杨秀兰
- 作品数：15 被引量：35H指数：2
- 供职机构：山西大同大学医学院更多>>
- 发文基金：山西高校科技研究开发项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 胃癌与胃炎组织中端粒酶活性的比较研究被引量：2
- 2008年
- 目的研究胃癌与胃炎组织中端粒酶活性的差异,探讨端粒酶活性与胃癌发生的关系。方法收集经病理证实的胃癌标本60例和胃炎标本40例,用原位杂交方法检测端粒酶活性。结果60例胃癌标本中端粒酶阳性率为88.3%,其中高分化腺癌组阳性率为90%,中分化腺癌组阳性率为95%,低分化腺癌组阳性率为80%;40例胃炎标本中端粒酶阳性率为20%,其中慢性浅表性胃炎组阳性率为5%,慢性萎缩性胃炎伴中重度不典型增生组阳性率为35%。胃癌组与两组胃炎相比差异均有统计学意义(P<0.01);慢性萎缩性胃炎伴中重度不典型增生组与慢性浅表性性胃炎组相比差异也有统计学意义(P<0.01);不同组织学类型的胃癌之间差异无统计学意义(P>0.05)。结论胃癌和部分癌前病变组织中端粒酶活性增高;端粒酶活性与胃癌的发生密切相关,但与胃癌的组织学类型关系不明显。
- 刘宏杨秀兰赵风云米亚英田秀娟
- 关键词：端粒酶胃癌胃炎不典型增生原位杂交
- 新生儿窒息258例临床分析被引量：1
- 1996年
- 本文对１９９２年１月至１９９４年１２月，２５８例新生儿窒息与孕周、出生体重、分娩方式及胎儿宫内窘迫的关系进行了分析。结果表明早产、过期产，臀位产、胎吸助产、胎儿宫内窘迫之新生儿窒息率高，提示我们做好围产期保健，加强产前检查，产时监护，减少胎吸应用，适当放宽臀位剖宫产指征，可降低新生儿窒息的发生。
- 杨秀芳杨秀兰
- 关键词：新生儿窒息
- 流产模型基质金属蛋白酶-9和层粘连蛋白的表达及妊娠结局的研究被引量：2
- 2007年
- 目的研究阻断CD86协同刺激分子对自然流产模型孕鼠母胎界面基质金属蛋白酶-9(MMP-9)和层粘连蛋白(laminin B,LN)的表达及妊娠结局的影响。方法实验组于妊娠第4、5天腹腔注射大鼠抗小鼠CD86单抗,实验对照组注射大鼠同型IgG2b,而正常妊娠组不作任何处理。于妊娠第13.5天计算胚胎吸收率,用免疫组织化学法测定MMP-9和LN的表达,并进行图像分析检测免疫组织化学染色灰度值(A)。结果①实验组的胚胎吸收率显著低于实验对照组(P<0.05);②实验组中MMP-9蛋白灰度值明显高于实验对照组(P<0.05),实验组中LN蛋白灰度值明显低于实验对照组(P<0.05)。结论妊娠早期阻断CD86协同刺激分子可使母胎界面中的MMP-9和LN分别通过各自不同的途径来发挥免疫耐受作用并且使自然流产模型孕鼠的胚胎吸收率降低至正常妊娠水平。
- 李拴明赵富玺刘润花杨秀兰闫平
- 关键词：免疫耐受胚胎流产
- 结直肠癌mP53和PCNA表达的相关性及临床意义被引量：2
- 2012年
- 目的:探讨结直肠癌中突变型P53基因(mP53)和增殖细胞核抗原(PCNA)表达的相关性及临床意义。方法:应用免疫组化二步法,检测60例结直肠癌组织及20例正常肠粘膜中mP53、PCNA的表达,结合临床病理资料进行统计分析。结果:60例结直肠癌中mP53阳性表达率65.0%,PCNA阳性表达率78.3%,20例正常肠粘膜中mP53、PCNA表达均为阴性(P<0.05)。mP53和PCNA阳性表达率在低分化组、浆膜层浸润组、淋巴结转移组均较高(P均<0.05)。mP53和PCNA表达呈正相关(r=0.58,P<0.05)。结论:mP53和PCNA在结直肠癌中表达均增高,二者与结直肠癌病理学分级、浸润深度和淋巴结转移有关,可作为判断结直肠癌预后的参考指标。
- 张艳霞邓亮杨秀兰刘春云郭敏芳
- 关键词：结直肠癌突变型P53基因增殖细胞核抗原免疫组化
- 动脉粥样硬化的发病机制假说——炎症学说被引量：13
- 2006年
- 殷治华杨秀兰
- 关键词：动脉粥样硬化炎症学说假说动脉平滑肌细胞病理基础脂质浸润
- 师生联合开展生物化学课程思政的设计与思考被引量：2
- 2023年
- 在“大思政”教育背景下,文章从师生充分认识开展生物化学课程思政的重要意义,到师生联合开展生物化学课程思政教学的课前准备、课堂实践、课后拓展以及构建生物化学课程思政多元化教学评价体系,深入分析探讨以学生为中心,以立德树人为导向,以课程思政任务为驱动,将教师引导示范式课程思政与学生自主挖掘式课程思政相结合,将现代信息技术与课程思政教育教学相融合,基于线上线下混合式教学引导学生全过程参与课程思政教学,师生共同开展生物化学课程思政的教学策略和实现路径。笔者通过创新生物化学课程思政教育教学模式,将学生被动接受思政教育转变为师生共同开展思政教育,有效提升思政教育亲和力,提高学生思政素质、知识水平和综合能力,促进新时代德才兼备的高素质应用型医学人才培养。
