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李鹤

作品数:10 被引量:34H指数:4
供职机构:北京联合大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 9篇文化科学
  • 2篇哲学宗教

主题

  • 3篇家庭
  • 2篇大学生
  • 2篇教育
  • 2篇教师
  • 2篇孩子
  • 2篇高校
  • 2篇高校教师
  • 1篇大学生人际关...
  • 1篇大学一年级
  • 1篇低成就
  • 1篇低成就感
  • 1篇心理健康
  • 1篇学生人际关系
  • 1篇延迟性
  • 1篇职业倦怠
  • 1篇中冷
  • 1篇人际
  • 1篇人际关系
  • 1篇人际网络
  • 1篇社会学

机构

  • 9篇北京联合大学
  • 1篇北华大学
  • 1篇吉林医药学院

作者

  • 9篇李鹤
  • 4篇高蕾
  • 1篇王晓英
  • 1篇王晓英

传媒

  • 3篇北京教育(德...
  • 2篇教育与职业
  • 1篇职业技术教育
  • 1篇中小学心理健...
  • 1篇少年儿童研究
  • 1篇全国商情

年份

  • 3篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 3篇2011
  • 1篇2007
10 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
和儿子做网友——换一种方式和孩子沟通
2011年
六一儿童节渐行渐远了,那个曾经和我形影不离的“小尾巴”不知不觉中就不见了,那个曾经和我无话不说的“小话唠”无声无息中就沉默了,某年某月的某一天,“闭锁性”三个字蓦地跳进了我的脑海——孩子的青春期已悄然来临,我却有点措手不及。
李鹤
关键词:家庭教育亲子沟通网友
早立规矩,给孩子以生活的疆界
2011年
丹丹是一名大学一年级的女生,她性格豪放,不拘小节。开学第一天,新生的全班见面会,她就迟到了。当看到同学们都已经开始游戏,只有自己形单影只,她一气之下跑出了教室,给大家留下了不好的第一印象。不久,又传出她与同宿舍的同学关系失和,遭到其他几个人排斥的消息。
李鹤
关键词:疆界孩子同学关系大学一年级
辅导员助理制度有效性探析被引量:3
2011年
大一新生处于大学生活的适应期,他们能否以最快的速度适应大学生活,顺利实现从中学到大学的角色转变,关系到他们大学生活的整个过程。为了做好大一新生的教育工作,北京联合大学尝试在高年级中挑选一些思想觉悟高、学习成绩好、工作能力强、富有责任心的学生干部担任新生辅导员助理的模式。
李鹤
关键词:教育工作思想觉悟社会学习理论同辈群体校园文化
高校教师科研倾向的成因及对策研究
2013年
教学与科研这个矛盾一直存在于高等教育系统内部。我国高校正从重教学、轻科研走向了另一个极端重科研、轻教学,导致高校教学质量滑坡。面对部分教师把精力过分放在科研上,而忽视教学的现实(即高校教师的科研倾向),深入探讨问题产生的原因,寻求问题解决的路径,以激发教师教学的责任感和积极性,最终实现高校的可持续发展。
李鹤
关键词:高校教师教学
吉林市三所高校教师职业倦怠现状调查被引量:10
2007年
采用玛勒诗等人编制的职业倦怠修订本,对吉林市三所高校181名教师进行问卷调查。结果表明:吉林市三所高校教师无严重职业倦怠现象,但情感衰竭已初露端倪;性别、年龄、所教学科、教龄、是否兼职等对职业倦怠的各维度有不同程度的影响,尤其对情感衰竭和成就感两方面影响比较显著。
王晓英李鹤
关键词:职业倦怠教师职业倦怠情感衰竭人格解体低成就感
家庭变故学生的心理及行为特征研究被引量:5
2014年
遭遇家庭变故的大学生群体是心理健康教育关注的重点人群之一。在工作中,高校应结合国家资助政策,对家庭变故大学生给予经济上的帮助;深入了解家庭变故学生的生存现状,分析家庭变故对大学生心理、行为产生影响的深层次原因;运用ABC理论指导学生改变认知与应对方式,培养积极情绪和人格,帮助他们顺利的走出家庭变故所带来的阴影。
李鹤高蕾
关键词:家庭变故社会支持
高职生心理健康与家庭环境及人格特质的相关性调查研究被引量:4
2012年
采用90项症状清单(SCL-90)、家庭环境量表和艾森克人格问卷对北京联合大学303名高职生进行问卷调查,结果显示,充满矛盾、亲密度差与知识性、控制性、组织性低的家庭环境对高职生心理健康影响较大;具有社会倔强性高、情绪不稳定等人格特征的高职生更容易出现心理卫生问题。针对这些问题,可通过建立学校与家庭联动的教育机制,进行个别辅导和专题讲座等措施,解决高职生心理问题。
李鹤高蕾王晓英
关键词:高职生心理健康家庭环境人格特质
大学生人际关系中冷暴力现象调查研究被引量:12
2014年
冷暴力是指不通过殴打等暴力手段解决冲突,而是通过冷嘲热讽、视若无睹、冷淡疏远、漠不关心等,从心理上伤害、虐待对方的一种非正式暴力行为。据某高校心理中心统计:前来心理咨询的大学生中,由于教师和同学的责骂、贬低、侮辱等校园冷暴力而造成心理困扰的约占10%—20%,主要表现为抑郁、自闭、强迫等症状。冷暴力实际上就是一种精神虐待,具有隐蔽性、延迟性的特点,人们往往忽视它的存在,但其危害又非常大。为了解大学生冷暴力行为的产生原因及应对策略,笔者用自编的《大学生冷暴力问卷》对680名大学生进行调查和访谈,结合调查结果和实际工作中接触到的真实案例,对大学生冷暴力的现状。
李鹤高蕾
关键词:暴力现象暴力手段延迟性中冷交往对象
“90后”大学生在社团组织中的人际网络特点研究
2014年
文章从"90后"大学生社团组织成员在组织中所处的网络位置与知识共享行为的关系研究出发,采用社会网络分析方法,对学生社团组织中知识共享、知识管理的特点进行分析。通过对大学生社团组织的网络密度、中心性、中介性特点的分析,从量化的角度把握大学生社团组织中成员的知识流动方向和管理位置,从而发现组织内知识共享和社团管理中存在的问题,有针对性地促进成员之间的交流与合作、组织知识网络的形成与知识管理的优化。
高蕾李鹤
关键词:社团组织人际网络
共1页<1>
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