您的位置: 专家智库 > >

杨波

作品数:5 被引量:13H指数:2
供职机构:青岛农业大学外国语学院更多>>
发文基金:中国外语教育基金山东省高等学校教学改革研究项目更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 3篇语言文字
  • 2篇文化科学

主题

  • 3篇翻译
  • 2篇英语
  • 2篇英语专业
  • 2篇连续统
  • 2篇公示语
  • 1篇动因
  • 1篇多元化实践教...
  • 1篇需求为导向
  • 1篇社会
  • 1篇社会需求
  • 1篇社会需求为导...
  • 1篇实践教学
  • 1篇外语
  • 1篇外语专业
  • 1篇课程
  • 1篇课程设置
  • 1篇课程设置改革
  • 1篇教学
  • 1篇产生动因

机构

  • 5篇青岛农业大学

作者

  • 5篇杨波
  • 2篇潘桂荣
  • 1篇蒋长刚
  • 1篇赵静
  • 1篇王竹青

传媒

  • 1篇高等农业教育
  • 1篇安徽工业大学...
  • 1篇云南社会主义...
  • 1篇中国英汉语比...

年份

  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2010
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
公示语连续统及其特征与翻译
公示语翻译研究近年来受到学界的持续关注,相关研究多探讨文化差异、语言多样性、功能、分类和翻译方法等。对公示语进行功能类别划分是有益且必要的,但各类公示语之间不是互不相关的,而应当将其视为一个有机联系的整体。采用牛新生的分...
杨波
文献传递
转类形名化产生动因及其翻译被引量:1
2010年
转类形名化的产生动因大致分为三种:强调实体人际意义;强调实体语篇意义;强调实体人际意义和实体语篇意义。三类转类形名化隐喻式的意义区分在翻译中具有应用价值。
杨波赵静
关键词:产生动因翻译
以社会需求为导向的英语专业课程设置改革被引量:8
2012年
面对英语专业就业难的社会现实,改革专业课程设置,适应市场对人才的实际需求,不失为解决问题的较好思路。本课题通过调查社会需求,结合本校生源、师资等实际情况,提出调整专业定位和培养目标,改革英语专业课程设置,以提高人才培养质量,优化专业内涵。
杨波潘桂荣
关键词:社会需求课程设置
英语专业多元化实践教学体系的构建——外语专业实践教学情况调查与分析被引量:4
2013年
根据对全国50多所院校教师的"外语专业实践教学情况调查",本文论证了实施实践教学改革的必要性和可行性;以青岛农业大学英语专业多元化实践教学体系的构建与实践为例,来探讨实践教学内容设置、活动形式和评估方法。要保证实践教学的效果,不仅要转变教育理念,更要加强实践教学体系的制度建设。
蒋长刚王竹青潘桂荣杨波
关键词:英语专业实践教学
公示语连续统及其特征与翻译
公示语翻译研究近年来受到学界的持续关注,相关研究多探讨文化差异、语言多样性、功能、分类和翻译方法等。对公示语进行功能类别划分是有益且必要的,但各类公示语之间不是互不相关的,而应当将其视为一个有机联系的整体。采用牛新生的分...
杨波
共1页<1>
聚类工具0