林善园
- 作品数：24 被引量：95H指数：6
- 供职机构：中国地质大学（北京）更多>>
- 发文基金：石油科技中青年创新基金国家自然科学基金中国地质大学(北京)科学技术基金更多>>
- 相关领域：天文地球文化科学经济管理政治法律更多>>
- “三全五育”是高质量教育体系的重要支撑被引量：2
- 2022年
- “三全育人”“五育并举”(简称“三全五育”)是新时代高校思想政治工作的目标指向和路径选择。立德树人是新时代高校学生思想政治工作的出发点和落脚点。“三全育人”既要发挥“十大”育人功能,又要依托活动载体实施“传家宝”工程。“五育并举”既要在五育上全面布局,还要在落实上突出重点。
- 林善园
- 关键词：思想政治工作
- 煤二次生烃作用程序热解模拟试验研究被引量：23
- 2000年
- 通过煤二次生烃作用程序热解模拟 ,详细描述了煤二次生烃作用主要参数如瞬时生烃率、累积生烃率、累积生烃量、降解率和残余碳的变化。随原始煤化程度的不同 ,子样二次热解峰温出现滞后、提前和固定的多程式变化。中期热解成烃阶段的煤 ,弱化学键和沥青化物质的存在导致成烃反应温度区间向低温方向扩展 ,二次生烃作用起步更快。早、晚期热解成烃阶段的煤 ,成烃反应主要依赖于煤主体结构的热解 ,二次生烃作用的激活需要达到或超过此前的成烃反应条件。煤的二次生烃潜力是由初次成烃演化程度所限定。根据煤二次生烃作用阶段性特点及煤层气的自生自储特性 ,生烃高峰期 ( Ro,m 0 .95 % )前叠加变质作用最利于煤的产气潜力的发挥。
- 汤达祯王激流林善园杨立国
- 关键词：二次生烃热解
- 从心理学角度谈大学新生的适应问题被引量：2
- 2006年
- 大学新生在入学时,会面临诸多方面的问题。本文从心理学角度对新生在各方面出现的适应问题进行了分析,并提出了应对策略。
- 周莉林善园
- 关键词：大学新生心理原因
- 高校中青年教师党员发展存在问题与对策研究被引量：5
- 2016年
- 中青年教师是高校教师中的重要力量,在立德树人的教书育人和重要的科学研究中发挥着重大作用。我们党一直高度重视在优秀中青年教师中发展党员工作。从阐述高校中青年教师党员发展工作存在的问题入手,提出对策建议,力求为中青年教师党员发展工作提供一定借鉴。
- 郭晨晨林善园孔德宇
- 关键词：高校中青年教师党员发展
- 第三次工业革命与地球科学
- 本文从第三次工业革命与地球科学的崭新视角对人类社会的可持续发展进行了深入探讨，提出：科学发展观将指引我们从人与自然和谐相处的角度研究和发展以地球系统科学为核心的新一代知识体系。在第三次工业革命时期，要走出一条绿色、可持续...
- 蔡克勤葛文胜林善园
- 关键词：第三次工业革命地球科学科学发展观
- 峨眉山玄武岩研究史与地幔柱学说
- 峨眉山玄武岩分布面积达30万km,最大厚度5384m。自1928年周亚曾创建"峨眉山玄武岩系"后,成为川滇黔地区独立的岩石地层单元出现在各类地质图件中。区域地质研究表明,本区玄武岩喷溢位于扬子地台西部大陆,以巨量的溢流玄...
- 蔡克勤陈宝国员雪梅林善园葛文胜穆星潼
- 文献传递
- 鄂尔多斯盆地东缘晚古生代煤的生烃反应动力学特征被引量：14
- 1999年
- 依据平均表观活化能、最大产烃率及其所对应的主活化能、主产烃区间活化能间隔等生烃反应动力学参数变化，结合煤变质过程分析，鄂尔多斯盆地东缘晚古生代煤的热解成烃作用具有明显的阶段性特征，即：早期热解阶段（０．５％ ＜ Ｒｏ，ｍ ＜ ０．８％ ）、中期热解阶段（０．８０％ ＜ Ｒｏ，ｍ ＜ １．６５％ ）和晚期热解阶段（Ｒｏ，ｍ ＞ １．６５％ ）。在研究区，当燕山期煤的叠加变质作用施加在低于Ｒｏ，ｍ ＝ ０．９５％的煤级时，二次生烃过程将更有利于煤层气的形成、富集和保存。
- 汤达祯林善园王激流刘大锰
- 关键词：鄂尔多斯盆地晚古生代煤生烃作用反应动力学
- 白家疃地区地热观测分析被引量：1
- 2005年
- 介绍了白家疃地区的水文地质概况。利用二阶差分法处理了白家疃地震台地热观测井七年的地热观测资料,在时间域中提取出较为可信的地震前兆信息。探讨了地热异常变化对地震发生的影响。
- 燕小渝安镇文林善园
- 具多环带的锂电气石振动光谱分析
- 色带电气石物性表征的不均匀性是其内部结构和化学成分不均匀性的表现。本文通过电子探针分析、红外吸收光谱分析及拉曼光谱分析,对四个色带电气石样品的这一特性进行实证并讨论。电子探针分析结果说明,Fe和Mn的含量及价态与电气石颜...
- 林善园刘琰蔡克勤
- 关键词：XINJIANGTOURMALINEGENESISIONSSPECTRARAMANSPECTRA
- 中国地质大学地学特色校园文化研究被引量：2
- 2008年
- 本文通过对中国地质大学京汉两校校园文化发展现状进行调研,分析了中国地质大学地学特色校园文化建设中存在的问题,提出了学校加强地学特色校园文化建设,推动地学特色校园文化发展等相应的对策。
- 林善园刘晶韩尚峰
- 关键词：地学特色校园文化
