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杨威

作品数:15 被引量:119H指数:6
供职机构:哈尔滨理工大学更多>>
发文基金:黑龙江省教育厅科学技术研究项目国家社会科学基金黑龙江省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学电气工程经济管理更多>>

文献类型

  • 9篇期刊文章
  • 2篇学位论文
  • 2篇会议论文

领域

  • 12篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇电气工程

主题

  • 6篇教育
  • 3篇教学
  • 3篇高校
  • 3篇创业
  • 2篇大学生
  • 2篇新教
  • 2篇新教育
  • 2篇教学改革
  • 2篇工科
  • 2篇工科专业
  • 2篇创新教育
  • 2篇创新实验基地
  • 2篇创业型
  • 2篇创业型人才
  • 1篇大学理念
  • 1篇大学生科技创...
  • 1篇导师
  • 1篇导师制
  • 1篇新管理
  • 1篇新人

机构

  • 13篇哈尔滨理工大...

作者

  • 13篇杨威
  • 3篇孙英浩
  • 1篇高庆山
  • 1篇高山
  • 1篇李清江
  • 1篇刘丽娟
  • 1篇吴秋凤
  • 1篇高军

传媒

  • 3篇科技与管理
  • 2篇思想政治教育...
  • 1篇中外企业家
  • 1篇黑龙江教育学...
  • 1篇中国高教研究
  • 1篇中北大学学报...

年份

  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 3篇2010
  • 1篇2009
  • 2篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2002
  • 2篇2000
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
美国高校创业教育经验与特点分析被引量:6
2010年
美国高校的创业教育已经趋于成熟,在教育理念、问题研究、内容的实践性设计、教师队伍、机构设立、创业设计大赛以及小企业创业教育等方面有着独特的经验和特点,对于我国高校开展创业教育,培养创业型人才,具有很重要的借鉴价值。
孙英浩高庆山杨威
关键词:美国高校
目标管理理论与大学外语四、六级考试
2009年
大学外语四、六级考试是测量大学生外语能力的国家级大型统一考试。通过近10年运用目标管理理论指导外语考试工作的实践得出结论:运用目标管理方法能高效安全、科学、规范的完成外语考试工作。大学考试管理中引入目标管理的意义在于,对今后运用目标管理理论指导大学教学管理具有重要的借鉴作用。
杨威
知识经济与高等学校创新人才培养被引量:3
2000年
从知识经济的起源、特点及对人才的要求出发,阐述了高等学校培养创新人才的重要性及高等教育改革的必要性,提出了培养创新人才的方法。
杨威李清江
关键词:知识经济创新教育高校
依托科技竞赛和创新性实验计划培养大学生科技创新能力的研究被引量:54
2010年
提高大学生的科技创新能力已经成为各国高等教育改革的重心。文章论述了大学生科技竞赛和大学生创新性实验计划的内涵及对培养大学生科技创新能力意义;研究大学生科技创新能力的培养途径;探讨如何提高教师创新教育能力和促进科技创新人才培养的学校管理制度建设。
杨威
关键词:大学生创新性实验计划创新教育能力创新实验基地
二十一世纪中国大学理念的构建
进入二十一世纪后,科技进步推动世界进入信息化、知识化时代,科技创新能力成为支撑和引领国家经济和社会发展的主导力量。为建设知识经济社会世界许多国家和地区制定了科技战略规划目标。并且各国更加重视教育,以促进知识的扩展,提高国...
杨威
关键词:大学理念中国大学理念
文献传递
基于双SVPWM控制的矩阵变换器研究
矩阵变换器是一种具有优良控制性能和品质的电力变换器。它以其结构简单、可控性强、功率因数高、无大容量直流储能电容、对电网谐波污染少等优点,成为了人们所关注的焦点。  本文首先介绍了几种常见的电力变换器以及矩阵变换器的基本拓...
杨威
关键词:矩阵变换器
文献传递
基于科技与学习竞赛的大学生科技创新能力培养被引量:20
2010年
首先论述了科技竞赛和学习竞赛的内涵,竞赛过程培养学生科技创新能力的模式,其次阐述了开展大学生科技与学习竞赛的意义,并且探索了以竞赛为依托培养学生科技创新能力的方式,最后就如何建立高校科技与学习竞赛的平台进行措施分析。
杨威
关键词:科技创新人才创新实验基地
试论高等学校教育创新管理体系的建立被引量:15
2005年
高等学校创新教育管理体系的建立是创新人才培养的前提和基础,建立创新教育管理体系应首先从领导决策层、教学管理者、教师队伍三个层面的队伍建设开始;与此同时,进行导师制,创新活动列入各管理部门工作职责,对学生进行科学化、个性化评价,运用现代化的管理手段等实施管理改革,在总体上建立高等学校创新教育管理体系。
杨威
关键词:导师制非智力因素
完善学分制管理模式的实践和探索
2000年
刘丽娟高山杨威
关键词:高等教育学分制教学管理模式教学改革
工科专业培养科技创新创业型人才的实践探索
工科专业科技创新创业型人才培养,是工科专业院校教育改革的重要内容。探索工科专业科技创新创业型人才培养,既是理论问题,更是实践问题。探索工科专业科技创新创业型人才培养的实践,要解决思想问题,树立科技创新创业意识;加强制度建...
孙英浩杨威
关键词:工科专业科技创新创业
文献传递
共2页<12>
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