李顺华
- 作品数：15 被引量：45H指数：5
- 供职机构：肇庆学院更多>>
- 发文基金：广东省自然科学基金肇庆市科技创新计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学化学工程理学动力工程及工程热物理更多>>
- 稀土固体超强酸SO_4^(2-)/SnO_2-CeO_2催化合成生物柴油被引量：3
- 2011年
- 以工业棕榈酸和甲醇为原料,采用溶胶-凝胶法制备稀土固体超强酸催化剂SO42-/SnO2-CeO2,催化合成生物柴油。考察了稀土氧化铈添加量、焙烧温度、焙烧时间、硫酸浓度、醇酸质量比、催化剂用量和反应时间对酯化反应的影响。结果表明,当氧化铈添加量为5%时,在2.0 mol/L硫酸浸渍后,于550℃下焙烧3 h制备的催化剂性能最好。正交试验结果表明,合成生物柴油的优化条件为醇酸质量比为15∶25,催化剂用量为棕榈酸质量的4%,反应时间为4 h,在此条件下,酯化率为95.4%。经GC-MS分析,酯产物主要为直链十六烷酸甲酯和10-十八碳烯酸甲酯。
- 闫鹏郭海福陈志胜王赵志李顺华
- 关键词：生物柴油棕榈酸甲酯稀土固体超强酸
- Fe/TiO_2光催化降解靛蓝胭脂红研究被引量：1
- 2008年
- 采用溶胶-凝胶法制备出一系列不同掺铁量的TiO2光催化剂。用靛蓝胭脂红作为模拟污染物来检验其催化活性,实验结果表明:当掺铁量为0.75%、光照时间为4h时,靛蓝胭脂红的降解率可达到99.7%;掺杂铁能够显著提高TiO2的光催化效率。
- 李顺华郭海福闫鹏王赵志
- 关键词：溶胶-凝胶法光催化
- 一种基于棉织物活性染料阳离子改性剂的染色方法
- 本发明属于染料化工技术领域，公开了一种基于棉织物活性染料阳离子改性剂的染色方法。本发明染色方法包括以下步骤：(1)改性处理：将棉纤维加入谷氨酸盐水溶液或苯丙氨酸盐水溶液中，升温处理，取出，洗涤，得到改性棉纤维；(2)染色...
- 吴文胜黄泽铃陈涌董心仪吴佩茹林丽婷姚建宏李志伟郝向英李顺华
- 文献传递
- 不同方法制备Pt/C催化剂对燃料电池催化活性的影响被引量：5
- 2015年
- 分别采用高压有机溶剂法和回流法不同的制备方法,制备了含铂20%(w)的催化剂Pt/C-HP(高压有机溶剂法)和Pt/C-Reflux(回流法)。实验发现:对于甲醇的阳极氧化过程,高压有机溶胶法制得的催化剂活性较高,催化剂Pt/C-HP甲醇氧化峰电流密度是Pt/C-Reflux的1.5倍,且远远高于商业催化剂JM3000含铂20%(w)Pt/C催化剂,催化剂Pt/C-Reflux甲醇氧化峰电流密度与商业催化剂JM3000催化剂相当。采用X射线衍射(XRD)、透射电镜(TEM)、循环伏安法(CV)等方法对催化剂进行表征的结果表明:高压有机溶胶法制得的催化剂分散性比回流法制得的催化剂好,使得前者催化剂的电化学活性比表面积得到了显著的提高。
- 吴燕妮李顺华肖晓鹏郑梦琪陈志胜闫鹏王赵志
- 关键词：直接甲醇燃料电池电催化剂甲醇氧化
- 在有机实验教学中培养工科学生创新能力被引量：2
- 2010年
- 文章从有机化学实验教学教材选择、教学内容、教学方法、教学手段等方面的改革入手,介绍了作者在有机化学实验教学中加强高校工科专业学生创新能力培养的方法和经验。
- 李顺华李红缨吴利欢郭海福
- 关键词：工科学生
- 在物理化学实验课程中开设综合性实验的探索被引量：2
- 2013年
- 文章论述了在本科物理化学实验课程中开设综合性实验的目的和意义;讨论了综合性实验的特点和要求,实验设计和选题来源,实验组织形式,实验报告要求等;介绍了作者对如何开展综合性实验的探索和设想。
- 李顺华郝向英张明
- 关键词：物理化学实验
- 药物中间体6-氟-4-色满酮合成方法的改进被引量：5
- 2007年
- 本文以对氟苯酚和3-氯丙酸为起始原料,在聚乙二醇PEG-400和KI的催化下,合成对氟苯氧丙酸,然后用浓硫酸环化合成药物中间体6-氟-4-色满酮。此合成方法操作简便、安全、反应时间短且收率较文献高。
- 吴利欢郭海福李顺华
- 关键词：相转移催化剂
- 应用型转型背景下地方高校物理化学实验教学改革探究被引量：6
- 2017年
- 本文介绍了地方本科高校在向应用型大学转型背景下,对人才培养的新要求;介绍了物理化学实验课程在轻工化工类专业人才培养体系中的作用。作者以培养学生创新应用能力为核心,分析了传统物理化学实验教学中存在的问题,总结了肇庆学院物理化学实验教学改革的经验,并探究了物理化学实验教学进一步改革的措施和方向。
- 李顺华吴文胜郝向英张明李志伟
- 关键词：物理化学实验教学改革
- 新型芳香性团簇的结构和性质的理论研究
- 李志伟赵存元吴文胜陈六平李顺华李香芝许先芳
- 该项目属于团簇材料科学和应用量子化学领域。该项目的主要内容为：利用密度泛函理论(DFT)对一系列芳香性团簇的结构、稳定性、成键特征、性质、光谱特征以及潜在应用进行了探索和预测，从微观的角度用核独立化学位移(NICS)参数...
- 关键词：
- 对提高地方高校物理化学课程教学效果的探索被引量：5
- 2012年
- 为提高物理化学的教学效果,结合教学实例,对PBL教学法(problem-based learning,PBL)以及开放式教学法在物理化学教学中的应用进行了探讨,重点阐述了两种教学方法的原理和具体实施方法。通过教学方法的改进,激发学生的学习兴趣和积极性,培养学生的逻辑思维能力和创新能力,提高学生的科研素养,使物理化学课程的教学质量和效果得到提升。
- 张明郝向英李顺华
- 关键词：物理化学开放式教学法
