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李素玲

作品数：4 被引量：61H指数：2
供职机构：中南民族大学更多>>
相关领域：语言文字更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 4篇语言文字

主题

  • 1篇调查问卷
  • 1篇学科
  • 1篇学科界定
  • 1篇意识形态
  • 1篇应用语言
  • 1篇应用语言学
  • 1篇用语
  • 1篇语篇
  • 1篇语篇分析
  • 1篇语言
  • 1篇语言学
  • 1篇批评性
  • 1篇批评性语篇
  • 1篇批评性语篇分...
  • 1篇问卷
  • 1篇习得
  • 1篇二语习得
  • 1篇分析方法

机构

  • 4篇中南民族大学

作者

  • 4篇李素玲
  • 1篇吕万英

传媒

  • 2篇山东外语教学
  • 1篇昭通师范高等...

年份

  • 1篇2005
  • 2篇2004
  • 1篇2003
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
批评性语篇分析:发展概况及应用前景被引量：55
2004年
批评性语篇分析自20世纪70年代以来一直受到英国一些语言学家的推崇,通过对公众语篇的语言分析来揭示语篇的社会意义和意识形态功能.本文通过对批评性语篇分析的发展背景、分析方法及发展现状的简述,指出其在现实语篇分析和语言教学中的广阔应用前景.
李素玲
关键词：批评性语篇分析意识形态
大学生阅读理解中的错误分析
许多研究发现学生们的学习方法深深受到他们过去学习经历的影响。在英语阅读学习中，大学新生还没有摆脱他们在高中养成的英语学习方式，对他们来说，阅读英语主要是为了学习英语生词、短语和句型。鉴于此，学生们对概括课文意思不太感兴趣...
李素玲
关键词：调查问卷
文献传递
简述二语习得中语言数据的分析方法被引量：2
2004年
　自20世纪50年代以来第二语言习得研究中数据分析法经历了几个历史阶段:对比分析、错误分析、语言使用分析和话语分析。这些不同的阶段体现了不同的理论基础,同时也反映了对语言数据的不同认识和数据分析方法上的差别。
李素玲
关键词：二语习得
应用语言学回顾与展望被引量：4
2003年
应用语言学是一个具有跨学科性质的交叉学科.本文简要回顾了应用语言学的发展历程,着重探讨应用语言学的学科界定、研究范围以及未来的发展趋势,认为应用语言学将是一门兼容并包而富有开拓创新可能的研究领域.
吕万英李素玲
关键词：应用语言学学科界定
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