- 席国萍宋国斌杨德兵杨秀兰
- 关键词：立德树人生物化学混合式教学
- 多元化教学法在病理学实验线上教学中的应用被引量：2
- 2023年
- 目的 探讨CBL、TBL和LBL多元化教学法在本科临床医学专业病理学实验线上教学中的实施效果。方法 以参与病理学实验线上教学的临床本科生为研究对象,实验组采用CBL、TBL和LBL多元化教学法,对照组采用LBL教学法,通过平时考核、期末考试以及问卷调查综合评价教学效果。结果 实验组期末成绩和总成绩显著高于对照组,教学满意度、学习兴趣、主动学习能力、整合知识能力、临床推理能力、小组合作能力、语言表达能力以及病理诊断能力也显著高于对照组。结论 CBL、TBL和LBL多元化教学法在病理学实验线上教学中实施效果较好,值得推广。
- 郭华杰孟涛杨秀兰殷治华刘晓琴温娟娟张毓文张艳霞韩丽炘
- 关键词：多元化教学法病理学实验线上教学
- 整合课程背景下基础医学PBL课程的探索和实践被引量：6
- 2023年
- 目的探讨器官-系统整合课程背景下基础医学PBL课程的实施路径和应用效果。方法基于“互联网+”及多元考核方式构建基础医学PBL课程的实施路径。以山西大同大学2019级临床医学专业207名本科生为研究对象,全部学生于2021年9—12月给予基础医学PBL授课及考核,通过课前和课后问卷的比较,初步评估课程的实施效果。结果学生平时、期末及总成绩的均数分别为94.97、75.68和83.40分;期末测试及格率为99.52%,且客观及主观题的掌握率分别为88.95%和66.83%。与课前比较,课后学生的知识掌握度、学习兴趣度以及自主学习、查阅资料、整合知识、团队合作、表达沟通、临床推理多项能力均显著提升,差异有统计学意义(P<0.05)。结论成功构建基础医学PBL课程的有效实施路径,通过PBL整合课程的开展助力基础阶段课程质量的提升。
- 郭华杰杨秀兰殷治华温娟娟卜佳牛春红牛晓洁米希婷李艳花孟涛
- 关键词：整合课程PBL教学法
- 基于自主学习的过程性评价在病理学中的探索
- 2023年
- 目的探索学生自主学习在过程性评价中的影响。方法选择2021年3—7月山西大同大学2019级三个中医专业班级的学生作为研究对象,首先对其学情进行分析,之后针对病理学课程的特点,设置了过程性评价模块,最后比较不同班级的过程性评价的实施效果,分析学生自主学习在过程性评价中不同模块中的权重。结果无论是过程性评价还是期末成绩,中医一班和三班的学生成绩对比均差异无统计学意义(P>0.05),但是中医二班的成绩显著低于中医一班和中医三班,差异有统计学意义(P<0.05);学情调查结果显示:在“为了自己的前途学习”和“每周上自习5次及以上”方面,中医一班(82.0%和58.0%)和三班(90.4%和32.7%)的学生占比均高于中医二班(70.6%和23.5%);过程性评价中,在课堂互动和章节测验模块,中医一班的成绩均显著高于中医二班和三班,差异有统计学意义(P<0.05);在学习次数模块中,中医一班和中医三班显著高于中医二班,差异有统计学意义(P<0.05)。结论具有明确的学习目标及良好的自主学习习惯,能够有效提高中医专业学生病理学课程的过程性和终结性评价成绩;过程性考核设置课间互动、章节测验和学习次数统计,可有效对学生进行过程性评价。
- 刘晓琴孟涛杨秀兰温娟娟殷治华
- 关键词：病理学终结性评价教学改革中医专业
- 胃癌组织中端粒酶活性的检测及其意义被引量：1
- 2003年
- 目的 :研究胃癌组织中端粒酶活性表达 ,探讨端粒酶活性表达与胃癌发生的关系。方法 :收集经手术及病理证实的胃癌标本 6 0例 ,将慢性浅表性胃炎及慢性萎缩性胃炎伴中重度非典型增生各 2 0例作为对照 ,用原位杂交方法检测端粒酶。结果 :6 0例胃癌中端粒酶的阳性率为 88.3% ( 5 3/ 6 0 ) ,2 0例慢性萎缩性胃炎伴中重度非典型增生 2 0例的阳性率为 35 % ( 7/ 2 0 ) ,2 0例浅表性胃炎阳性率为 5 % ( 1/ 2 0 )。胃癌组与慢性浅表性胃炎及中重度非典型增生相比差异有显著性 ( P<0 .0 1) ,非典型增生与浅表性胃炎相比差异有显著性 ( P<0 .0 1) ,不同组织学分型胃癌其端粒酶阳性率差异均无显著性 ( P>0 .0 5 )。结论 :端粒酶在胃癌的发生中起重要作用 ,但与组织学类型无相关性 ,同时端粒酶在某些癌前病变中也有一定程度的表达。端粒酶的检测对胃癌的诊断及治疗有重要意义。
- 杨秀兰赵风云刘宏米亚英田秀娟
- 关键词：胃癌端粒酶活性癌组织
