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李苗

作品数:8 被引量:32H指数:2
供职机构:湖南农业大学更多>>
发文基金:湖南省哲学社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学经济管理哲学宗教农业科学更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 3篇学位论文

领域

  • 5篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇农业科学

主题

  • 4篇高校
  • 1篇动机
  • 1篇新农村
  • 1篇新农村建设
  • 1篇信贷
  • 1篇宣传媒介
  • 1篇学科
  • 1篇学习氛围
  • 1篇学习力
  • 1篇银行
  • 1篇育人
  • 1篇政治
  • 1篇政治教育
  • 1篇治教
  • 1篇人民
  • 1篇人民满意
  • 1篇荣辱
  • 1篇荣辱观
  • 1篇商业银行
  • 1篇社会主义

机构

  • 8篇湖南农业大学

作者

  • 8篇李苗
  • 4篇彭希林
  • 2篇周军铁
  • 1篇汤帮耀
  • 1篇李毅

传媒

  • 1篇党员文摘
  • 1篇职业技术教育
  • 1篇高等教育研究
  • 1篇高等农业教育
  • 1篇黑龙江教育(...

年份

  • 1篇2021
  • 2篇2009
  • 2篇2007
  • 2篇2006
  • 1篇2005
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
岳阳农村商业银行中小企业信贷风险管理研究
李苗
高校宣传媒介的育人功能研究
高校校园媒介是校园内部及学校与社会进行交流、传播信息的工具,是广大师生学习、工作、生活的重要部分和高校宣传舆论工作的重要载体,对高校大学生的行为模式、价值取向、政治态度、心理发展、道德观念都能够产生重大的影响。高校育人工...
李苗
关键词:高校宣传媒介育人
文献传递
湖南农大:建立湖南高校首个新农村试点村
2006年
近日,湖南农业大学在益阳市资阳区长春镇李家坪村建立该校社会主义新农村建设试点村,走出了该省高校、政府、企业三者合作建设新农村的第一步。 该校发挥科技和人才优势,与当地生猪养殖大户合作成立养殖公司和饲料厂,提供科技咨询和指导服务;利用当地资源,大力发展农村经济,增加农民收入,改善农村生活环境。
李苗李毅
关键词:新农村建设试点村高校社会主义
抓住办学的四要素 促进学校快速发展
2005年
李苗彭希林
关键词:办学思路协调发展人民满意校名
高校学习能力构成要素与建设对策被引量:2
2006年
高校学习能力是国家学习能力的重要组成部分,加强高校学习能力建设是社会发展的必然要求。高校学习能力包括个人和组织两个方面,由个体学习的基础设施、学习成就动机、鼓励学习的制度、高校学习氛围4个要素构成。加强高校学习能力建设,重点在于增加对学习能力建设的投资,营造提高学习能力建设的宏观环境,吸引高层次人才和滞留海外的优秀留学生。
彭希林周军铁李苗汤帮耀
关键词:高校基础设施成就动机学习氛围
河流景观资源利用研究 ——以浏阳河为例
河流作为景观系统中的重要资源和环境载体,其景观资源能否充分利用,是影响当地景观生态,塑造当地景观特色和加速当地农业经济发展的重要因素。 国内外很多学者对河流景观资源利用进行了各方面的研究,提出了河流回归自然的近...
李苗
论学习力被引量:29
2007年
学习应该有力.学习力是组织和个体掌握知识、创造知识、传承文化的基础.重视学习力培养是社会发展的必然要求.本文从学习力的内涵出发,论述了提高组织和个体学习力需要坚持的实践性、主体性、理论指导和层次性原则,并探讨了提高学习力的方法.
彭希林周军铁李苗
关键词:学习力
论“八荣八耻”荣辱观的内涵和价值导向
2007年
“八荣八耻”荣辱观涵盖了爱国主义、集体主义、社会主义思想,集中体现了人生观、价值观、道德观、法制观,弘扬了中国共产党人的优良传统,丰富发展了社会主义思想道德体系,是社会主义合格公民的时代标尺,为构建社会主义和谐社会提供了指南,对高校学生思想政治具有重要的启示。
彭希林李苗
关键词:荣辱观高校思想政治教育
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