李涛
- 作品数：8 被引量：33H指数：4
- 供职机构：衡水学院更多>>
- 相关领域：文化科学艺术语言文字经济管理更多>>
- 图解式教学法在景观规划设计课程教学中的应用被引量：4
- 2019年
- 以"图解式教学法在景观设计课程教学中的应用"为研究内容,通过景观图式化和景观语言化的相关产生和演变辨析,分析其价值所在.结合衡水学院环境艺术专业景观规划课程的教学实践,探讨了景观图式语言教学体系与模块方法,探索图解思考在景观设计中的运用,分析图解在这些实际案例中所起到的关键性作用,提供了一个可选择的面向实践的多元化教学优化途径.
- 刘贺明路培李涛许贺辉孙明慧
- 关键词：课程体系
- 基于超星泛雅平台的翻转课堂教学探究——以《跨文化交际》课程为例被引量：8
- 2018年
- 翻转课堂作为近年来课程教学改革的新模式,深受教育和教学界的关注。文章以《跨文化交际》课程为例,介绍了基于超星泛雅平台的翻转课堂模式,以探索出有利于学生自主学习能力培养和课堂输出效率提升的有效教学模式。
- 杨婧侯彦霞李涛
- 开拓后电影时代的中国电影
- 2007年
- 在中国的电影研究中,政治社会学、艺术美学一直不仅是电影研究的主流而且几乎是全部的价值理念和方法。但是,随着电影的产业属性越来越明显,电影经济对电影艺术、电影文化的影响和制约力越来越强烈的时候,原来的研究方法就可能不完全适应对电影学术的要求,也无法对电影的生产起到正确地指导作用。因此要借鉴好莱坞电影发展的模式,建立起后电影时代中国电影文化发展之路。
- 李涛句磊刘瑞红
- 关键词：商业电影
- 公共英语大班教学的问题及应对策略——以衡水学院为例
- 2008年
- 公共英语大班教学是目前众多高校普遍采用的一种教学模式,其存在有一定的必然性,随之而来也产生了许多教学方面的问题,找到解决这些问题的有效方法是众多高校英语教师的重要任务。应对大班教学有3个尝试性方法:合作学习、自我评价和多媒体辅助教学。
- 李涛
- 关键词：大班英语教学自我评价多媒体技术
- 教育反思和高校辅导员专业化成长被引量：7
- 2013年
- 教育反思是高校辅导员专业化发展的重要途径之一,是辅导员专业化成长的必然选择。教育反思包括观念、角色、言行及方法的反思。其途径包括撰写教育随笔、同行"集体反思"、在研究中反思、从学生的视角反思等几个方面。
- 崔明稳李涛
- 关键词：教育反思高校辅导员
- 时代呼唤职业教育教师专业化被引量：6
- 2013年
- 教师专业化发展是职业院校适应社会经济转型升级的必然要求,也是职业院校改革发展的基本要求。正确把握教师专业化发展的科学内涵,建设高水平、高素质的职教教师队伍,加强教师专业化发展理论指导和宏观指导,积极营造有利于教师专业化发展环境,是全面促进职教教师专业化发展的有效策略。
- 崔明稳李涛
- 关键词：职业教育教师专业化教师专业标准
