杜宝玲
- 作品数：19 被引量：11H指数：2
- 供职机构：沈阳工业大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金辽宁省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律经济管理环境科学与工程更多>>
- 论高校加强大学生公民意识教育的途径被引量：3
- 2010年
- 增强大学生的公民意识已经成为我国教育的主要目标,高校自然成为公民意识教育的主阵地,高校加强大学生公民意识教育的途径主要有:在学校中创建、培育和谐的公民意识环境;进一步构建和完善大学生公民意识教育内容;进一步完善高校的德育;提高教师的综合素质和认识水平等。
- 单红波杜宝玲
- 关键词：大学生公民意识
- 俄左翼学者对社会主义的新研讨
- 2011年
- 苏联解体已经过去20年。俄罗斯在走上资本主义道路后出现的一系列消极后果使人们对资本主义道路产生了质疑。部分俄罗斯左翼学者从不同角度对俄罗斯未来的社会主义发展前景进行了探讨:斯莫林认为,未来的社会主义是民主社会主义;斯拉温提出,未来社会主义应最大化彰显"自由"这一特征;普里加林认为,未来社会主义应当体现其"过渡"的属性。
- 丁军杜宝玲
- 关键词：左翼学者社会主义
- 乡村振兴背景下沈阳市乡村文化建设的思考
- 2022年
- 乡村文化建设作为我国乡村振兴战略的重要组成部分和文化强国战略中的重要一环,国家对其给予了高度的重视。在十九届五中全会精神和《决定》的指引下,沈阳市着力推进乡村文化建设,但乡村文化事业的发展仍较为滞后,存在基础设施建设缺位和活动开展不足、多元文化交织冲击主流价值观、专业人才缺乏等问题。需要完善乡村文化建设体制机制,健全乡村公共文化服务设施建设;完善监督监管机制,加强社会主义核心价值观引领作用;建设乡村文化建设专业人才队伍,科学开展文化建设工作。旨在为科学指导沈阳乡村文化建设提出规划,进一步推动沈阳乡村文化建设的发展。
- 邬琼杜宝玲
- 关键词：文化建设
- 摩尔多瓦共产党人党研究
- 2015年
- 苏联解体后,摩尔多瓦共产党被禁止活动。1994年,以原摩尔多瓦共产党继承人自称的摩尔多瓦共产党人党获准登记注册,成为合法政党。随后,摩共分别在2001年和2005年两度赢得议会大选,连续执政8年。执政期间,摩共带领摩尔多瓦人民在经济、政治、社会、外交等方面取得了一定的成绩。2009年摩共在议会选举中失利,成为议会第一大反对党,但摩共依然在摩尔多瓦政治舞台上发挥着举足轻重的作用。对摩共来说,若想重新崛起,还面临着解决国家统一、应对经济社会难题、处理国际关系、加强党内团结等诸多问题。
- 杜宝玲
- 关键词：经济建设党内团结
- 俄罗斯居民货币收入问题实证研究被引量：1
- 2017年
- 苏联解体后,俄罗斯居民货币收入无论是总量,还是人均都呈现出增长态势,但在收入分配上却表现出不公状况扩大之趋势,这可以通过基尼系数、按十等份法计算的收入差距及各联邦区之间收入差距等方面得到证实。俄罗斯联邦政府通过建立最低生活保障标准、完善社会保障体系、加大教育投入等社会政策来缓解收入差距过大问题。
- 杜宝玲
- 俄罗斯政府解决收入分配不公问题对策研究
- 2017年
- 苏联解体后,俄罗斯居民收入分配不公状况逐步扩大。为解决收入差距过大问题,俄罗斯联邦政府采取一系列举措,包括建立最低生活保障标准,明确最低工资水平;完善社会保障体系,确保低收入群体的生活质量;改革个人所得税,完善劳动力市场;加大教育投入,提供平等机会。
- 杜宝玲
- 关键词：社会保障
- 新时代中国共产党民众动员基本路径探究
- 2023年
- 民众动员是把党和国家意志转变为民众自觉行动的重要手段。党的十九大报告明确指出要加强中国共产党的群众组织力,展现了党对民众动员的高度重视,善用民众动员才能充分调动人民群众积极投身于社会主义现代化建设。新时代中国共产党必须坚持以马克思主义群众观为理论基础、以党的全面领导为根本保证、以灵活多样的动员方式为有效手段、以群众路线为关键策略开展民众动员,才能在新的历史方位、新的主要矛盾下取得举世瞩目的成就。
- 王春秋杜宝玲
- 关键词：中国共产党民众动员
- 提高马克思主义基本原理概论课教学实效性之我见
- 2013年
- 高校马克思主义基本原理概论课是当代大学生树立正确世界观、人生观、价值观的理论依据和行动指南，提高该课程的教学实效性，是一项系统的工程。文章从增强学科魅力的方法、加强教学效果的有效途径、促进学生成才的有效渠道等三个方面阐述了提高“原理”课教学实效性的现实意义，并就如何提高“原理”教学实效性问题，从有机整合教学内容、提高教师综合素质、创新教学方法等方面提出自己的见解。
- 杜宝玲王青单红波
- 关键词：教学实效性
- 当代俄罗斯的社会主义思想研究——以斯拉文社会主义观为例
- 2015年
- 苏联解体后,在俄罗斯有关社会主义的研讨并没有停止,一些理论工作者对社会主义提出了自己的见解。为此,以当代俄罗斯颇具影响力的左翼学者斯拉文社会主义观为例,对当代俄罗斯社会主义思想加以研究。斯拉文首先对马克思社会理想进行了阐述,指出马克思社会理想是人道主义的体现,是"真正历史"的开始,具有现实性。斯拉文批判了资本主义给俄罗斯带来的消极后果,包括经济发展落后、社会创新力不足、贫富差距不断扩大、就业和教育问题突出等。斯拉文在批判现实的基础上对俄罗斯未来社会主义进行了展望,从所有制关系、科技、生态及国际关系等方面阐释了未来民主社会主义的基本内涵,着重指出未来社会主义应当充分体现"自由"这一属性,还应当凸显"民主"特征。
- 杜宝玲
- 关键词：社会主义思想
- 将五大发展理念融入高校思想政治理论课教学探究——以“马克思主义基本原理概论”课为例被引量：1
- 2016年
- 以习近平为核心的党中央在党的十八届五中全会上提出"五大发展理念",它是马克思主义中国化最新成果的概括与凝练,是实现中华民族伟大复兴"中国梦"的行动指南。当代大学生是中国特色社会主义事业的建设者和生力军,让大学生学习贯彻党的先进思想是高校思想政治理论课的光荣使命。将"五大发展理念"融入思想政治理论课具有重要意义,五大发展理念与"原理"课教学紧密相连,可以通过理论讲授讲与实践操作法将二者有机衔接。
- 杜宝玲王诚勇
- 关键词：高校思想政治理论课
