林岳兴
- 作品数：5 被引量：39H指数：2
- 供职机构：广州医学院第二附属医院更多>>
- 发文基金：广州市哲学社会科学发展“十一五”规划课题广州市教育科学“十一五”规划课题广东省本科高等教育教学改革项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 医学本科生科研能力培养探析被引量：23
- 2010年
- 主要从学生、教师及学校管理三个方面分析医学本科生科研能力培养过程中存在的问题,提出通过加强学生教育、教师指导及学校管理等有效途径培养医学本科生的科研能力。
- 吴丹桂徐名颂刘世明林岳兴
- 关键词：医学生
- 深入开展医学影像学专业英语教学被引量：2
- 2004年
- 医学影像学专业英语教学起步较晚,但要求较高,重点体现在说和写上,是基础英语和医学影像学专业知识的有机结合。本文通过教学实践,对目前专业英语教学中的学生状况、师资队伍和教材改革几方面加以阐述和讨论。
- 侯仲军吴锡标文超白林岳兴
- 关键词：医学影像学专业英语教学改革
- 临床教学质量监控体系构建的研究与实践被引量：12
- 2009年
- 通过阐述临床教学质量监控体系的构成、工作内容,研究其工作成效,提出了完善质量评价体系、改革绩效评价体系和加强信息反馈后再决策建设的设想,使临床教学质量监控体系更完善、更科学。
- 吴丹桂徐名颂刘世明林岳兴
- 关键词：临床教学教学质量
- 浅谈大学课堂教学创新
- 2007年
- 大学课堂是培养学生创新精神及实践能力的主阵地之一,教师的教学过程、学生的学习过程是认识现有知识、探究未来新知识的过程。在教学工作中,要转变教育观念、不断地探索课堂教学的新思路,新方法,提高学生发现、探究、解决问题的能力,才能培养出学生的开拓创新精神及实践能力。
- 利晞邓印辉林岳兴侯仲军陈耀棠
- 关键词：大学课堂教学
- 医学专业英语教学课堂设计探讨被引量：2
- 2006年
- 医学专业英语教学的最终目的,是使医学生能够使用英语表达和交流专业知识、专业技能。为此,专业英语课堂教学应当紧紧围绕“使用”这个中心展开。专业英语的课堂设计(按每节课40分钟计)应当把握以下几个环节:①以问题为线索,充分理解课文(5分钟)。②以听力为突破口,进入英语环境,感受正确的发音和语速(10分钟)。③以朗读促进听力和口头表达,达到朗读速度与理解速度一致,避免脱节(10分钟)。④针对主要内容和问题,进行课堂英语交流(15分钟)。通过上述四个环节的训练,使学生在听、说、读、写几方面逐步提高,努力加快使用英语的步伐。
- 侯仲军林岳兴
- 关键词：医学专业英语课堂设计
