柴春雨
- 作品数：24 被引量：121H指数：5
- 供职机构：第四军医大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学经济管理更多>>
- 临床重点学科建设与发展的思考被引量：1
- 2003年
- 临床重点学科是医院的主干学科和“王牌”专业，发展医院重点学科，对进一步扩大医院的影响，提高医院的知名度，带动医院其它的发展均有重要作用。本文通过总结分析重点学科近5年来在科室规模、医疗质量、科研基金、发表论文、研究生培养、医疗效益等方面的发展规律，对今后医院在重视龙头作用、扩大特色效应、狠抓科技创新、保障医疗质量、形成人才群体和广泛交流合作等方面提出对策。
- 李维国常雁军吴文义柴春雨
- 关键词：学科建设
- 案例教学法在全科医学教学中的应用及其探讨被引量：11
- 2016年
- 案例教学法(CTM)是教学方法改革的方向之一。构建案例教学和传统讲授式结合的教学形式,并在全科医学专业医学基础教育中进行了实践。对学员的调查结果显示,CTM可显著提高学习兴趣,促进学员的学习。对案例教学法的实施对象、范围、实施条件及与其他教学方法的比较和结合等问题进行了总结,为案例教学法在医学基础教育中的推广和应用提供了实践经验。
- 柏银兰柴春雨徐志凯张芳琳吴兴安
- 关键词：教学方法案例教学法全科医学
- 从重点学科建设看医院今后发展
- 2000年
- 医院发展到今天，经历了若干历史阶段。自90年代以来，随着科学技术的迅猛发展，同时也带来了医学科学和医疗诊治技术的日新月异，医院建设得到高速发展，尤其在学科、人才、技术、设备等方面受到医院的广泛重视。本文通过总结分析我校西京医院心血管内科、消化内科、心血管外科、神经外科。
- 李维国吴文义常雁军柴春雨
- 关键词：消化内科心血管外科神经外科心血管内科医院发展
- 慕课环境下军队医学函授教育改革思考
- 2015年
- 文章分析了军队医学函授教育的发展现状及存在问题;阐述了慕课的产生及特征;提出了慕课环境下军队医学函授教育教学改革思路。要立足军事综合信息网,建设慕课平台;将慕课作为医学函授教育的主要教学模式;加强与地方院校及国际之间的交流合作。
- 胡悦柴春雨马哲刘佼罗小楠
- 关键词：军队教学改革
- 提高医学微生物学实验课效果的几点作法被引量：3
- 2003年
- 本文着重讨论如何将微生物学实验课教学与课外兴趣小组的活动相结合,在加强基本素质训练的基础上,进一步培养创新能力和创新精神.
- 薛莹柏银兰柴春雨
- 关键词：医学微生物学实验课教学内容教育模式
- 免费患者部分常见病种住院费用分析被引量：2
- 2002年
- 目的 对住院免费患者费用构成比例及合理程度进行初步分析,找出不合理使用费用的原因,提出改进建议。方法 采用回顾性调查方法,抽取某医院9个收住免费患者较多的科室,选择常见病种500例进行统计分析,主要分析指标包括:病种,年龄,性别,免费患者身份,人均住院费用,药品费、检查化验费、手术费、治疗(包括手术麻醉)费及其他费(主要是输血)。采用SPSS10.0软件对数据进行统计分析,检验标准为P<0.05。结果 不同身份免费患者间就诊费用有显著差异;人均住院费用比例最高的疾病是冠心病、心律失常,颅脑包块手术和人工关节置换手术;占各病种总费用比例较大的是治疗费和药费。结论 重视因年龄增长致医疗费用增加的趋势,加强预防保健,同时努力降低药品费,控制治疗费。
- 常雁军李维国柴春雨吴文义
- 关键词：构成比
- 军队师以上离退休干部冠心病住院费用分析被引量：4
- 2004年
- 常雁军王正洪李维国吴文义柴春雨
- 关键词：冠心病住院费用离退休干部
- 浅谈中国现代管理思想发展的新趋势对医院管理的影响被引量：1
- 2003年
- 医院管理是按照医院工作的客观规律,运用现代管理理论和方法,对医院人、财、物、信息、时间等资源,进行计划、组织、协调、控制,充分发挥整体运行功能,以取得最佳效益的管理活动过程.而随着社会主义经济体制改革和对外开放后不断学习借鉴国外的先进管理经验,我国现代管理思想得到了极大地促进和发展,并使之发生了极为深刻的变化.
- 李维国董晓建吴文义常雁军柴春雨
- 关键词：代管企业管理管理思想商业管理医院管理医院工作
- 关于素质教育的几点思考
- 2014年
- 素质教育作为一种教育思想或教育观念正在影响和推动着我国的教育改革。然而,它在实践中也存在一些问题。文章从对素质教育的认识、实施素质教育面临的主要问题和当前开展素质教育的思考与对策三个方面进行了研究与论述,具有一定参考价值。
- 赵英柴春雨王东光杨海马哲扈国栋
- 关键词：素质教育教育评价终身教育
- 医学微生物学小班教学理念探讨被引量：1
- 2007年
- 教学理念就是人们对教学和学习活动内在规律的认识的集中体现。微生物学小班教学理念以“一切为了学生的发展”为中心，正确处理教学与教程的关系，并采用多种手段，促进学生自主学习，培养求异思维，激发学生勇于创新的精神。
- 柏银兰柴春雨薛莹
- 关键词：微生物学教学方法教学理念
