公共文化服务平台

李翠: 作品数：10 被引量：23H指数：3; 供职机构：青岛大学医学院附属医院更多>>; 发文基金：国家自然科学基金山东省研究生教育创新计划青岛市科技发展计划项目更多>>; 相关领域：医药卫生文化科学更多>>

合作作者

伴高眼压的感染性角膜溃疡患者行穿透性角膜移植术的疗效分析被引量：2: 2012年; 目的探讨术前高眼压对感染性角膜溃疡行穿透性角膜移植术后疗效的影响。方法回顾性分析2001年1月至2011年1月收治的250例患者(260眼)感染性角膜溃疡行穿透性角膜移植术(PKP)治疗的临床资料,最大溃疡边缘距角膜缘约2mm,未穿孔,随访时间最少半年,平均随访时间23个月。观察指标有:术前患眼的炎症程度、术前眼压、术前视力、术后眼压、植片直径、移植片上皮完整性、术后最佳矫正视力、排斥反应、植片的透明率及术后并发症等。结果术前合并高眼压的感染性角膜溃疡行PKP60眼和术前眼压正常的感染性角膜溃疡行PKP200眼。术后经6～36个月的随访,高眼压组与对照组术后发生高眼压的眼数分别为42眼(70%)和24眼(12%)。术后短期内(1～3个月)植片透明率高眼压组低于对照组,差异具有统计学意义(χ2=4.55,P<0.05)。术后发生不同程度的上皮缺损92眼,高眼压组32眼(53.33%),对照组60眼(30.00%),差异具有统计学意义(χ2=10.948,P<0.005)。术后最佳矫正视力≤0.05D者90眼,其中高眼压组39眼(65.00%),对照组51眼(25.50%);最佳矫正视力0.05～0.1D之间86眼,高眼压组和对照组分别为14眼(22.00%)和72眼(36.00%);0.1～0.3D65眼,高眼压组和对照组分别为5眼(8.33%)和60眼(30.00%);视力≥0.3D者19眼,高眼压组和对照组分别为2眼(3.33%)和17眼(8.5%)。术后发生移植排斥反应20眼,高眼压组9眼(15.00%),对照组11眼(5.50%)。结论高眼压是影响PKP术后效果的危险因素,溃疡早期积极控制炎症、降低高眼压发生率是提高PKP手术成功率的有效措施。; 徐娜娜赵桂秋王青车成业姜楠李翠; 关键词：角膜溃疡高眼压

高度近视伴后巩膜葡萄肿超声乳化术后视觉质量分析(英文)被引量：3: 2012年; 目的: 评价高度近视伴后巩膜葡萄肿的白内障患者行白内障超声乳化摘除联合人工晶状体(intraocular lens,IOL)植入术后的视觉质量,并分析其原因。方法: 本研究根据患者术前屈光状态以及有无后巩膜葡萄肿分为三组:A组为高度近视伴有后巩膜葡萄肿的白内障患者;B组为高度近视无后巩膜葡萄肿的白内障患者;C组为正视眼的白内障患者。于手术后3d观察A、B、C三组裸眼远视力(uncorrected distance visual acuity,UCDVA)和最佳矫正远视力(best-corrected distance visual acuity,BCDVA),术后6mo观察A组视力与眼轴的关系、A、B、C三组UCDVA和BCDVA、对比敏感度、眼底检查及患者术后满意度调查。结果:在本实验收集的472例患者(545眼)中,A组患者74例(91眼);B、C组各199例(227眼)。术后3d及6mo,B、C组的UCDVA及BCDVA均优于A组,差异有统计学意义(均P<0.05);术后3d,C组的裸眼远视力及最佳矫正远视力优于B组,差异有统计学意义(P<0.05);术后6mo患者UCDVA及BCDVA在B、C两组间的差异无统计学意义。A组和B组在4种状态5种空间频率下的对比敏感度的差异均有统计学意义(均P<0.05),C组的对比敏感度高于A、B组,B组的对比敏感度要高于A组,差异有统计学意义(均P<0.05)。经统计学检验,高度近视伴后巩膜葡萄肿白内障患者超声乳化术后视力与眼轴长短之间呈负相关性。A、B组患者术后视觉质量满意度高于C组,差异有统计学意义(均P<0.05),但A、B组间患者术后质量满意度无明显差异。结论:高度近视伴后巩膜葡萄肿的白内障患者行白内障超声乳化摘除联合IOL植入术后的视觉质量较高度近视不伴有后巩膜葡萄肿的白内障及正视眼的白内障患者差,这与高度近视眼底病变有直接关系。; 王晓雪赵桂秋王青车成业张秋秋李翠; 关键词：高度近视后巩膜葡萄肿白内障超声乳化术

