手,而应从宏观层面对青少年的成长环境进行综合监管与干预,并需要学校、家庭以及其他部门的协力合作。 关远 段文杰关键词:成长环境 性格优势与美德研究的现状、困境与出路 被引量:22 2016年 性格优势和美德是源于"价值实践分类体系"同一架构中不同层次的概念。过去十年的研究表明性格优势对个体身心健康和幸福感有积极贡献。但目前该领域绝大多数研究着眼于性格优势,而忽略了该体系中更普遍、更核心的美德。美德的结构差异性可能阻碍了相关研究的进行和比较。本文认为"兼顾文化共通性与文化特殊性方法"可能是解决途径之一,并引用已有研究进行佐证,发现亲和力、生命力和意志力可能是一个具有普遍意义的美德结构。 段文杰 谢丹 李林 胡卫平关键词:美德 积极心理学 希望思维在临床与实践领域的应用、特点与启示 被引量:9 2016年 经过20余年的发展,希望认知理论已经在世界各领域得到认可,将其应用于临床领域则成为近年来的热点。希望思维可以通过训练产生和提高,从而帮助个体改善身心疾病,矫正不良行为。希望思维还能帮助个体应对压力情境,促进积极心理健康,帮助其更好的成长与发展。总的来说,其在临床的应用具有适用范围广泛、干预方法简单易行、可作为独立干预系统也能与传统心理治疗相融合三个特点。未来应注重对其内部作用机制、相应理论及本土化问题的研究。 谢丹 赵竹青 段文杰 胡卫平关键词:身心健康 正念研究的分歧:概念与测量 被引量:120 2014年 正念是当代临床健康心理学领域出现的一个新概念,尽管其应用在临床领域取得了瞩目的成绩,但对于正念的理论研究却亟待加强。在对正念的三阶段概念演进过程及四种取向的测量工具进行了系统梳理与评价后,发现目前对正念的理论研究存在两大问题。一是概念不够清晰,它可以指代一种行为(冥想)、心理状态、心理过程,甚至是一种人格或类人格特质;二是测量过于多元,有状态取向、能力取向、认知取向和特质取向。两大问题的核心在于如何理解正念。基于对问题的分析及以往实证研究,建议可以借鉴价值实践分类体系(Values In Action Classification),以类特质为取向,采用兼顾文化共同性和特殊性的方法,深入挖掘其独特的核心内涵,在命名、测量上突显个体对当下经验留心的基本特点。 段文杰关键词:特质 概念化