杨丽
- 作品数：5 被引量：12H指数：2
- 供职机构：广西大学更多>>
- 发文基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目湖南省高等学校教学改革研究项目广西研究生教育创新计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理社会学更多>>
- EGP+ESP大学英语教学模式在美术专业中的实证研究被引量：2
- 2013年
- 如今,社会对"专业+英语"复合型高级人才的需求日渐加剧。然而目前的大学英语教学只注重培养学生的基础英语能力,没有及时开设培养学生专业英语能力的ESP课程。本文通过EGP与ESP课程融合的教学模式在我校美术专业大学英语教学中的实证研究,表明EGP与ESP课程的融合是必要和有效的,ESP课程教材的优化设置是课程融合的关键,处理好两者关系有利于课程的更好融合。这一研究显示,新的教学模式可有效培养与提高学生的ESP基础知识和应用能力,可激发学生的英语学习热情与动机,但也对教师提出了更高的要求与更具挑战性的任务。
- 杨偃成杨丽
- 关键词：EGPESP
- 受教育者在教育目的中的主体性探究
- 2012年
- 近些年来,人的主体性问题不仅在哲学界而且在教育界受到越来越广泛的关注。受教育者在教育中的主体性是客观存在的,是不容忽视的。受教育者不仅在教育活动中具有主体性,在教育目的中也具有主体性,主要表现在以下几方面:受教育者作为独立的个体具有主体性;教育的最终目的是培养现实活动的主体;受教育者在教育目的实现的过程中具有主体性;受教育者在实现教育目的的同时达到自我实现。受教育者在教育目的中的主体性也是需要得到重视的,它需要教育目的的制定者、施教者、受教育者自身来共同培养与弘扬。只有这样,我们的教育目的才能得到很好的实现,我们的教育才能发挥它真正的作用。
- 杨丽
- 关键词：受教育者教育目的主体性
- 基于网络学习的研究生个人知识管理研究被引量：1
- 2014年
- 当今信息时代,利用网络获取知识、管理知识已经成为学习者一个重要的学习方式。研究生作为高学历群体,由于学习的特殊性与专业性要求,亟需借助网络这一工具对个人知识进行管理。网络化学习和个人知识管理的有机结合对学习者获取信息的能力和知识创新能力的培养起着重要作用,从而为学习者在未来竞争中获胜提供优势条件。要增强研究生的自学能力和创新能力,就要加强对基于网络学习的研究生个人知识管理进行相关研究。
- 杨丽陈琇霖麻稳炎
- 关键词：网络学习个人知识管理
- 新建地方本科院校应用型人才培养模式的案例研究
- 在促进我国高等教育大众化进程中,有一批起着重要作用的院校是不可忽视的,它们就是新建地方本科院校。这批出现于20世纪90年代的院校虽然与老牌本科院校相比还显得稚嫩了些,却大大加快了我国高等教育大众化的进程,为我国的经济发展...
- 杨丽
- 关键词：新建地方本科院校应用型人才
- 文献传递