曲霉菌预处理前后大鼠角膜上皮TLR4受体的表达: 2012年; 目的:检测曲霉菌预处理前后大鼠角膜上皮TLR4受体的表达变化。方法:健康Wistar大鼠24只随机分为A、B、C、D共4组,A组不予特殊处理,B、C、D三组以罩杯法刺激大鼠角膜4h建立曲霉菌刺激模型。B组在完成刺激后立即取角膜上皮,C组在96h后取角膜上皮,D组在96h后重复刺激,其后取角膜上皮,采用Real-timePCR法检测所取上皮组织中TLR4受体mRNA的表达。结果:罩杯法建立大鼠角膜曲霉菌刺激模型后TLR4受体mRNA的表达明显上升,但96h后已趋于正常,再次刺激后受体mRNA的表达变化与初次刺激差异无统计学意义(P>0.05)。结论:罩杯刺激法可以使TLR4受体mRNA表达上升,但受体并未因曲霉菌刺激而产生基础表达量的变化,重复刺激后受体表达亦无明显差异。; 李翠车成业李娜贾文妍王晓雪刘筱楠刘静王青赵桂秋; 关键词：角膜上皮曲霉菌

眼科PACS系统用于研究生教学的效果评估被引量：3: 2013年; 目的以眼科影音网库为基础构建影像存档和传输系统（picture archiving and communicating system，PACS）的子系统，评估将该系统应用于研究生教学的效果。方法收集整理眼科手术录像、B超、OCT、UBM、眼底照相等影音资料，以此为基础构建PACS子系统。将24名眼科硕士研究生采用随机数字表法分为对照组和实验组，每组12名。对照组采用传统的病例、图书、文献示教的方式授课，实验组采用PACS子系统网络教学。从眼科学考试、操作技能评分、论文评阅等客观成绩以及接受知识效率、教学满意度、对论文影响度等主观评价两方面评估两种教学方法的效果。采用独立样本的t检验以及两样本等级秩和检验进行统计学分析，P〈0．05表示有统计学意义。结果实验组学生在操作技能评分、接受知识效率、教学满意度、对论文影响度方面的评估结果均优于对照组（P值分别为0，000、0．000、0．000、0．003），而在专业考试成绩及论文评阅成绩方面两组差异无统计学意义（P值分别为0．625、0．354）。结论以眼科影音网库为基础构建的PACS子系统应用于研究生教学的效果较好，在充分开发利用教学资源的同时利于教学质量的提高。; 车成业赵桂秋李翠王青李娜贾文妍林静; 关键词：眼科学研究生教育

曲霉菌预处理前后大鼠角膜上皮TLR4受体的表达: 目的检测曲霉菌预处理前后大鼠角膜上皮TLR4受体的表达变化.方法健康Wistar大鼠24只随机分为A、B、C、D共4组,A组不予特殊处理,B、C、D三组以罩杯法刺激大鼠角膜4h建立曲霉菌刺激模型.B组在完成刺激后立即取角...; 李翠赵桂秋林静姜楠; 文献传递

眼科研究生专业英语能力培养问题与对策初探被引量：1: 2012年; 文章就目前我国医学研究生专业英语的教学现状进行分析,并针对眼科研究生的特点,发现在眼科研究生专业英语能力培养过程中存在许多问题,如研究生学习专业英语思想上有误区,缺乏高水平的师资队伍,教学模式单一等。文章就这些问题产生的原因,初步探讨了解决问题的对策。; 赵桂秋张秋秋车成业李翠王晓雪; 关键词：眼科医学专业英语

