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梁金红

作品数:5 被引量:4H指数:1
供职机构:赣县中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇新课改
  • 1篇实践活动课
  • 1篇桥梁
  • 1篇综合实践活动
  • 1篇综合实践活动...
  • 1篇美国教育
  • 1篇美国教育券
  • 1篇教育
  • 1篇教育均衡
  • 1篇教育券
  • 1篇课改
  • 1篇活动课
  • 1篇基础教育
  • 1篇基础教育均衡
  • 1篇教师
  • 1篇高考
  • 1篇高考制度

机构

  • 2篇赣县中学
  • 1篇赣南师范大学

作者

  • 2篇梁金红
  • 1篇邱小健
  • 1篇万莉

传媒

  • 1篇赣南师范学院...
  • 1篇科教文汇

年份

  • 2篇2011
5 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
搭建新课改与高考的桥梁——综合实践活动课在高考制度下的实施策略
2011年
综合实践活动课是高中新课程标准实施下新开设的一个课程,作为一个全新的课程,在实施过程中,特别是在高考制度这个背景下,它的实施遇到了许多的问题和阻力,有学校层面的,也有教师层面的。本文从教师层面,通过思考综合实践活动课和高考之间的内在联系,试图找到两者之间的平衡,以使两者在实际教学中实现和谐的发展。
梁金红
关键词:教师综合实践活动课高考
美国教育券的价值取向及对中国基础教育均衡发展的启示被引量:4
2011年
教育券是由美国经济学家米尔顿.弗里德曼于20世纪50年代首先提出,他以为美国19世纪后半叶以来建立的公共教育制度是一种政府垄断,缺乏市场竞争、效率低下、资源浪费严重,要改变这种状况,教育必须走市场化道路,实行教育券制度是一种理想的政策选择。美国教育券根本的价值取向是基础教育均衡化。美国教育券对于我国解决基础教育均衡发展问题有重要的借鉴意义。
邱小健万莉梁金红
关键词:美国教育券基础教育均衡
共1页<1>
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