原生质体诱导酶对体外培养的人角膜基质细胞活性的影响: 2012年; 目的:检测用以制备烟曲霉菌原生质体的诱导酶对体外培养的人角膜基质细胞活性的影响。方法:将浓度为1g/dL蜗牛酶、1g/dL纤维素酶及0.1g/dL溶壁酶的复合诱导酶液与人角膜基质细胞共同培养15min,4h和8h,采用四氮唑盐代谢法(MTT法)检测不同作用时间的诱导酶对人角膜基质细胞的影响,台盼兰染色法检测诱导酶对人角膜基质细胞存活率的影响与其作用时间的关系。结果:共培养15min及4h后细胞形态未见明显变化,8h后细胞间隙略变小,偶见脱壁漂浮细胞,MTT实验显示诱导酶培养到8h时MTT值仍无明显下降,台盼兰染色显示8h内诱导酶对细胞存活率影响较小。结论:用以制备烟曲霉菌原生质体的诱导酶短时间内对体外培养的人角膜基质细胞活性影响较小,这一浓度的复合诱导酶用于动物模型及人细胞学实验较为安全。; 车成业牟莹莹徐强李娜贾文妍李翠张秋秋王青赵桂秋; 关键词：原生质体角膜基质细胞细胞活性

曲霉菌预处理前后大鼠角膜上皮TLR4受体的表达: 李翠赵桂秋林静姜楠

那他霉素联合重组牛碱性成纤维细胞生长因子眼用凝胶治疗真菌性角膜溃疡的疗效被引量：11: 2013年; 目的:探讨那他霉素、重组牛碱性成纤维细胞生长因子眼用凝胶点眼联合碘酊烧灼治疗真菌性角膜溃疡的疗效。方法:将160例真菌性角膜溃疡的患者随机分为治疗1组(60例)、治疗2组(67例)和对照组(33例)。三组病例均先行局部清创碘酊烧灼术,治疗1组采用50g/L那他霉素滴眼液点眼,治疗2组采用50g/L那他霉素滴眼液及重组牛碱性成纤维细胞生长因子眼用凝胶点眼,对照组使用2g/L氟康唑滴眼液点眼,比较三组病例的治愈率和疗程。结果:三组治愈率分别为71.7%,76.1%,51.5%,有效率分别为90.0%,91.0%,78.8%。治疗1,2组分别与对照组相比,差异有统计学意义(P<0.05)。三组中治愈病例的平均治愈时间分别为20±15,16±12,30±13d,治疗组与对照组比较均有显著统计学意义。结论:抗真菌药物50g/L那他霉素滴眼液及细胞生长因子重组牛碱性成纤维细胞生长因子眼用凝胶与传统的碘酊烧灼法联合治疗真菌性角膜溃疡,尤其是早期患者,具有重要意义。; 渠晓黎赵桂秋高昂车成业林静胡丽婷李翠陈文俊; 关键词：那他霉素重组牛碱性成纤维细胞生长因子角膜溃疡

医学研究生的个性化教育探讨被引量：3: 2013年; 根据我国医学研究生培养缺乏个性化教育的现状,提出了实施医学研究生个性化教育的举措,包括综合分析学生的特点,在制定个性化培养方案中尊重学生的个性发展,引导学生认识自身学习风格并促使其转化为学习策略,允许学生"因材择学",进行自由的创新、发展,鼓励学生之间开展合作性的教与学,在医学研究生教育中处理好共性和个性的关系。; 赵桂秋李翠车成业李娜贾文妍; 关键词：研究生教育医学教育个性化培养

李翠

合作作者

文献类型

领域

主题

机构

作者

传媒

年份

用户反馈

李翠

合作作者

文献类型

领域

主题

机构

作者

传媒

年份

用户登录

用户反馈